在三年级下学期期末考试之前，给儿子做的单元作文练习汇总，把各单元的作文打印出来作复习资料，这里分享给大家希望对孩子的期末考试有所帮助，第三单元考核写作能力的重点还是写人物特点作为重点，还有一个小实验，想想作文也是比较常见的期末作文题目，不过对于写作而言，五年级下册32页恐怖，真正取得高分还是应该字和卷面以及语言表达能力段落层次等多方面因素影响的，主要还是教会孩子写作的方法和平时的日积月累……
习作一
我的植物朋友——绿箩
春姑娘一来，春回大地，万物复苏，所有的花都盛开了。
在花盆里，我的绿萝朋友，一朵连着一朵，一片挨着一片。绿茎迎风摇摆，远看像一位姑娘，扎着许多长长的绿辫子。近看，又像一个个小小的士兵，精神提拔。绿萝叶子有大有小，大的长有12厘米的叶子，小的有5厘米左右的叶子。摸一下，轻轻的，扁扁的，像一把把小扇子，能扇来春天的生机。绿箩不仅可以种士里，还可以种水里，因此被称为“生命之花”。
不止这些，绿萝不仅好看，而且还是净化空气的小能手。它能把脏脏的空气变成新鲜空气，绿萝的生命力也很顽强，如果你不给它浇水，它仍然可以用叶子里储藏的水分给它的根部补充水分。
绿萝有个花语，叫作“守望幸福”。大家可以在家里摆上--两盆绿萝.色彩明快，极富生机。它是我最喜欢的植物，也是我的植物朋友。
习作二
竞选大队委 大家好，我是五年级四班的方承煜，我这次竞选的职位是大队委。你知道吗？其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。
看图话，写一写
放风筝
春天的阳光是那么明媚，风儿是那么温柔，这正是放风筝的好时节呢！瞧！人们正在那片开阔的广场上放风筝，五年级下学期第三单元作文。
近处，一个小男孩拉着风筝线向前奔跑，而他的小伙伴将一个“燕子”风筝高高举过头顶。“三，二，一，放！”小伙伴将风筝松开，风筝一下子迎着风飞了起来，一只快乐的“燕子”飞上了蓝蓝的天空。不一会儿，风筝越飞越高，越飞越远。在一旁观看的妹妹，手里拿着一个“蝴蝶”风筝，脸上露出了甜甜的微笑。
光阴似箭，日月如梭。日子一去不复返，五年的小学生活匆匆而过，无论在家在校园在身边因我而发生的故事数不胜数，它们无时无刻不激励着我，但那次的磨练历历在目，让我难以忘怀。那是2010年的正月十五。
远处是温馨的一家三口，五年级下册第三单元收获作文。只见那个小男孩开心地放着风筝，爸爸妈妈站在一旁欣慰地看着自己的孩子。此时他们的心里一定在想：看，咱家的小宝贝已经能自己放风筝了。他们一家人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
不一会儿，天空中的风筝越来越多了，有蜈蚣形状的、金鱼形状的、老鹰形状的……各种各样的风筝飞在天空中，成了一道亮丽的风景线！
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝，真是一件有趣的事！
爱的老师、亲爱的同学们：你们好！今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。我叫XXX。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。
习作三
第一:为了使班级卫生有更好的形象,我会用旺盛的精力,清醒的头脑去把班级卫生搞好。让同学们在这个干净的教室里一起学习,让老师减少一些卫生的负担。 第二:为了使同学们有一个环保的良 好习惯,我将会设计一张积分表。
传统节日中秋节
明月几时来，把酒问青天，不知天上宫殿，今夕是何年，时光飞逝，花开花落，转眼又是一年的中秋佳节。
说到中秋节，首先想到的是月饼。每到中秋
节，五年级下册第三单元作文100字，我们都会有一个统一的休息日。我们将吃月
饼，吃团圆饭，赏月。甚至在一些地区，会准备
水果来庆祝月圆之夜。你知道中秋节的由来吗？中秋节有一个美丽的传说！
记得放暑假里有一天，天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美，但是我和父母还是冒雨去外婆家送补品。一路小跑后，我建议在高楼下躲雨。旁边一件发生在人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘，并深深地打动了我。
很久以前，嫦娥和丈夫后羿妇唱夫随相亲相爱，相爱的他们唯一的愿望是希望有神仙一样的不老之身能够长相厮守在一起。为了达成心愿，后羿历尽千辛万苦，终于找到了长生不老药。但是当后羿的徒弟知道这件事后，8月15这一天他们趁后羿不在家，威逼嫦娥交出仙药。嫦娥无奈只好吞下仙药后，飞上了云淡风轻的天空，成了在月宫久居的仙女。后羿知道这事后，非常难过，于是在院子里献上水果和食物，把自己的思念和牵挂寄托在祝福里，希望天上的嫦娥能够快乐幸福，后来人们尊重并感动于后羿和嫦娥之间的感情，为了纪念相思之苦就每年在这一天以拜月来为亲人祈福。从此就有了传统的节日——中秋节。
习作四
我做了一项小实验
今天是六·一儿童节,对于我们初二的学生来说是后的一个六·一节了,可是对于初三或其它比我们高的年级的学生来说,再也没有六·一节过了,因为我们不再是儿童了,我们是青年了,这种年幼稚天真的生活已经结束了。
鸡蛋浮起来了
老师让我们这个周末在家做一个小实验，并写一个简单的实验报告。做什么实验呢？就做“让鸡蛋浮起来”的实验吧！
周六一大早，我就起床开始了我的小实验。我在厨房里找了一个水杯、一个生鸡蛋、一包盐、一个勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯自来水，然后把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋一下子就沉入杯底了。接着，我往水杯里加了一大勺盐，并用筷子搅拌了几下。“咦？为什么鸡蛋没有动静呢？”我盯着杯底的鸡蛋自言自语。“你再往水杯里加两勺盐试试？”这时，刚洗漱完的爸爸站在我身后提醒了我。
我会在每次考试后和老是进行成绩分析，并会采取促进学习成绩的措施，争取早日使得班级成绩成为年级第一。我会和课代表常常沟通，了解各科老是对班级的看法，和班级在学习上存在的问题。
于是，我又往水杯里加了两大勺盐，并用筷子充分搅拌。这时，奇迹出现了：鸡蛋慢慢浮出了水面。我兴奋极了，又用手指把鸡蛋按入水里，刚一松手，它又浮了起来。这样反复了几次，鸡蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣极了。可这是为什么呢？为什么往水里加了足够的盐后，鸡蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢？
我一个劲儿地追着爸爸问。爸爸说：“这是因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力，就会浮出水面了。”
听了爸爸的解释，我才明白这有趣的实验中蕴含着很多知识。我们一定要多探索，好好学习科学知识啊！
习作五奇妙的想象
文具盒里的故事
在一个漂亮的文具盒里，住着铅笔、橡皮和尺子，它们每天都尽心尽力地帮助小主人学习。
有一天晚上，小主人躺在床上刚准备睡觉的时候，听见它们正在窃窃私语。
铅笔说：“不知道小主人最近脾气为什么那么暴躁，做不出题就把我狠狠地摔在地上，思考问题的时候总是咬我的头，我每天都被弄得伤痕累累。”这时候，尺子也开口了：“我也委屈着呢！你看，小主人总是把花花绿绿的贴纸往我身上贴，五年级下册人教版第三单元作文，把我清晰的刻度都遮住了，我快不能正常工作了。”“我更糟糕，小主人闲着无聊的时候总喜欢用小刀在我身上划来划去，我都已经没有一块完好的皮肤了，呜呜……”橡皮委屈地哭了起来。
文具盒听了，气愤地说：“是呀，是呀，再这样下去，我们都不愿意帮助他学习了。”
听到这里，小主人惭愧极了，他把文具盒抱在怀里，对它们说：“对不起，我再也不会伤害你们了。”
范文二：滚来滚去的小土豆
小土豆很想念自己的妈妈，可是它怎么也想不起来妈妈的样子，于是它决定去找妈妈。可是它没有脚，不会走路，只能来回滚着往前移动。
小土豆滚到了一片西瓜地，看到了好多圆形的绿西瓜。小土豆问：“你们是我的妈妈吗？”西瓜大婶说：“我们不是你的妈妈，你的妈妈穿着金黄色的衣服。”小土豆听了西瓜大婶的话，说：“谢谢西瓜大婶，我知道去哪儿找妈妈了。”
不一会儿，小土豆来到了一块南瓜地，它看到了椭圆形的金黄色的南瓜，激动地说：“妈妈，妈妈，我找到你了。”南瓜大姐微笑着说：“我不是你的妈妈，你的妈妈有着绿色的头发，总喜欢害羞地把自己的身体埋在地下。”小土豆听了，感到很失望，它按照南瓜大姐的描述，继续向前找妈妈。
终于，它看见了长着绿色的头发，把身体埋在地下的土豆。它快速滚过去，问：“妈妈，是你吗？”土豆妈妈听到小土豆的声音，立刻抬起头来，高兴地说：“我的乖孩子，你终于回来啦！”小土豆激动地抱住妈妈，说：“妈妈，我终于找到你了，我再也不到处乱滚了。”
从此，小土豆幸福地和妈妈一起生活在土豆地里。
范文三：左手罢工了
冬天，沧沧凉凉，寒风呼啸，但大榕树的叶子依然挨三顶五，没有少。粗壮的枝干和浓稠的茂叶为我们挡住了寒冷的风爷爷。我爱学校的大榕树，更爱培育我们成长健康的校园。
左手和右手一直相处得其乐融融。
可是有一天，左手和右手却为谁的功劳大而吵了起来。右手抢着说：“我的功劳大！你瞧，小主人多重用我啊，用我写字、打扫、吃饭……”“哼！我的功劳才最大。弹琴的时候，如果没有我的配合，你弹的节奏会准吗？”左手和右手争吵起来了。最后，左手决定罢工了。
第二天左手果然罢工了，右手得意地想：大显身手的机会终于来了！我要让小主人知道我的厉害，更加重用我。在练习弹琴时，只有右手在演奏，可是它顾得了这头，顾不了那头，累得气喘吁吁。而且没有左手的配合，右手弹的节奏杂乱无章，一长串的噪音从房间里传了出来。小主人生气地训斥左右手：“我要你们有什么用？你们一点也不配合，我怎么参加下午的钢琴比赛呢？”
右手惭愧地低下头，不好意思地拉着左手说：“兄弟，咱俩和好吧。我们只有好好配合，才能弹好钢琴。”左手见右手态度诚恳，于是便与右手重归于好了。
在下午的比赛中，左手和右手配合得十分默契，优美的旋律不断地从小主人的指间流淌出来，最后小主人如愿获得了钢琴比赛的一等奖。
习作六
身边那些有特点的人
范文一：我们班的“小书虫”
瞧！窗户边的位置上坐着一个小女孩，她梳着齐刘海，扎着马尾，鼻梁上还架着一副眼镜，正在专心致志地看书呢！她，就是王佳——我们班的“小书虫”。
她特别爱看书，整天捧着书看个不停。《小王子》《窗边的小豆豆》《海的女儿》等，好多书她都看过。有一次下课了，我们叫她一起出去玩，她头也不抬地说：“好的，我马上就来。”可直到我们回到教室了，她还坐在那津津有味地捧着书看呢。
还有一次放学了，她的妈妈来接她，在校门口足足等了半个小时，也不见她的身影。看到其他同学都走了，她妈妈便来教室找她，发现她居然还在那儿聚精会神地看书，根本就不知道同学们都走了。
因为爱看书，王佳懂的东西可多了。每次她都能轻松地解答同学们的各种疑问，五年级下册语文第三单元研究报告，在课堂上发言也特别积极。
我想王佳就是因为爱看书，才积累了这么丰富的知识吧！她的这种博览群书的精神还真值得我学习呢！
我作文一直写得不太长，语文老师一直没有表扬我。开学第一次作文，我努力的写到了400字。我期望老师能表扬我。因为我三年级作文往往只写到250字。课间，在操场上，我遇到了语文老师。“孙老师我的作文。
如果大家支持我，我将准备与大家做以下一些事：第一，做好老师的助手，出色地完成老师布置的工作，与大家一起努力。第二，当别人有困难时，我会热心帮忙；我还会带领大家一起学习，一起进步，在知识的海洋里遨游。
范文三：我们班的运动健将
我们班的李爽个子很高，五年级上册语文第三单元小练笔，经常扎一个高高的马尾辫，穿一身运动装。她是我们班的运动健将。
她每天早上都会早早地来到学校，进行各种体育锻炼，跑步、跳绳、跳远等，都要练习一遍。体育课上，她也是很快就学会了老师教的体育动作，而且动作很规范，老师常常让她给我们做示范。
记得上次校运动会上，她表现得很出色。在立定跳远时，她纵身一跃，跳出了全年级最好的成绩，不仅夺得了本次立定跳远项目的冠军，还打破了本年级校历史记录。在女子400米赛跑和跳高中，她也分别取得了第一名和第二名的好成绩。我们全班同学都为她在比赛中的精彩表现而欢呼，老师也表扬了她。
“我运动，我健康！”这是她经常挂在嘴边的一句话。看来，为了健康我们也应该向李爽学习她那热爱运动的精神呢！
习作七
国宝大熊猫
范文一：大熊猫的自我介绍
嗨，大家好！我的名字叫大熊猫。但我既不是熊也不是猫，而是中国的国宝——大熊猫。
我长得特别可爱。圆圆的脑袋上是一对半圆形的黑耳朵，白白的脸上有一双黑亮的眼睛，眼睛周围长着一圈八字形的黑茸毛。这圈黑茸毛让我看起来十分有个性，像戴着一副大墨镜。还有我的鼻子高高挺挺的，配上一个小小的黑色鼻头，可俏皮了。我的脖子那一圈是黑色的，像戴着一个黑色的围脖。短短粗粗的四肢上长满了黑色的毛。我还有一条白色的小尾巴，这条尾巴很小，也许我不说你还以为我没有尾巴呢。
我住在四川的高山竹林中，这里环境优美，蓝蓝的天，白白的云，空气也很新鲜，最重要的是那成片翠绿的原始竹林可以满足我这个大胃王的需求。说到吃，我偷偷地告诉你，我的食量可大呢，一天要吃差不多二十千克竹子。
唉，说了半天，我都感觉饿了，我要去吃竹子了，拜拜！
习作八
这样想象真有趣
会飞的母鸡
在农场里，有一只母鸡每天悠闲地在草坪上散步，捉虫，晒太阳，可是他并不满足，希望能像老鹰一样飞上天空。
突然一天母鸡发现自己的翅膀变大了，他试着拍了几下，双脚就离开地面飞起来。他兴奋极了，加快拍打着翅膀，越飞越高，“该去做点什么呢”他高兴地边飞边想！
他飞呀飞呀，一只啄木鸟正在给树爷爷治病，他飞过去停到树干上学着啄木鸟，“当当当……”，“停，快停下，别啄了，你把树爷爷弄疼了”，母鸡羞愧的低着头，心想自己帮了倒忙，哎，伤心地飞走了
他继续飞呀，飞到小溪边他看到小猫在捞鱼，于是就飞过去帮忙，第二单元作文五年级下册读后感，结果一不小心掉进水里，忙没帮上自己倒成了落汤鸡……一旁的小猫哈哈大笑起来。
母鸡觉得很丢人，心想“会飞有什么用！”，最后他又灰溜溜地回到农场，继续跑步，捉鱼，晒太阳……
