中国家长们，对孩子的教育越来越重视，老师给我补课的细节作文一段，却对老师越来越苛刻了。最近，一次匪夷所思的投诉让人诧异，也把生存尴尬的一线教师和被学习逼到焦虑、崩溃的家长都呈现在大家眼前，老师为我补课作文500字。
前段时间，一对教师夫妻被一位家长愤怒投诉，喷了大家一脸惊诧。
暑假这对夫妻给他们孩子补课，我们还有活路吗
前段时间，网上流传着一份某地政府受理市民投诉的公示，投诉对象是一对教师夫妻，投诉内容是这对教师夫妻在暑假“顶风违规”，明知教育管理部门三令五申不允许在职教师假期参与校外补课，却仍然在家给孩子补课。
这位家长说得痛心疾首：
（他们）均为教师，一个是数学，一个英语，他们的孩子和我孩子同班，现在暑假期间给他们自己的孩子补课而不给我们的孩子补课，这太不公平，违背了上级关于在职教师不给学生补课和提前上新课的有关规定……这不是要断我们的活路吗……
这两年，政府频频出手规范教育，有偿补课是关乎教师饭碗的大事，从来都被视作雷池，老师们不敢随意越线。这位家长的投诉，听上去言之凿凿，乍一看，似乎两位老师的饭碗都要被端掉了。
但仔细看过，才觉得无厘头：人家夫妻在家里给自己孩子辅导，何罪之有。
但这位家长可不这么想，他甚至给出了解决方案：
您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!一位好老师，胜过万卷书。凌老师，您总是利用课余时间，给差的学生补课，这是为了我们全班同学。
停止一切上课行为，同时为公平，对于教师子女在中考要比其他学生要超过一定分数才录取，或者也给我们孩子无偿和免费的上课也可以，谢谢。
在“帮”她的过程中，我打字的速度越来越快，还让我从同学们的优秀作文中学到了许多知识，使我的写作水平也大大提高了。其次，我要感谢我的数学老师——吴老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我又很马虎。
太荒诞了！！！
刚开始，大家都觉得这是不是恶搞，但有媒体跟进核实之后发现，这件事竟然是真的。
过了好长时间，我们才学会。放学了，同学们都走了，老师才开始给我补课。我拿出书本，老师给我读了一遍，我也跟着读了一遍，可是读错了，老师说：“别灰心，总有一次你能读对的。”老师温暖的话给了我十足的信心。
媒体大惊小怪，但对我们这种在一线教书十年以上的老师，这种事情完全可以泰然处之了。拥有这种气场和逻辑的家长，我们其实见怪不怪。只要把孩子送进学校，很多家长感觉就已经和学校签订了某种契约，家长可以要求学校和家长为孩子提供各种服务。
这条消息多看两遍之后，心里还是有些酸涩，教师的窘境和这些家长们极度焦虑之后的抓狂都值得我们冷静思考。
把自己的雨衣给眯眯穿上了。我看见老师淋在雨地里，赶紧拿起雨伞跑了过去，帮老师挡雨。老师看见了，说：“谢谢你。”我说：“不用谢。”值完日以后我就回家了，一路上，我在想：老师多关心我们呀！
有多少家长为了孩子过度焦虑，以至于失去了基本的理智：
他们觉得真正的好老师，首先得教好学生，而不是先顾着自家的孩子。既然给自己孩子辅导，就应该把班里的孩子一起免费辅导了！
他们的潜台词是，凭什么你要给自己的孩子辅导？在他们看来，这就是不正当竞争。
今天是星期五,下午,我们去数学老师家补课,在路上,我遇见了我原来班级的同学,凑巧他也去那儿补课,到了老师家,我们坐了同桌,开始补课了,老师叫我们作几道题,我不一会儿就做完了,让老师检查,由于我粗心做错了一个符号。
”“咳，别提了，昨天练习一个轮滑跳跃动作，不小心，把脚脖子（就是脚腕）崴了，医生说要静养些日子。恐怕要复读”我说“你别急，我就是为这事来的，从今天开始，我给你补习，就是把老师当天讲的所有内容。
毁三观吗？确实。还在教育局领导还是正常的，给出的答复是：该夫妻是在假期辅导自己孩子功课，并不属于补课。
当教师的子女真的很幸福吗
从这位家长的角度来看，当教师的子女具备先天优势，尤其是，如果你的父母还是中小学主课老师，那么，老师的帮助作文200字，你天然就比别的孩子有优势。但事实真的是这样吗？
网上出现过一次艾瑞深中国校友会网对2007-2016年中国各地区高考状元家庭的分析，可以看出来自教师家庭的高考状元占总数的35.09%，这些家庭中父母至少有一方是大学、中学或小学老师。
这样看来，好像前面这位愤怒投诉的家长还是言之有理的，当教师的孩子，确实享受了某种隐性的福利。可是，这位家长只看到了数据里的辉煌，他真的知道教师的子女是怎样日常生活的吗？
这个暑假，我大学毕业十五年，一帮已经成为老教师的同学们相聚，彼此聊聊日常生活，发现大家的生活中竟然有惊人相同的片段，对我们这些跟着高中毕业班的老师，每个人都有这种经历：
早上五点多就开始洗漱，准备去学校盯早读，女儿还没醒来；上了一早上课，中午匆匆对付两口，老师给学生补课的作文，还在想着马上要开始的周考，桌上仍然有一大摞作文没改完；晚上辅导完晚自习，回到家里，女儿已经睡了。
一位老同学跟我们吐槽，他最常的一个记录，是整整多半个月，没看到醒着的女儿！
如果这位投诉的家长，老师单独给我补课作文，知道老师队伍里这种常见的生活，不知道他还能不能说出喊出“不公平”，还会坚持要给教师的子女“特殊对待”。
每次提到老师这个职业，大家看到的永远都是让人羡慕的大假期，却永远都选择性忽视，老师们的假期只是在补偿学期里的透支，因为——教师这个职业真的非常痛苦、非常辛苦！
讲个故事：
从那时开始我每天帮柔柔倒便便,带它去散步.有时还帮它按摩,对它唱歌.有一次,我们和往常一样带柔柔去散步,发现它好像在做什麼,便往前一看,哇!它在挖洞耶!这可是他第一次挖洞,我赶快跑回家拿著相机帮他拍照,留作纪念.还有一次。
我有个逃离教师队伍，去媒体工作的朋友。他入职媒体之后，有领导跟他谈话，勉励他要抓紧适应新工作，岗位压力很大、工作量大，要有心理准备，老师单独给我补课。
三个月之后，领导再找他谈话，问他入职后的感受。这位朋友满面红光，精神头特别好，很开心地跟领导说，他喜欢这份工作，相对单纯，主要是与文字、作者打交道，他觉得很轻松。
领导诧异，之前没怎么遇到过这样的属下，想要多聊几句。我这位朋友告诉领导：您可能没干过教师这个行业吧，当过中学班主任之后，编辑部里的这点工作量，从来都不是难题。
如果这位投诉的家长能知道，暑假里给自己孩子补课的老师，更多是在补偿自己给孩子欠缺的陪伴，不知道他还是否能如此理直气壮、义正辞严！
焦虑的家长可以跟教师父母学点什么
其实，多读几遍这位家长的投诉，也为这位家长着急，他不愿意接受老师子女“近水楼台先得月”的便利，同时，他的思维里有个很大的BUG，就是他认为，别人家的孩子优秀，主要是因为家里有人时刻在辅导，不懂就能问，这中间其实有几个问题：
三个月的补课生涯若如我所料，本该就在乐趣中结束，可没有想到几乎每一个老师都有考倒学生的恶趣味，看到我膛目结舌，哑口无言，就是白老师最得意的时候。“显性基因和隐性基因是什么时代引进的概念。
教师的孩子，可以得到父母直接的指导，在学习上自然能少走弯路，这确实是优势。那么，不能指导孩子的家长，为什么只盯着别人父母可以指导学习，从来不想提升自己。
可能会有人觉得这样说话不现实，但这样的家长永远都存在。
在学习中,每一位同学都接受过老师的帮助,现在我为大家收集整理优秀的 作文 ,如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 老师帮助我的作文1 在四年级刚刚开始的时候,秦老师接替了黄老师。在第一次批改作业的时候。
我从教这些年，看到好多这样的家长，晚上音乐老师就是你的了。孩子上中学之后，英语逐渐跟不上节奏，家长给孩子找过家教，没有明显的提升，一急之下，家长找出《新概念英语》，陪着孩子一课课背下去。三年时间，这位家长硬是陪着孩子背完了全套《新概念英语》，孩子的英语问题自然解决了。
这样的例子其实很多，陪伴孩子成长的过程，就是自我重新成长的机会。可以没有“在家补课”的资源，但每个家庭都拥有陪孩子一起成长的可能。
这位投诉教师父母的家长，心中有块很别扭的石头，叫作：老师就必须先人后己、无偿奉献。必须指出，这是一种道德绑架，我们这个社会这样的道德绑架太多了，而且，这中间还有一种错误认识。
”一下子，我什么都明白了，刚刚在老师家，我看到老师拿着一碗已经凉了的剩饭吃，而且没有菜。原来这就是老师的饭啊！没等我再开口，杨老师就说：“好了，我要去补课了，赶快回家，别让妈妈着急！”说着，就下了楼。
这位家长，或者说这样的家长，他们的认知逻辑是，教师的孩子学习好，主要是因为家长可以额外给孩子补习才有的。这是对孩子的轻视，好像一个孩子只有在无所不在的监督和压力下，才能进步，孩子的好未来都是补课补出来的。
其实，给出高考状元家庭排行榜的艾瑞深研究院，在发布数据的同时也邀请他们的首席专家、中南大学的蔡言厚教授给出了分析，蔡教授认为：
相比于其他背景的家庭，教师家庭的优势不只是区区的可以给孩子功课辅导，更重要的还是这样的家庭学习氛围更好，父母可以有效地培养孩子的学习习惯，同时，可以更有效地指导孩子，帮助孩子从学生和生活多个方面解决成长的困惑。
仔细体会，这个解释是靠谱的。教师家庭千千万，并不是每个家庭都能遇到这种英语+数学的“主课家庭”，局限地理解教师父母能给孩子辅导功课，实在是把学习和成长这件事情庸俗化了，一个孩子人生的成长，岂是辅导功课这么简单就能解决的。
所以，在充分理解这位家长的焦虑之后，从教师的角度希望给他和类似的家长这样几个建议：
最后，我想告诉那位愤怒投诉的家长，您的焦虑我们理解，这个社会的压力确实把咱们都逼急了，但是，请不要用道德绑架我们，另外，请千万别小看我们教师家庭，不要以为我们只会辅导功课，我们更会指导人生。
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责编丨杜普
