【原题回放】
中考原题作文（50分）
常听有同学说：我很烦恼，因为妈妈总是唠叨；我很孤独，因为同学不喜欢我；我很焦虑，因为学习总是让我倍感压力……成长的路上，难免有一些不良心绪。如果你尝试着不断反思自己，调整自己，特别的爱给特别的你作文老师，改变自己，你就会走出阴郁，心中充满阳光。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？
妈妈,您放心,我一定会争气,我要继续攀登高一级学府,一定不让您这么多年来的心血白费的,无论今后我走多远,也无论我官多大,我一定要投桃报李,女儿将把特别的爱给特别的您。我根本不会想到,这些年来。
请自拟题目，写一篇文章。
要求：①紧扣主题，内容具体充实；②有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
只有深入了解学生,才能够因材施教(当然,这绝不是偏爱),才能做到“特别的爱给特别的你”,才能把爱落在实处。如单亲家庭的孩子、离异家庭的孩子、留守儿童、孤儿、爱上网的孩子等我们就应该区别对待,做到“一把钥匙开一把锁”。
【佳作展示】
父爱如歌 我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。我的爸爸是一名普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。记得有一年严冬。
请让我来喜欢你
文/一考生
所以，我要对妈妈说：“妈妈，我希望您每天能够早一点睡觉！”经过这次事情以后，我对妈妈是更加佩服了。在我眼里，她不是一个普通的妈妈，是一位与众不同，充满着自信与智慧的妈妈。她对我的爱是一种深深的母爱！
亲爱的同学们：
今天我在考场上给你们写这封信，想把一年来憋在心里的话说给大家听。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你。
我知道，有很多同学并不喜欢我，特别的爱特别的你作文600字，很多同学不愿意和我说话，需要收作业了或要转达老师的话不得不与我面对面了，也只是冷冰冰、少得可怜的几个字，眼睛里缺少同伴之间应有的亲切。这一年，我很孤独，我真的希望大家能把我当成亲密的伙伴。
夜深人静，一个人的时候我常常翻来覆去地想，特别的爱给特别的你400字，到底是什么原因让大家这么不待见我？
我是初三才转到咱们班的。我这个人很内向，不善与人交流，到新班级很长时间了，我连班上同学的名字还没完全对上号，不时“张名李戴”喊错同学的名字，有同学认为我是故意的，我笨嘴拙舌常常不能及时作出解释，以致误会越来越深。
关于谢谢你的爱作文1 关于感恩,有太多的话要说,犹如长江之水延绵不绝,奔流到海不复返…… 从何说起? 从十月怀胎说起,从呱呱坠地说起,从呀呀学语说起,从与朋友的相敬相依说起,从与同学的相遇相知说起。
小学二年级作文300字 篇1 俗话说:青菜萝卜,各有所爱。像我这般年龄的人,有爱花,有的爱狗,还有的爱兔子……而我独爱小猫! 几年前我家养过几只小猫。它长着黑白相间的毛。
我终于明白了妈妈的一片苦心，为什么她一定要我把它喝下去，就是因为她想给我补身体，却怕我不喝啊！可是我还……我错了，我真的错了。妈妈不知道该怎样表达对我的爱。
但这还不是主要原因。我有几本课外辅导书，是我一个在河北名校就读过的亲戚送给我的，我认为特别好，解析特别详细到位，读了特别有收获。说实话，我是把这几本书当作我的珍藏的。有的同学想借去复印，我说什么也不肯，怕他在复印的过程中出什么问题。这事儿被传开后，我的名字就成了吝啬抠门儿的代名词，有的同学干脆称呼我葛朗台、严监生。说实话，我很气愤。我不借书是我的权利，给人起外号是不是对人不够尊重？
我开始自我封闭，班上的活动很少参加。初中最后一届运动会，我的短跑是长项，班长、体委动员我报名，最后自作主张把我的名字写了上去。我赌气上了赛场，却无论如何也不能迸发激情，特别的爱给特别的你450字，结果连复赛都没进。有同学说我是故意的，是不想为班集体赢得荣誉。我知道他们说的是气话，但正在气头上的我不但不解释，特别的爱给特别的你作文500字，反而直接承认了。于是，我越来越形单影只。
说实话，我很想与大家搞好关系，我从内心里喜欢每一位同学。我知道，以前的种种不愉快，主要原因在我。我们这个年龄嘻嘻哈哈本是正常，说话有口无心，未必是恶意，但我却过于较真，与大家之间无形中有了隔膜。今后我一定会改变自己，凭着年轻人特有的活力与胸怀，融入集体，让自己不再“孤独”。
你们永远的同学×××
2020年7月18日
爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会给你快乐和健康。爱也可以是酒芯糖,充满浓浓的爱意,使人陶醉于此。 冬天的早晨,一缕缕温暖的阳光透过窗户的玻璃照射进室内,周围显得格外寂静。 不一会。
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爱就在身边九年级作文600字1 爱是冬阳里的暖阳,给了我温暖,爱是无价之宝,我一定要倍加珍惜它。 记得在小时候,爸爸妈妈为了维持这个家,让我和奶奶过得好一点,便出去打工。那时,我读小学的时候,爸爸妈妈已经有了一份稳定的工作。
【创意导写评点】
作为自白的书信体。
在考场上用书信体写作是一个很讨巧的选择。书信体具有鲜明的个人独白的特点，作者完全可以从“我”出发，特别的爱作文400字左右，以第一人称的方式写与“我”相关的事情，情绪的调动上更易于把握，哪怕不小心写成一种宣泄都能被理解。此外，书信体在考场上的比例是相对较小的，相较其他文体，书信体能够营造出一个潜在的对话场，阅卷人读到一篇以“我”的口吻书写的信，会增加一定的好感度。
这篇文章中，作者在开篇写道：“今天我在考场上给你们写这封信，特别的爱给特别的你怎么写，想把一年来憋在心里的话说给大家听。”这句话富有文字煽动性，能一下吸引阅卷人的注意，产生好奇心，想看看作者究竟要说什么话。
从叙述上看，文章是有条理的，经过了一番设计。先设问“到底是什么原因让大家这么不待见我？”，然后就这一问题予以思考。在简单地介绍完个人情况后，作者的笔触重点落在了辅导书事件和运动会事件上，通过生动具体的描述将问题具象化，从而避免了书写过程中的空洞无物与无病呻吟。更令人欣喜的是，在这两个事件的安排上，作者巧用书信体独白的特点，既展示了一个少年人的意气用事，又表露了藏在心底的真实想法，写出了不愿在人前说的一些话，使“我”的形象顿时丰盈了起来，“我”的自尊、倔强、细腻、脆弱等都展现得淋漓尽致，关于告别的作文。作者没有一味抱怨或诉苦，而是以一种真诚的态度进行自我反思。
同时，文章也是有一定问题的。首先，如果严格遵照书信体的书写格式，该文缺少一般书信中信末祝颂问安的部分，如“此致”“感谢聆听”“顺颂安好”等。其次，文章的题目“请让我来喜欢你”与内容不甚相符，需要重新构思更恰当的标题。
