《坐井观天》续写
六年级续写凡卡作文 篇1 “喂,别睡了,快起来!”老板那粗暴的喊声对凡卡喊到“给我干活!”老板一下子把凡卡从桌子拉到了地上,一脚踢到屋外。这可把熟睡的小凡卡给惊醒了。随后,老板娘在屋子里大喊到。
仙桃实验小学六年级刘煜辉
本文发表于《作文评点报》2019年10月2日
在那口小小的井里，那只青蛙听麻雀说，世界不是只有一个井口那么大，而是大得无法想象，无论怎么样走也走不完，听了这些内容以后，青蛙心里直痒痒。外面的世界真的有这么大吗？麻雀会不会是骗我呢？真的会有比太阳更红的花吗？真的还有比井水还清的小溪吗？青蛙越想越激动，不停地从井里向井口跳，心里想着，有朝一日，我一定能跳出这个小小的井口，那样我就可以见到麻雀口中说的，那广阔无边的世界了。
六年级《穷人》续写作文1 “你瞧,他们在这里啦!”桑娜拉开了帐子。渔夫和桑娜一起看这七个孩子紧紧地靠在一起香地睡着,呼吸均匀而平静。“你,你已经抱过来了呀!”渔夫惊讶地说。“恩,对,只是怕你不会同意。
它不断地调整角度，尽量将身体压低，猛然一跳，它的脸撞到墙上，撞得鼻青脸肿，太疼了。可是，为了外面的神奇世界，它必须努力试一试。好几次，它明明都已经抓住井口了，可是都因为井口的青苔太滑了，它还是掉了下来。不要紧，就差那么一点点了，我都能闻到井外面新鲜的空气了。青蛙不停地安慰自己。经过几百次地尝试，青蛙还是没有跳出井口。于是，它放弃了。
六年级续写凡卡作文 篇1 凡卡醒来后,又继续过着艰苦的生活。他还想继续生活在梦中,可是老板回来了,他必须继续工作。 他认为这封信已经到了爷爷手中,正如梦中那样。可是过了几天,他的那封信又送了回来。
《穷人》续写六年级作文600字（1） 不知不觉二十年过去了，桑娜与渔夫的孩子都已经长大成人。桑娜也已经老了，在家里休息，已无法再工作了，头顶的白发已让人觉得他们已经饱经沧桑，历经磨难。眼角的皱纹。
它心想，这口井这么深，我的腿又那么短，我怎么可能跳出井
六年级续写凡卡作文 篇1 当凡卡第二天一早醒来时,他觉得,一切都是那么美好,那么充满希望。尽管老板和老板娘仍旧打骂他,伙计们仍旧捉弄他,他仍旧出不饱穿不暖甚至睡不好觉。可他从不灰心失望。干完所有的活儿之后。
六年级续写凡卡作文 篇1 过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了,做了一个甜美的梦 “快起来,小东西!干嘛睡在我的桌台上!凡卡从美梦中惊醒,用朦胧的睡眼望着四周。突然,他看到老板那凶神恶煞的脸,不由的打了一个激灵。
口呢？唉——我这辈子也不可能跳出这个井口了。如果我是一只传说中的袋鼠就好了，六年级自编小说作文，那样的话，我随便一跳就可以跳出去。或者如果我是一只小鸟就好了，随便翅膀一拍就可以飞出去了。或者如果我是一只壁虎，我就可以直接从墙上爬出去了，续写作文材料和题目六年级。
六年级《穷人》续写作文1 当渔夫知道桑娜已经把孩子抱来了时,对桑娜说:“哦,你一进把孩子抱了回来,怎么不早对我说呢?我还以为你不愿意呢!”说罢,夫妻俩又沉默了许久,然后,渔夫郑重的对他的妻子说:“亲爱的。
天无绝&34;之路，穷人续写作文字六年级，正当它准备在井里虚度&34;生时，六年级续写穷人作文，一只大雁飞到井口，打算喝水，小学六年级作文续写穷人。这只大雁，一身雪白的羽毛，一个大大的嘴巴，那嘴巴长长扁扁的，像鸭嘴一样。它看到了井里的青蛙，觉得这口井是青蛙来管理的，于是问道：&34;
青蛙想了想，感觉这是一个让自己看看外面世界的绝好机会。
于是，青蛙严肃地说：&34;
&34;听了青蛙的话，大雁并拢翅膀，两只脚张开，做出专业跳水运动员的样子，用力一跳，一阵凉风带着水草的气息冲进大雁的鼻孔里。大雁喝饱了水，让青蛙抓住自己的脚，翅膀扇几下，轻轻松松地飞到井外。&34;
…续写我抬头看向窗外，最先映入眼帘的是那跃动的绿，相比较金色的灼热的阳光，反倒给人一种安宁亲切的感觉。或许在《绿山墙的安妮》中的安妮初次见到她的家的感受与我不谋而合。丽丽，拥有灿烂的笑脸。
六年级续写凡卡作文 篇1 凡卡醒来后，又继续过着艰苦的生活。他还想继续生活在梦中，可是老板回来了，他必须继续工作。他认为这封信已经到了爷爷手中，正如梦中那样。可是过了几天，他的那封信又送了回来。
终于来到了井外，青蛙看到麻雀口中的世界，看到外面的花草树木，它立刻打消了出来看一眼就回家的念头。&34;青蛙说。
&34;大雁大方地说，六年级上册作文续写穷人。青蛙跳到大雁的背上，大雁带着青蛙在天空中飞来飞去，一朵朵白云拂过青蛙的脸颊，青蛙伸出长长的舌头，吃了口云，续写作文500字六年级，这时，青蛙感觉自己非常幸运。
六年级续写凡卡作文 篇1 不知睡了多久，凡卡从美梦中醒来。一个巴掌突如其来，就扇在凡卡的脸上。就这样，凡卡的学徒生活就此继续。一晃就过了六年，凡卡就这样在鞋匠这坚持了六年的学徒生活。但在这六年里。
&34;青蛙骄傲地大喊。
五色笔文学社点评：你向读者讲述了一个精彩的童话励志故事，在故事中，你用细腻的描写手法刻画了一只不畏困难、抓住机会的青蛙形象，也能够利用小故事向读者讲述了一个大道理。
刘煜辉发表的作文
