学习情况作文

  • 学习
  • 2025-01-22

我热爱伟大的社会主义祖国,拥护中国共产党,始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进,参加了青年党校的学习,使自己的思想觉悟逐步提初。生活简朴,是非分明,谦虚诚实。在校遵守纪律,尊敬师长,团结同学。

唐闸行

三年级五班 郭孟锐

今天,我们去了一个拥有上百年历史的地方——唐闸古镇。现在我们就去了解一下它深奥的文化吧!

反思学习态度的作文一:学习是一个需要很多技术的过程。关于学习,我的经验并不多,但是教训是有的。学习是一个过程,展现学习的是成绩。可是并不是我们每一个学生从一开始就知道如何学习,怎样坚持。就我的看法。

沿着石头小路,我们来到具有唐闸特色的小院——张謇家风家教展示馆。长廊里,最引人注目的是他的家训。往里走,屋里笔、墨、纸、砚样样齐全,处处笔墨飘香,令人心旷神怡,让我感受到浓浓的文化气息。

初一学生的学习反思500字作文篇一 生活中最需要自我反省,倘若你在一点自我反省一下,你将更多的,自我反省是不容易的。我此时手中拿着单,脑子里,回的差呢?我呆呆的望着单回以前。初一升初二考试前的日子里。

结束了张赛家风家教展示馆之旅,我们来到灰墙黛瓦间藏着着江南风光的尚书院,学习扎染。

扎染,一门古老的艺术,它让雪白的身躯变得趣味盎然;让一个个花纹跃然纸上,使原来单调无味的白布变得美丽动人。五彩缤纷的课堂开始了。瞧,桌子上已经摆放了各种颜料,这可不是普通的画画颜料,而是环保的植物染料哦。经过老师的讲解,我知道了扎染是白族传承了千年的民族民间手工艺,做法比较复杂,需要通过扎、泡、染、固、洗、晒等工序。言归正传,开始做了,我先拿起已经对折的白布,柃起一角,再拿几根皮筋依葫芦画瓢扎起来,不能扎得松,不然过会儿就没有花纹了。扎好了,拿个水桶把布放在里面,浸泡大约五分钟,之后拿出来,放进颜料盆里,用手在里面像洗衣服一样搅和,再拿出来,拧干,放到一个盛苏打水的桶里,再过几分钟,我们就可以拿出来拧干,把布展开。

大家互相欣赏着对方的作品,有的是明媚的太阳,有的是千姿百态的鲜花,有的是神秘莫测的八卦阵……充满特色。看着我满心期待的作品,不禁有些失望。因为我没有扎紧,染成了纯色。不过没关系,因为我既可以做抹布、手帕,又或者可以用水粉颜料在上面进行二次创作。

今天的民俗文化之旅充满了无穷的乐趣无尽的奥秘,让我大饱眼福,收获满满。

指导老师:张灵燕

就读学校:南通市十里坊小学

现在,我心里感到一种前所未有的迷茫.整个一学期,整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了.而我的收获又是怎样的?刚开学时的喜悦渐渐消失,而更多的是无穷的烦恼与忙碌.但是学习不是一个苦恼的过程,而是苦乐交织的。

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。第二,改进了学习方法。

我学骑自行车

二年级 李雨馨

我看着姐姐骑自行车,她像旋风一样从我身边经过,她还会在家门口的路上骑&34;,绕来绕去像蛇一样,我也想骑自行车,但是我不会,于是,这个暑假妈妈陪我学骑自行车。

作文《我的学习情况》1.主动学习的习惯 在别人不督促的情况下,要能主动学习,而且一学习就要求自己立刻进入状态,投入其中,不要在学习的同时干其他事或想其他事,比如边学习边听音乐,这段时间听音乐不能放松神经。

我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提初自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己。

刚开始,我坐在自行车上很害怕摔倒,我紧紧握住车把手始终不放,身体坐得笔直的,但是,车把手不受控制地摆来摆去,车子不听使唤,我急得快哭了。

妈妈走过来摸摸我的头说&34;

我听着妈妈的话,先握住了车把手,身体往前倾,双脚往后蹬,这像青蛙跳跃一样,用力后车子开始往前滑,连续几个动作我便能滑行很远,慢慢地我一只脚能踩到脚踏上,另一只脚也能尝试去踩脚踏。

走着未来的路。我给自己的未来定下了各种学习目标:第一上课要专心听讲、作业按时完成、多做一些试卷、适当的补补习。电视和电脑就一定要少碰了。玩是要玩,但是在学习上玩,在认真上玩,那真的是完蛋了!

这时,姐姐说我是蜗牛,我眼睛瞪着姐姐,小脸急得通红,妈妈赶紧走来,轻轻地和我说&34;

我在妈妈的鼓励下调整坐姿,眼睛看着前方,把路当成一条直线,双脚踩着脚踏,一圈、两圈、三圈……不断地练习。

当我从路口慢慢地骑到家门口时,我开心的跳起来了,大声叫到&34;这时,妈妈给了我一个大大的拇指!我微微一笑,小小的我心里明白,只要不断努力,找方法,不气馁,肯定能学会。

指导老师:严引舒

就读学校:江苏省南通市如东县友谊路小学

我学会了洗碗

四年级一班 兰语欣

分析我的学习情况 转眼间,一个学期即将结束,有一个新学期即将来临。新的一个学期,有说明我离升中考已经不远了。因为――从今年开始,我就已是一名六年级生了,明年我就要离开这所学校了。现在。

今年我11岁了,决定学一些家务活儿。所以每一次吃完饭后,我都守在妈妈旁边,看着她怎么洗碗,自以为洗碗非常简单。

一个星期天的下午,吃过晚饭后,我自告奋勇要洗碗,妈妈想也没想就答应了。

我先把当天要洗的碗筷全放进水槽里,往水槽中放温水和洗洁精,然后学着妈妈的样子洗碗,左手拿着碗,右手拿着抹布,紧贴在碗上,然后右手慢慢旋转。可是,看花容易绣花难,没想到这碗尽然一点也不“老实”,总想从我手中“逃走”,一不留祌,它就掉了下去,我捡了起来,一看,还好,它没有“受伤”,真是有惊无险啊。

妈妈看见后,笑着说:“有油的碗的确不好洗。”说着,给我做了一个示范,只见妈妈先把碗底擦干净,再一圈一圈往上擦,我恍然大悟,又学着妈妈的动作笨拙地擦着。这样重复了几次后,这碗终于听我的使唤了。这些碗各盘子在我的不停地旋转下,痛痛快快地洗了个舒服的“热水澡。”

第一次清洗任务结束后,它们身上还残留着许多泡泡,这下该怎么办呢?第二次清洗任务开始了。我打开水龙头,把它们放在水龙头下面,一个个彻底被冲洗干净。看着他们白白净净的身子,我有了小小的成就感。

这一周的学习生活已经结束了,我很想说一说这周我的学习情况。我的数学我认为学得不是很好,因为每当老师讲完一个新内容的时候,我总是不很理解,只能让老师再给我讲一讲,我才明白了许多。

这时,妈妈走过来了,看见我洗的碗,竖起了大拇指:“真是好样的,我以后有小帮手了。”听了妈妈的夸奖,我心里美滋滋的。

指导老师:徐萍

就读学校:镇海区应行久外语实验学校

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