6年级第三单元作文,语文六年级下册第三单元作文

  • 六年级作文
  • 2022-11-01

神奇的大自然是美丽的,充满无穷无尽的魅力。

六年级第三单元作文 篇1 “嘀——答!嘀——答!”下雨了,我急忙撑起雨伞,就在抬起头的一瞬间,他,进入了我的视线—— 远处,一位残疾老人,由于不幸失去双腿,跪在一块可以移动的木板上。太苍老了。

六年级第三单元作文 篇1 那是三年前的是事了,但是现在依然铭记在心,那天的事使我有了前进的动力和勇气。 那年的冬天,爷爷得了病,天气不是很冷。我从学校回到家时便看到爸爸、叔叔、姑姑正准备带爷爷去聊城看病。

我们应该热爱大自然,保护大自然的环境,不能乱丢垃圾、随地吐痰、随意砍伐树木。

下面是四年级下册第三单元优秀作文欣赏:《大自然的启示》,范文两篇,一起领略大自然的神秘风采。

六年级第三单元作文 篇1 理想是人生导航的灯塔。因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师。 老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁。

大自然给人类的启示作文一:

六年级第三单元作文 篇1 理想是人生导航的灯塔。因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师。 老师象蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师象园丁。

神奇的大自然,对人类充满着无穷无尽的魅力。大自然千姿百态,语文六年级下册第三单元作文,让你欣赏它的美;大自然鬼斧神工,让你叹为观止。大自然有日月星辰的交替更迭,六年级上册,第三单元作文,大自然有高山大海的博大精深,大自然有花鸟虫鱼的古怪精灵------人类与大自然的和谐相处中,会获得美的愉悦和熏陶。大自然在带给人们美的享受的同时,也给予人们更多的启示。

青蛙的眼睛给人类以启示,人们发明了“电子蛙眼”。聪明的人类通过长期的观察,科学研究发现,青蛙这种可爱的小动物看静止的东西虽然非常迟钝,六年级第三单元作文100字,可是看活动的东西却非常敏锐,六年级上册第二单元作文400字多彩的活动。而机场的工作人员正需要这样一双能捕捉“灵动的光点”的眼睛,人类的灵感便油然而生,利用青蛙眼睛的这一独一无二的特点,发明了“电子蛙眼”,使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落,从而是飞机的降落变得如此平稳、安全。

车前草的叶子给人类以启示,人们用来建造温暖的房子。绿色植物对阳光有着特殊的喜好,为了能更多地吸收阳光,车前草的叶子按螺旋形状排列,六年级第三单元作文350,因为这种排列方式能得到更为充足的阳光。在寒冷的地区居住的人们,房间里更需要温暖。因此,聪明的建筑师便依照车前草的形状来建造房子,让每间屋子都享受到阳光的照耀,让每个房间都充满温暖。

大自然给予人类以无穷无尽的启示,聪明的人类在浩瀚的大自然中不断探求奥秘:“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”;从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”;从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”------只要我们善于观察,勇于探索,大自然的一草一木,都有它的奇妙之处,也会带给我们无穷无尽的遐想,也会带给我们千百万个灵感,更会给我们以启示。

六年级第三单元作文 篇1 每个人都有理想,我也不例外。那么,现在我就来讲一讲我的理想职业吧。 我的理想职业是作家。为什么会有这个理想呢?请听我慢慢道来。 其实,以前我的作文是写得挺差的,几乎就没有得过“优”。

六年级第三单元作文 篇1 亲爱的市长伯伯: 您好!你是否细心观察过我们的城市环境?现在的环境是否与以往有所不同呢?回想过去,我们生活在一个清洁的城市,但逐渐人们的懒惰之心使得他们破坏了这一清洁的城市。

六年级第三单元作文 篇1 有人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要“善意的谎言”的,那就让我给大家议一议吧! 是的,做人确实要讲诚信,不能欺骗,比如说:两个同学的关系非常好。

六年级第三单元作文 篇1 从很小的时候开始我就已经听过很多很多由大人们所编造出来的谎言,现在回想那些谎言是多么的不切实际啊! 相信很多人小时候应该都有问过爸爸、妈妈或长辈们“我是从哪里来的?”这样的问题吧。

所以我们在享受大自然恩赐的同时,还要去和它和谐相处,热爱大自然,保护大自然,小学六年级下册语文第三单元作文。

大自然给人类的启示作文二:

人类的许多发明来自于聪明的脑袋产生的灵感,更多的是来自于大自然的启示------

出海远行的航船和潜艇,来自人们对鱼类和海豚的模仿;世界上第一批防毒面具,来自于火野猪鼻子测毒的奇特本领;火箭升上浩瀚无际的太空,来自于是水母、墨鱼的反冲原理;部队研制出的军事伪装装备,来自于变色龙的变色本领------这一切都启示我搜集有关大自然给人类启示的资料,让我对大自然中的事物有更多的了解。

六年级第三单元作文 篇1 六年级人教版第三单元作文一: 前几天,我坐公交车上学。车上的人很多,挤得像沙丁鱼一样,背靠背,腿贴腿。我好不容易挤到了车的后门,这才宽松了点儿。 突然,我听见几声连续的咳嗽,扭头一看。

在众多的绿色植物中,我偏偏喜爱那脉脉含情的含羞草。不但喜欢她的娇羞欲滴,我更喜欢她的“含羞”神奇的本领:对羞涩的含羞草,你只能远观而不能亵玩。只要你你轻轻一碰它,它的叶子就会立刻合上。为了弄清她“含羞”的原因,我怀着好奇而无比激动的心情查找了有关含羞草的资料,一上午的查找使我感到含羞草“羞涩”还真不一般,千呼万唤始出来,在一本书上写着:

六年级第三单元作文 篇1 设计理念: 观察是我们获取作文材料的主要方法之一。生活是作文的源泉,在教案中重视写作前的作文活动设计,这样让学生学习观察、摄取和感悟,使作文教学达到“易于动笔、乐于表达”的美好境界。

含羞草的叶子闭合和叶柄下垂的现象,并不是真正的“害羞”,而是植物受到刺激和震动后的一种强烈的反应。这种反应在生物学上称为感性运动,是含羞草受到外界的刺激后,细胞紧张改变的结果。有生物学家做过精细的研究,含羞草在受到外界刺激后的零点零八秒钟内,叶子就会迅速闭合,这种传导的速度非常快,最高速度每秒钟达十厘米左右。

看完了资料,心情久久不能平静,不由得浮想联翩:我联想,如果把含羞草这种性能利用到安全设施上,那该多好啊!人类一旦遇到危险,安全设施就像一个气囊一样立刻闭合充气,把人安全包裹起来,不怕火烧,不怕水淹,不怕猛烈碰撞------

哎呀,我还是赶紧回到现实中来吧,大自然启示我:只有好好学习,争取早日当上科学家,六年级上册第三单元作文500字,才能根据含羞草的这种性能发明出对人类有更多用处的好东西来,六年级作文第三单元450字。

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