统编语文五年级上册第四单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（8分）
yōu lǜ jiě mèn zāo yānɡ tǎo yàn
jué dì mǐn jié tí jiào pí qì
当你把垃圾随意丢在地上时，你想过没有，假如一个星期后你路过这里时，闻着垃圾散发出的阵阵臭气，看着天空中到处飞舞的苍蝇。你会不会骂道：“这些乱丢垃圾的人实在是太缺德了！”但你想过吗。
二、选择题。（12分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A.疙瘩（ɡē） 耳聋（lónɡ） B.看门（kān） 叫嚣（xiāo）
这时我不免有些纳闷：既然人们有心把垃圾扔进垃圾桶，那为什么不走上前去扔准，而让它散落在外呢？难道多走一步去扔就那么费劲吗？这让我百思不得其解。我心里越想越奇怪，情不自禁地弯下腰。
C.侍候（shì） 窥伺（sì） D.提供（ɡōnɡ） 侮辱（wū）
2.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
A.付近 哺育 奢侈 如怨如肃
B.尽职 僻如 凄惨 一丝不苟
C.即将 可恶 跌倒 局促不安
D.消瘦 啄食 成绩 引炕大叫
3.“从容不迫”中“迫”的意思是（ ）。
A.急促 B.逼迫 C.接近 D.狭窄
4.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（ ）
A.即使困难再大，我们也要想办法解决。
青青和小赛既是邻居，又是好朋友。一次，青青和小赛玩儿起了“踢石子”的游戏。他们踢着踢着，小石子滚到了路边的垃圾筒边上。青青正准备捡起小石子，一股让人恶心的臭味儿迎面扑来，青青愤愤不平。
B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
D.因为这次考试没考好，所以他现在心情很低落。
5.下列词语与其所指的人不一致的是（ ）
文明——只差一步 放学了，小红和小明结伴回家，他们两个高高兴兴地走在宽敞的街道上。突然，小红停住了脚步，指着街道旁边的垃圾桶外面那脏兮兮的垃圾对小军说：“这是谁干的呀。
A.铁公鸡——形容吝啬钱财，一毛不拔的人。
B.老黄牛——比喻默不作声、踏实工作的人，五年级上册语文400字。
C.纸老虎——比喻外表柔弱的人，语文五年级上册20年后的家乡作文。
D.领头羊——比喻在团队中起主导作用的人。
6.下列句子中，冒号使用正确的一项是（ ）
“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声传入我们的耳朵，这节课是体育课，我们怀着兴奋的心情如飞似的奔向操场。集合完队形以后,体育老师让我们分散自由活动，我们一下子欢呼起来，树上的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫个不停。
A.“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”
B.我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。
、五年级上册第四单元作文600字:违规的启示 在我们学校，几乎每一个人都害怕一件事，那就是被值日生扣分。被扣了分，老师会生气，生气之后，又批评我们不遵守纪律，批评之后，还要抄课文和写检讨，恶性循环。可是不料。
C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
D.我听老师说：明天学校组织春游。
三、将下面的词语补充完整，并选择合适的词语替换句子中画线的部分。（9分）
来（ ）去（ ） 左（ ）右（ ） 空空（ ）（ ）
1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。 （ ）
2.写作文时要把事情的前因后果交代清楚。 （ ）
3.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。 （ ）
四、句子练习。（6分）
1.这只白鹅在整片河湾里最引人注目。（调换句中词语顺序重写句子，不改变句子意思）
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2.小猫们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。（仿写拟人句）
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3.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（照样子，补写冒号后的句子）
我家的小狗真是顽皮可爱：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、课文回顾与日积月累。（12分）
1漫画 早晨，太阳从东方升起，给整个城市披上了金黄色的轻纱。小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭 背着书包就上学去！他们呼吸着新鲜的空气，高高兴兴地来到马路上时，小小忽然闻到一股扑鼻而来的臭味。她向四周看了看。
1.本单元以“作家笔下的动物”为主题。《猫》一课细致、生动地描述了猫的_______性格和小猫满月时的______________。《母鸡》则描写了作者对母鸡的态度变化，塑造了一位“_____________________”的形象，表达了对母爱的赞颂之情。在《白鹅》这篇课文中，作者从_______、_______、_______三个方面写出了白鹅的特点——_______。在作家的笔下，______________的猫、______________的母鸡、______________的白鹅，无不性格鲜明，可亲可爱。（10分）
2.唐代诗人罗隐在古诗《蜂》中，用诗句“_____________________，_____________________”来赞美辛勤耕作的劳动者，同时表达了对不劳而获者的不满。（2分）
六、口语交际。（4分）
小动物这么可爱，我也想养。我向爸爸妈妈说出了我的想法，爸爸表示支持，可是妈妈皱起了眉头。看到这种情况，我会说：“________________________________________________________________________________________________________________”
七、微群阅读。（7分）
【材料一】
动物的过冬方式
代表动物
冬眠
青蛙、蛇、熊、蝙蝠、蚯蚓、刺猬、蜗牛
迁徙
燕子、大雁、丹顶鹤
换毛
狮子、狗、狐狸、羊、鸡、鸭、兔
躲藏
蚂蚁、小松鼠、蜜蜂、老鼠
【材料二】
冬眠的奥秘（节选）
科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长，20年后的家乡五年级上册。比如大象就能活80年，兔子活7、8岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多，五年级上册语文第四课小练笔。
1.读材料一，说说动物过冬的方式有哪些。（2分）
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2.下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A.青蛙和蜗牛都依靠冬眠度过寒冷的冬天。
B.熊因为冬天不容易找到食物，所以通过换毛的方式过冬。
C.动物冬眠是一种生活习惯。
3.动物冬眠是遗传基因决定的“天赋”，这种“天赋”与寿命长短有怎样的关系？（3分）
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八、课外阅读。（12分）
有志气有感情的狗
有一次，我带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。
由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，他反身问我：“狗感冒了吗？”
“是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。
司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！”
话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经验：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。
他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车驶出了100多公里，将它放到中部的深山里。
放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。
过了一个星期，一天半夜听到有敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯（kū）槁（ɡǎo），极为狼狈，显然是经过长时间奔跑和寻找。
司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带出去放生，语文五年级上册第四单元课堂笔记。这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。
如忘掉五年前的一次感冒一样；原谅别 人对我们的伤害，如原谅天有晴有阴一样。我们要记住初生婴儿的第一次笑容，我们要记住八旬老太没牙的掩笑 那阵风吹过，吹走了，吹走了；那阵风吹过，留下了，留下了。
到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血。原来，狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事，语文五年级下册第四单元作文他怎么了，车里陷入极深的静默，我从后视镜里看到司机那通红的眼睛。
一天，阳光小学放学后，王刚和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑，真快活!这时，他们正路过一个垃圾桶，不禁皱起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明，爱卫生的好学生。
过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！”
听了司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不让进门，5年级上册第4单元作文250字，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！
1.写出狼狗被抛弃后的举动。（3分）
追了几公里→（ ）→（ ）→（ ）
2.从哪里可以看出这是一只有感情的狗？将文中相关的语句画上“____”。（3分）
3.作者为什么说这是一只有志气的狗？（2分）
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4.下面是对最后一个自然段的理解，说法错误的一项是（ ）（2分）
A.这段话赞美了狗的有情有义。
B.这段话批判了狗主人的自私与无情。
C.这段话表达了作者对这只狗的主人的安慰。
D.这段话表达了作者对这只狗的同情与敬佩。
5.司机骂自己“不是人，比一只狗都不如”是因为（ ）（多选）（2分）
A.司机很自责，觉得自己不该把喂养多年的狗丢掉。
B.狗都懂日久生情的道理，自己却不知道。
C.狗为了不让自己再次被主人遗弃，选择了自尽，而司机作为狗的主人却没有在乎过它的感受。
D.想让“我”好好照顾感冒的狗。
九、习作表达。（30分）
动物是人类的好朋友，你喜欢像老舍先生笔下的猫、母鸡这样的小动物吗？请以“可爱的__________”为题写一篇习作，注意把题目补充完整，写出小动物的外形特征、生活习性，以及它和你之间的特殊感情，要表达真情实感。
二、1.D 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C
三、龙 脉 顾 盼 如 也 屏 息 胜 烦 而 去
1.不胜其烦 2.来龙去脉 3.屏息凝视
四、1.在整片河湾里，这只白鹅最引人注目。
2.示例：树叶闻着微风的味道，陶醉了，飘来飘去。
3.示例：每次我们回家，它都会用两只前爪抱住我的脚，五年级上册三单元作文草稿三百字，摇着尾巴，汪汪地叫着，好像在欢迎我回来。
五、1.古怪 淘气可爱 伟大的鸡母亲 叫声 步态 吃相 高傲 性格古怪 慈爱尽职高傲
2.采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
六、示例：养小动物可以培养我的爱心，帮助我了解小动物的习性，妈妈您就让我养小动物吧！
我和女生们玩起了沙子,正玩的热火朝天时,一群不受我们欢迎的男孩“闯”了进来,我们“奋力抵抗”,最后使上了脚上功夫,到处沙土飞扬,呛了!小伙伴们正在团沙团,我也不甘示弱,正低头在团沙团。
七、1.动物过冬的方式有冬眠、迁徙、换毛和躲藏。 2.A
3.在同一物种中比较，冬眠的动物寿命要长很多。
八、1.寻找回家的路 低声号哭 咬舌自尽
2.狼狗在后面追了几公里 过了一个星期……长时间奔跑和寻找。 一路听到狼狗低声号哭的声音。
3.因为这只狗宁可死去，也不愿第二次被抛弃。 4.C 5.ABC
