六年级下册四单元作文：我学会了生存 今年寒假，父母不在家，我一个人在家，因为没有大人在，所以我学会了生存。寒假期间，我一个人在家里做作业，中午去奶奶家吃饭。有一天，妈妈让我一人在家，中午自己下方便面。
小说三要素：环境描写——渲染气氛，铺垫下文，暗示主题。
人物——个性鲜明，由外而内。
情节——一波三折，叙事生动，六年级上册语文第四单元作文。
六年级第四单元作文 篇1 生存,一个很熟悉的字眼。在我们现在的这个社会上,不再可能会有好像鲁滨孙的那种事迹。但在我们不留意的时候,有些危险也在悄然入驻我们的生活中,成为我们生活的一种威胁,所以,我们要学会生存,学会保护自己。
部编版六年级上册第四单元为小说单元，对应的习作也是小说，小学阶段小说写作重点在于故事情节的构思与想象，既要情节合理、曲折生动，还要突出人物性格。叙事详实最主要的就是得学会综合运用多种描写手法，细致描绘情节，细节刻画人物。下面一起来欣赏范文吧！
六年级第四单元作文300字 篇1 同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境。
范文一：
六年级第四单元作文300字 篇1 森林边有一条小河,河水清清的,河里还有小鱼在嬉戏。河岸上有绿绿的小草,草地上开满了五颜六色的小花。远处,还长着一排高大的树木,地上还有一堆被人砍下的木头。 一天。
月光下的爷孙情
皎洁的月光从夜幕洒落下来，安静的村庄笼罩在月色中，如同披上了淡淡的轻纱，家家户户都已进入梦乡，只有一户人家还亮着微弱的灯光，屋里不时传来老人的几声咳嗽声，打破了夜的寂静。（环境描写，渲染氛围，设置悬念，铺垫下文）
铁蛋儿听到爷爷咳嗽，急忙起身，六年级第四单元的作文简单，他迅速地跳下床，熟练地给爷爷倒了一杯热水，并递上了止咳的药片，这一切对于铁蛋已经是习以为常了。
六年级上册语文第四单元作文1 我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家。
铁蛋是一个留守儿童，父母到城里打工了，只有他和多病年迈的爷爷住在一起，铁蛋虽然只有8岁，但他却像小大人一般照顾着爷爷，做饭、洗衣、收拾家......爷爷总是深情地望着铁蛋，用粗糙干枯的手抚摸铁蛋的头。（插叙，交代铁蛋的故事）
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我为大家收集的六年级上册第四单元作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 六年级上册第四单元作文1 有一个人叫张光头,他的家一如贫洗,可是他确实一个老财迷。这不。
爷爷喝完药好了很多，铁蛋却翻来覆去睡不着，他小声地问爷爷：“爷爷，六年级第一学期第四单元作文，城里漂亮吗？”爷爷温柔地说：“城里很美，有五颜六色的灯，到处都是高楼、汽车。过了年你就可以进城和父母团聚了。”铁蛋若有所思：“爷爷，城里能看到月亮吗？”“那不一定，城里太亮了，楼也会挡住月亮。”爷爷回应道。铁蛋告诉爷爷他还是不去城里了，因为他舍不得村庄里的月亮，还有最爱他的爷爷。（人物语言描写：爷爷温柔，铁蛋对城市充满向往，却懂事、成熟、爱自己的爷爷）
皎洁的月光洒满了屋子，铁蛋抱着爷爷的胳膊缠着爷爷要听故事，爷爷笑呵呵地开始了他的故事课堂：“昨天讲到孙悟空师徒路过火焰山，那火烧得正旺......”故事里不时夹杂着爷爷的咳嗽声，铁蛋正听得津津有味，他摇着爷爷的胳膊：“爷爷，你快讲嘛！”说着便拍起了爷爷的后背，帮助爷爷止咳......
铁蛋和爷爷的故事还在继续着，月亮依旧挂在天上，六年级第四单元作文400字。（温情结尾，留下想象空间。）
难度所在：情节平缓，六年级上册第四单元作文四百字，缺少波折性，但温暖动人。语言描写多，注意转换方式，避免流水账，六年级第四单元小练笔。
六年级第四单元作文300字 篇1 春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强。学会生存,就要勇敢超越。
范文二：
六年级第四单元作文300字 篇1 清澈的河水变黑了地球母亲正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员，我们有责任，有义务来保护地球。从小事做起，从身边做起。保护我们的家园。
陆天与流浪狗
陆天是一个温柔善良的大男孩，他很喜欢小动物，但是父母却从不让他养宠物。（简明扼要交代故事背景）
这一天放学，已是黄昏日暮，冬日的寒风冷冷地吹着，街上车来车往，陆天缩着脖子，双手插兜，一个人走在回家的路上。（环境）
突然，耳边传来一阵“呜呜”地哀叫，陆天四下一看，六年级上册第1234单元作文，才发现在街角的垃圾桶旁边，有一只可怜的流浪狗，它个头不大，本来雪白的毛发早已变得脏乱不堪，一对黑溜溜的眼睛透露着悲伤，它正在别人的垃圾袋里翻找吃的。陆天顿时心生怜悯，他迅速地到便利店买了一根火腿肠，一点点掰断给小狗吃，小狗先是有点害怕，随后便狼吞虎咽起来，吃完还对着陆天叫了几声，似乎在表示感谢。（情节一：小狗外貌、动作，陆天动作）
六年级第四单元作文300字 篇1 春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强。学会生存,就要勇敢超越。 这是一个真实事例。
第二天陆天放学又一次经过这里，他期待再见到那只小狗，正找寻着，突然不小心撞到了一个醉汉，陆天急忙道歉，可那人却不依不饶地骂了起来，正在此时，醉汉突然一声尖叫，原来，一只小狗正咬住了他的腿不放，陆天一看，这不是昨天的那只小狗吗？还没反应过来，醉汉一脚便将小狗踢了出去，小狗一阵哀嚎。陆天紧张地跑去小狗身边，检查小狗的伤势，小狗哀叫着望着陆天，眼神里充满泪水。（情节二：情节更进一步）
冷风依旧肆虐地吹着，雪花飘飘洒洒地从天空降落下来，陆天紧紧抱着小狗，突然，他想到了班上的同学陈明，他们一家人都是宠物协会的志愿者，为何不找他帮忙呢？
不一会儿，他便找到了陈明，说明来意，意料之中，陈明接受了小狗，从那以后，一有时间陆天就到陈明家去看小狗，而他与陈明也结下了深厚的友谊。
六年级第四单元作文 篇1 自我保护这个本领对于每个人都是很重要的。学会生存是人生中最重要的一课。我们应该为了生命而学会自我保护。10岁的小女孩蒂莉就使用自我保护的知识拯救了数百人的生命。 那是在20xx年12月26日的上午。
难度所在：故事情节波折，小学六上语文第四单元作文，首尾呼应，细节描写。
范文分享完毕，孩子学会了吗？举一反三才是学习的强者哦！
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