教学唯一不变的追求是让学生增值。所谓有效教学，就是实现了增值的教学。增值的内涵很丰富：原来不是变会了，是增值；原来不懂的变懂了，也是增值；通过课堂教学，老师伴我成长六百字作文，激发了学生的兴趣变得更想学，教会了学生的方法变得更会学，培养了良好的思维方式，不仅有助于发展，还有助于生活，更是增值。
顾明远先生说：教育改革在学校的关键落实点，只是从教转变为学。所以，老师伴我成长记叙文作文，所有的课改，不管名目如何新奇，说到底都是在做一件事，老师让我成长作文800字一般，就是从教师如何教走向学生如何学。学生的学是课堂教学的出发点和归宿，而教师的教以及教师本身都不过是手段和方法，明确了这一点，我们自然就会构建起一个以学习者为中心的课堂，这种课堂的一个根本特征，就是学生带着不同的问题走进教室，经过课堂学习之后又在更高的层面上产生了不同的新的问题。
爱伴我成长中考作文600字1 爱，像一滴水，滋润了心灵。爱，像一缕阳光，温暖了心窗。母爱，温暖，无私。师爱也是同样的。老师，像一位辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵;老师像一盏明亮的灯，给我们指引方向。
有关伴我成长作文500字1 “读书破万卷,下笔如有神”。这是我最喜欢的诗句,只有多读书、把书读透了,才能落实到笔下写出最美的 文章 。 在我三、四岁的时候,幼儿园老师教了我一些古诗,慢慢地我喜欢上了古诗。
老师伴我成长作文 篇1 我是文登路小学四年级的学生,在学校的学习生活中,得到了老师无私的关心和帮助,让我既学到了知识,又提高了能力,老师的爱陪伴我成长。 记得三年级上学期时,学校的李主任让我为同学们讲解语文练习。
描写老师伴我成长的初二作文1 在每个人的经历中,总会遇到形形色色的人。有些人也许只是你人生中的一位过客;有些人会在心中留下挥之不去的印象。这些人也许会给你的生活添光彩。在我的记忆中,就有一位极其特别的老师。
大凡优秀的教师一般都会努力鼓励学生参与课堂，让自己适应学生，然后带着学生走向知识，而不称职的教师则相反，总是要求学生适应自己，然后带着自己读书时代的那一点知识走向学生，所以总会埋怨学生基础不好，天赋不高，在他眼中基本上没有满意的学生，所以他和学生的关系一般也不大好。
伴我成长中考作文 1 乡村老家有一棵枣树，矮矮的枝头，繁密的枝叶。自从我有了记忆，它便在那儿，一动不动，陪我长大：走过春花、秋月，走过夏风、冬雪。小时候小，哪怕低矮的枝桠也触不到。
老师伴我成长作文 篇1 在我的生活中,父母不可缺少,然而更不可缺少的,我想或许还是我的老师,我那些教会我学习,也教会我成人成才的老师。 因为父母读书少的缘故,我在学习以及生活上的学习,都是向我们老师学习的。很幸运。
说起老师，我对每一位老师都十分敬爱。但我最敬爱的还是陈老师。她身材瘦削，面挂微笑，一阵微风吹来，她那乌黑的长发随风飘荡，给人一种风度翩翩的感觉。她对我的生活很关心。有一次，在课上我的红领巾该向前的不向前。
帕克·帕尔默在《教学勇气》一书中说：“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整”。这段话似乎有点莫名其妙，但如果我们都冷静地反思一下自己的工作状况，就不能不叹服作者认识的深刻。
老师伴我成长作文 “春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的著名诗句，它赞扬了春蚕、蜡烛默默无闻、无私奉献的精神。其实，在生活中有一类人和它们一样，都在无私地奉献着。
老师伴我成长作文600字左右1 落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。 大家都说。
想想看，成长挫折类叙事满分作文，我们把教学融入进生命中了吗？我们是不是一边教学一边埋怨，师恩伴我成长作文500字，视工作为苦海，巴不得早点解脱？一个教师，如果没有自身认同与自身完整，所谓有效教学，不过是一种形式上的表演。
老师在我们的成长过程中发挥着举足轻重的作用。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师与我们分享成功的喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;当我们骄傲自满的时候,老师是我们的清醒剂。
李政涛教授说：“所有的教育都应从自我教育开始，所有教育的起点，都是对自我的教育，老师伴我成长半命题作文，我们无法想象，一个缺乏自我教育意识和能力之人，有能力去教育他人，一个从不努力完善自我之人，却孜孜于促进他人的完善。”我们要实现对学生的有效教学，必须要持之以恒地进行自我教育，包括学科素养的提升、教学素质的提高以及自我的认同。
我们设想三者结合的标志是，一个好的老师应该就是他所任教学科本身。如果用这个标准来衡量我们，符合的可能并不是很多。
寒假里碰到一个场合，一位校友说，他一家三代都是在我们学校读书的，老师滋润我成长作文500，其中某某老师还教了他们父子两人。我随口问了一句：这个老师教你儿子的时候和教你的时候有什么不同？大家相视而笑。
如果一个老师缺乏自我教育意识，只是因为走上了三尺讲台，就自以为当然地成了知识、学问的化身，不仅害了学生，老师让我成长800字作文大全，其实也害了自己。
学习与科研、实践与反思，是我们走向成长的必由之路。成长的第一受益者不是学校，而是教师自己，学校只排在第三，排第二的是学生，所以，一个教师有了好的成长，又可以反过来帮助我们实现自我认同和自我的完整。
所以，一个优秀的教师，一定是在教育教学中，默默地自我努力，自我完善，不断地自我成长，这个过程，伴随着他一生无怨无悔的教育事业！
