小升初常见作文题目汇编
1、罗丹有句名言：&34;请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
2、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
看来以后我们要留心观察周边的事物,说不定你身边的某样东西就有很大的用处呢!篇二:我发现了生活中的美带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵,我出去寻找生活的美! 当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹。
3、&34;也就是试一试，它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你曾经历的一次尝试，《》补充完整，写一篇记叙文。要求：(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。(2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。
4、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到……。听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
5、《_____的感觉真好 》要求：先补充题目，发现身边的美作文450字六年级。写自己亲身经历的所见所闻、所感所悟。语句通顺，条理清晰，真情实感，字数450字左右。
6、&34;、&34; 这两句名言都说明想象的重要性，请你任选下面一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。 题目一：《未来的____》请将题目补充完整，完成作文。 题目二：&34;，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以《老鼠的自述》为题，用第一人称（即称老鼠为&34;）完成作文。
7、《美好的回忆》 要求：记叙自己生活、学习中值得回忆，美好的事。字迹工整，语句通顺，有真情实感、具体的内容。不少于450字。
8、《忘不了你_____》 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。要求：先把题目补充完整。斜事清晰、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。字数450字左右。
9、《》云：&34;大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来，题目自拟，字数450字左右。
描写美就在身边作文500字1 美,其实就在我们身边,风景之美,人情之美……只要仔细观察,美无处不在。 走在路上,一阵微风拂过脸庞,放眼望去,一座座山像披了件绿色外套,和蔚蓝的天穹融为一体;一棵棵大树挺立着,无论酷暑严寒。
10、《我是个_____的孩子》 要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，发现身边的美400字免费的，详略得当。
辛辛苦苦的带着没有一点血缘关系的妹妹上大学,还得照顾自己的父亲.虽然他成为了感动中国人物之一.但恐怕会有更多的人在骂他,骂他多管闲事,人的天性本都是善良的,但也有很多人在龙蛇混杂的社会中蒙闭了双眼,从而不能发现身边的美。
11、《一份___的作业》 要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘、非凡……等。然后写一篇400字以上的记叙文。
12、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教人怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。 题目自拟，全文不少于400字。
13、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注重写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，书写工整。
14、《 我的新发现》要求写出自己的真情实感。400字左右。
16、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。 ①、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。 ②、人心齐，泰山移。
17、《意外的_____》要求：先补充题目，横线上可填&34;、&34;、&34;、&34;等词语。语句通顺，叙事清楚，字数400字以上。
18、在你身边一定有许多优秀的同学，都有各自的长处，请介绍一位同学的长处，并用一件事举例说明，题目自拟，不少于400字。
19、 以《值得我尊敬的一个人》为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注重写好细节，不少于400字以上。
20、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，留意不写错别字。
21、童年的我，有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，发现身边的美关于环卫工人的作文，我模拟大人&34;，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？ 要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。
小学六年级常见毕业考试作文题目汇编(一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来。
(一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。
22、《有趣的一堂课》 要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？ （2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
23、《 嘿！我成功了！》 提示：你一定有高兴的经历，请把你的&34;写出来。写的时候，要留意把&34;以及&34;写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
24、给远方的×××写一封信，说说你的课余兴趣，以及你对收信人的请求。 要求： (1)按书信格式写。 (2)字数在300－400之间。 (3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
25《我不再___》 要求：①将题目补充完整，如填&34;、&34;、&34;、&34;、&34;、&34;、&34;……②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字。
26《让我为自己鼓一次掌》、《 给我带来了快乐》、《》、《》、《》、《假如停水三天》、《啊！小店》、《》、《》 任选一题。
27、《和____聊聊天》 要求：①、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。 ③、把题目补充完整，体裁不限。
28、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，美就在身边600字作文高一，她能这样做真不轻易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住&34;&34;展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体，题目自拟。
29、&34;也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《》补充完整，写一篇记叙文。
30、根据下面所给的词语，编个故事，题目自拟，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
31、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺，题目自拟。
32、生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
33、《可爱的＿＿＿》要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如&34;等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
美在发现这世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗 丹一堆本来可以造就成不朽的艺术品的树根，被木匠认为“没用”而抛弃了。木匠上山，选的是“可用”之材，要么作柱，要么作栋，再不当用，也要作椽。
34、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
35、《我很感激她__》 要求：审清题目，重点写一件事情，发现身边的美作文450字写人，将经过写具体。
六年级作文题目汇总 （一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于
36、《我们玩得真快活》 要求：按照事情的发展顺序，抓住重点写。 注意写出快活的情感。
37、《告诉你一件新鲜事》 要求：选材要新奇，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
38、《我的同桌刘兵》
39、《他（她）这样做不好 》提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法，发现身边的美作文450字优秀作文。 要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （2）字数在500字左右。
40、《我____这堂课》 要求：从&34;、&34;、&34;中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
41、 《暖和》 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）文章在400字以上。
42、《那件事，我总忘不了》 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；前后照应，语句通顺，字体工整，会用学标点符号。
43、《再见了，老师 》提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
44、 《舒畅的一天 》要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。 （2）中心明确，叙事具体。 （3）450字左右。
45、《我学会了____》 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 （3）500字左右。
46、《 想起这件事，我就___》要求：把题目补充完整。 中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 字数在450字左右。
47、《我得到了_____》 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如&34;、&34;、&34;、&34;、&34;、&34;等，把题目补充完整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 （3）450字左右。
那要怎么写好作文呢?以下是我帮大家整理的美丽的风景作文450字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 美丽的风景作文450字1 夏,是一个美丽的季节。 那亭亭玉立的荷花,酸爽可口的杨梅,不畏酷暑的交警,辛勤工作的教师。
48、《真了不起 》提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕&34;选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
49、《不做&34;了》《小帮手》《妈妈笑了 》（任选一题） 材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。
50、《一次（堂）__ 活动（课）》 提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
51、《我爱家中的____》要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
52、《毕业考试之前 》要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和四周的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
53、《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求①、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。②、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 ③、 不会写的字查字典，超过四个错别字不得优。
54、读《_________》后的体会 要求：请在空格处填写自己读过的一本书，写出自己阅读后的真实体会和感想。
55、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟题目，抓住&34;&34;展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
作文习作 （一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来。
美无处不在作文450字1 当你看到五彩缤纷的花朵时,会说:“真美!”当你看到清洁工一丝不苟的打扫身影时会说:“真美!”——题记 在生活中,往往有许多人缺少发现美的眼睛,总是抱怨着世界的不美。但其实,美就在身边。
56、 《＿的我》。 要求：⑴把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶作文中不出现自己的名字。 ⑷字数在400字以上。
57、《乐》 提示：我们生活布满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的&34;事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
58、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、生气……请你任选一件写下来。 注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，美就在身边450字作文，详略得当。
59、《我真想对_____说》。 要求：①．在横线上填入任何一个人的称呼，不起眼事物发现美作文450字，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。 ②．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来，并恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、建议等。③．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如&34;用&34;代替，&34;用B"代替。字数在500字以上。
60、《再见了，老师" 》提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 要求：内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。不少于400字。 作文中不要写真实的校名和人名。
61、《一个_____的人 》提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
62、《难忘的小学生活》《我拥有一个小秘密》 要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文； (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感； (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名； (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整齐，不写错别字。
63、1．题目(1)《_____变了》 提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。 (2)《在路上见到的一件事》 提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。要求： (2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。 (3)全文应写450字以上
64、平日，由于你学会了一种知识；或者把握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。 要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。 2．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
65、《我向____说一件事》（如妈妈、老师、同学们……）《这就是我》（任选一题）要求： (1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。 (2)语句通顺，字迹工整、清楚。
66、任选一题 ①读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感： 一只离群的蜜蜂 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。 &34;它生气地叫喊着。 &34;别的蜜蜂质问它。 &34; ②题目：《榜样》 提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。
67、《今天我真高兴》 要求：写一篇400字左右的记叙文。有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
68、《我长大了》 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人碰到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文
69培根说过：&34; 在生活中，你快乐吗？你是怎样和别人分享快乐、分担忧愁的？选择一两件事例写下来，题目自拟。
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