那一刻我流泪了作文600字
《内向的我》我是一个内向、含蓄，平时不怎么爱说话的男生。我，长了一双大眼睛，不怎们高的鼻子和一张圆脸。虽然我的嘴比较大，但我却从来不善于言辞，不太和同学们在一起交流。因此。
爱分许多种：同学之间真挚的爱：师生之间无私的爱；母女之间细腻的爱。有一种爱是我们人生的指向标，是鼓舞我们向上的动力，那种爱就是——母爱！母亲为我做过太多，也付出了太多。有一件事，让我一想起来便潸然泪下。
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但我记得最深的，要数小时候做过的一件傻事。那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发现没有盐了。
这天我回家晚了作文 那一次的回忆至今我都还牢牢记在心里，因为那是我最晚回家的一次。我为我那一次的行为感到十分后悔，但是我没有办法改变我已经犯下这个错误的事实，我只能让自己以后不要再犯这样的错了。那天下午放学。
那一刻我流泪了作文600字 篇1
我的同学 他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心。
花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。人死不能复生……
清晨，太阳慵懒地伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进房间，把整个房间映成金色。阳光明媚，是美好的一天吗？可能吧。起床后，便听见妈妈在打电话，一挂掉，脸色一变便快速拉着我，一家人到了聪聪家来。
我们想起我们老师对我们说过：“做什么事都要坚持不懈，要团结一致。”于是，我们一起向后拉。但，5（3）更用力了，与此同时，我们班所有同学异口同声的说：“123拉呀，拉呀！最终经过我们的努力，取得了比赛的胜利。
人很多，除了一些较小的孩子们外，几乎没有人说话，个个低头沉思着，耳边的样子，再想想以前，太阳照耀下，一个摇椅，一把蒲扇，一杯枸杞茶，一些小零食。每次我去找聪聪，都能看见到那慈祥的面孔，他会给我讲故事，给我吃点心……记得有一次，我又在聪聪家玩耍，聪聪爷爷这时正在和另一个老人家聊天，他见我来了，马上把我拉了过去，往我手里塞了两包饼干，询问道：“上次讲到哪了？”我一下激动起来：“到我了！”我急忙搬着小凳子坐在了爷爷跟前，听他绘声绘色的讲，客人们也都统统围了过来，周围安静了不少。大家都沉迷于爷爷讲的，那些大人们小时候的各种糗事。我听了犹豫未尽，却被妈妈揪着衣领带走了，心理描写的作文500字六年级。爷爷朝我挥了挥手：“下次继续给你讲……”
想着想着，我的眼眶湿润了，鼻子一酸，泪水夺眶而出，初中描写心理活动作文600字，看着那些不明事理的小孩还在欢笑着、打闹着，成为整个院子里的唯一关注点，心理描写片段600字，心里更是难受，要是我也能像他们一样无忧无虑，多好哇！
我忍不住，一时情不自禁地放声大哭，大人们看向我，有的也流下了眼泪，想到以后再也看不到那慈祥的面孔，再也听不到那绘声绘色的故事，心理描写的优秀作文400字，我哭得更大声了，看着人也都纷纷落泪。人死不能复生，我在心里轻轻念叨着，至少我会永远记住你！
第1篇：令我感动的一件事 打开记忆的闸门，任凭记忆的河水涓涓流淌，许多事情一起涌上心头，有些事情已经模糊了，然而有一件事情却让我记忆犹新。记得那还是两年前的夏天，事情就发生在我居住的小区。
傍晚，看着黄昏的最后一抹余光，我又低下头，轻轻地抽泣着。
那一刻我流泪了作文600字 篇2
我永远忘不了这一天，那是一个阳光明媚的日子，我们在园山基地军训，其中有一项活动是“责任心与领导力”的训练，那一刻，我流泪了。
心理描写作文 篇1 我曾这样说过:“没有什么会永垂不朽。”但我却违背了我自己,因为你,让我铭记,让我难以忘怀。 我是幸福的,因为有你。当我犯错误时,你批评我,帮我改正错误。你每天都送我上学,不管是刮风,还是下雨。当我生病时。
事情是这样的，心理描写的记叙文，教官要我们选一男一女两名同学当小领袖，我们选出钟毅和吴雅丹，教官在上面发号施令，我们必须按教官的指令做，全班同学如有一个动作做错，小领袖就为我们承担错误：罚跑一圈。训练开始了，教官表情严肃，在上面大声地喊着：“立正！蹲下！起立……”
同学们把教官的话当成了耳边风，很不在意，动作很散漫，甚至还有同学在讲话。当听到小领袖要为刚才犯错的同学承担责任而被罚跑50圈时，我震惊了。50圈啊！50圈啊！一圈200米，难道要让我们的小领袖跑上10千米？当听到老师说“请领袖们转向奔跑方向”时，我才知道这是真的。看着眼前小领袖们跑动的身影，一圈，两圈，三圈……我的眼圈红了，眼泪在眼眶里打转转，我想起了为我付出的人。
直接心理描写:1.内心独白 2.心理状态 3.梦境幻觉 作用:直接倾吐人物的心情,它抒情性强,感染力大。 间接心理描写:1.以神态动作反映心理2.以景寓情 作用:范围广泛,运用灵活,语言含蓄,生动感人。 内心独白,仔细表达;心理状态。
心理描写作文 篇1 “隋炽!”该我去拿卷子了,我心里十分紧张。拿到卷子一看:哦不,竟是73分!那两个鲜红的数字格外刺眼。我的脑子“轰”的一下,一片空白,好半天才缓过来。唉!竟是这个分数,若是拿给爸爸妈妈开的话。
爸爸、妈妈，从我一生下来就无比地关心我。洗衣、煮饭……爸爸妈妈挑起了如此沉重的担子。尽管这样，他们的苦却从未在我面前表现出来。爸爸受伤了，看着爸爸的伤口，我关心地问：“疼吗？”爸爸总是笑着回答：“不疼，不疼。”摸着妈妈的白发，妈妈仿佛看透了我的心思，说：“不累，不累。”
再想想我们的老师。他们每天早出晚归，想教给我们更多的知识。对于一个问题，他们要反复琢磨几十次，给我们一个准确的答案……
突然，运动会心理描写作文600字，一阵哭声把我拉回了现实，望着同学们红红的眼圈，我的眼泪也忍不住流了下来，小领袖吴雅丹跑得吐了，因为她身体不适，心理描写的周记六百字，有些感冒，等人的作文600字从心理描写。老师问她还跑不跑，她坚定地说：“我一定要跑完！”我抬起头，望着园山，眼里流露出坚定的神情。我想：“以后我一定要承担我自己的责任，再也不懒惰了。我要证明自己，我长大了！”
在园山流泪的那一刻，我永远也不会忘记，永远。
