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在一些经典的散文中，作者经常采用想象的写作手法。想象是作者在原有形象的基础上，五年级优秀作文范文，用语言加工描写出新的形象。
小学五年级学生作文 篇1 成长的路上,发生过许多有趣的事,他们有的让人高兴,有的却让人伤心。但毕竟快乐比较多,有的人做饭让他快乐,有的人洗衣服让他快乐而我最开心的事情就是学骑自行车。 一个风和日丽的下午。
书房里，父亲正捧着一本书，安静的看着，整个房间只听的到沙沙的翻书声。少年悄悄的进入房间，打破了这安静的屋子，少年看着父亲：“父亲，我以为我最近的努力学习可以超过他，可我还是输了。”父亲抬起头，看着少年。
在记事、写景、状物的时候，加上恰当合理的想象，会使文章更加生动形象，表达的思想感情更加鲜明深刻。
五年级爱的作文范文1 我的妈妈,她有一双明亮的眼睛和一张诲人不倦的嘴。爸爸,他总是挺着一个啤酒肚,看上去虽然严,其实是个和善的好爸爸。 记得我小时候,经常睡不着觉。妈妈每天都很忙,但是她每天都不辞辛苦地给我讲故事。
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五年级的作文 篇1 在常青藤作文班,我们的教官王老师在给我们讲一篇重量级的文章《我的爸爸是“美女”》,听着听着,不由勾起了我曾经的记忆。 记得那是一个下着蒙蒙细雨的天气,像是给天空围上了一层薄薄的面纱。
在写作中使用想象力时，应注意的问题有：
小学五年级学生作文 篇1 虽然“跳蚤”书市的帷幕已经落下,然而那一个个精彩的片段依然历历在目。 大家盼星星,盼月亮,终于盼来了一年一度的“跳蚤”书市。“跳蚤”书市是在今天下午举行,可时间还没到。
五年级的作文 篇1 一天中午,我们好多同学都跑到伍老师办公室玩,伍老师嫌人太多,就笑眯眯地对我们说:“今天中午我们来玩个游戏:我出一个口头作文题目,要连续说满三分钟,说不上来就出去。”老师的话刚落音。
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1. 想象要合理，五年级上册作文400字小学。想象的情景要符合生活的逻辑、情理和科学规律。
2. 在生活中多积累想象的材料，这些材料来自于对生活的观察和体验。
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这些极富感染力的想象，把赏花的感受融于文字描述中，让读者得到了美的体验。
小学五年级学生作文300字 篇1 当我第一次翻开《当代小学生》这本书时,就深深地被里面的内容吸引住了,它就像一只无形又有力的手,让我深陷其中不能自拔。从此以后,我总是手捧一本《当代小学生》,读得津津有味。 随着年龄的增长。
小学五年级作文 篇1 我有一个非常幸福的家庭,有四大高手分别是:妈妈、爸爸、奶奶、爷爷。这些成员各有各的本领哦,接下来就让我给大家一一讲解吧。 爷爷:种菜高手 来到田里,一眼望去,哇!好诱人呀,一块块田里都中着蔬菜。
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我家花园里的黄菊花，一到秋天都竞相绽放，小学五年级日记范文。那黄澄澄的花瓣像萝卜丝，像少女美丽的卷发，像带有小小倒钩的虎爪……
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