中考作文模拟写作：他/她是我的榜样
文题再现
“榜样”常指一种理想人格，以某人为榜样，学习他的人生经验，或效仿他的美好品行，或听取他的谆谆教诲，让榜样人物的光辉力量照亮我们自己的人生之旅……
在我很小的时候,爷爷就教导我“勤俭节约”是中华民族的传统美德,再教育我的同时,爷爷以身作则为我树立了一个学习的好榜样。 一次我起床洗脸,他在我身旁抽水烟筒,发现我刷牙时没有把水龙头关掉,就严厉地对我说:“水费便宜吗。
请你以“他/她是我的榜样”为题，写一篇作文。
要求：（1）不少于 600 字；（2）文体为记叙文；（3）不得出现真实的人名、地名、校名。
写作指导
我的爸爸就是这样一个人,做什么事都那么仔细那么认真,对我总是那么耐心那么宽容,我要向爸爸学习,改掉粗心大意,做事毛毛躁躁的坏毛病,争取做爸爸妈妈的好女儿,老师的好学生。 我的榜样作文5 榜样是人们前进的目标,进步的动力。
此次是命题作文，题目为“他/她是我的榜样”。题目没有审题难度，也很贴近学生的生活，通过材料中“让榜样人物的光辉力量照亮我们自己的人生之旅”这句提示，应该明确，要通过描写这个榜样人物的特点，诠释榜样的价值，即对自己产生的积极影响。
“写人要抓住特点”
1.学会观察，捕捉特点
2.典型事件，详略得当
3.运用描写，突出特点
4.议论抒情，升华品质
放在本次考场作文写作中，即：
1.善于观察，突出人物榜样的特点
可以写生活中亲近的人，比如令人敬佩的亲人、朋友、老师
也可以写坚守岗位、默默无闻的工作人员
或者是某一个品质触动到你的平凡却伟大的陌生人
我的学习榜样作文1 两年前的一天放学回家，刚走出电梯就看到有人在搬家具，向家长一问，原来是来了一家新邻居。邻居家有一个比我大一岁的小姐姐。她扎了一个马尾辫，带着黑框眼镜，显得很斯文。她微微一笑对我说。
还可以写时代的楷模，比如历史上的英雄伟人，“感动中国”等时代楷模，疫情期间挺身而出的人……
四年级我的榜样作文1 我最欣赏的人是我们班的贺达源同学,他胖乎乎的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛,他是我们班的劳动委员,工作很认真,思想品德好,喜欢助人为乐,成绩也不错,是我值得学习的榜样,也是全班同学值得学习的榜样。
2. 围绕榜样特点选择典型事例来体现，且注意详略得当
3. 能运用外貌、语言、动作等细节描写刻画榜样的具体行为
4.用议论、抒情诠释榜样的价值，如何对自己产生了怎样的积极影响
比如他的人生经验，给予了处于困境中的你希望与力量
他的美好品行，引领了你的成长方向和人生目标
他的谆谆教诲，给你带来了人生的启迪……
贾老师不仅在学习关心我们,在生活上对我们也特别关心,就像我们的妈妈一样,她无私的关爱别人,永远都是我学习的榜样! 敬爱的老师——蝴蝶妈妈,您对我们辛勤的培育,对我们的谆谆教诲,我永远都不会忘记,您永远是我学习的榜样! 榜样作文
范文欣赏
他是我的榜样
榜样作文高一800字1 人生的道路任重道远,但途中会遇到很多具有优良品质、值得我们学习的人。这样的人就是我们学习的榜样。榜样,让我们明白生活中的道理;榜样,让我们寻求正确的人生方向!有人认为,榜样离我们很远,其实。
不要觉得自己平平无奇，要相信自己是独一无二的。
关于我的榜样500字作文1 榜样是灯,为我们照亮前方的路;榜样是路标,告诉我们正确的.方向;榜样是指南针,为我们指引正确的方位。我的爸爸就是我人生学习的榜样。 我的爸爸身高一米七三左右,长着一张方方正正的标准的“国”字脸。
——题记
那是一场有意义的竞选。
月光如一碗冰牛奶，沁入了那古墨色的天空，望着茫茫夜色，窗台前那银栏已泛着青幽的光，我坐在窗前，搓搓手，又缩缩脚，不禁呼出一口冷气。
【篇一:榜样】 在简单的生活中,我们有许多榜样,例如:老师、同学、朋友、花草、树木……而我的好榜样自然是我的同学施成威。 首先,施成威的学习很好。又一次,数学、语文、英语三门课程同天公布成绩,先是语文:施成威第一名。
明天就是班干部竞选了，本想早点写完竞选稿，一抬头，月亮早已挂在了高高的树梢上，取而代之的却是如春水般源源不断的愁绪。
第二天一早，班主任便宣布竞选开始。话音刚落，尾音还在教室中回荡，一双双坚定的小手便高高地举了起来，犹如一面面胜利的旗帜，看到自信的脚步，倾听那流利的演讲，还有那下讲台时同学们一抹抹赞扬的目光，与那热烈的掌声，我的心却像是跌进了低谷，再也提不起来。
这时，他举手了，我不禁将目光看向他，他是我们班最普普通通的学生，成绩平平，表现一般，课堂上不认真是常态，让人出乎意料的是他会上去竞选！
我周围的人纷纷议论着，当他迈开脚步走上讲台时，几乎所有人都用一种不可相信的眼光打量着他，他的眼光有些躲闪，也有些害怕，但还是将那一段演讲词支支吾吾地小声说了出来，本来一段话在他口中几乎不像是一语段，停顿完全不对，像是把一句句话拆段成几节，他刚讲完，随即低下了头，像被阳光晒萎了的花朵，手发着抖，脸涨红着似苹果，快速回到了座位上，将帽子扣在了头上，拉低帽檐遮掉满脸的羞涩。
我抬起头，望了望讲台，是啊，他是这么一个普通学生，上去应该也需要勇气吧，可是，他就像那星海中的一颗不起眼的星星，虽平凡而渺小，却闪烁着自己的光芒。正是他这勇敢的榜样感染着我，让我明白普通人也有出彩的地方，并激励我无畏前行。这时，我将手高高地举了起来，在那一片黑压压的人群中，是那么的突出，像一面胜利的旗帜，永远不会放下。
榜样四年级作文 篇1 我最欣赏的人是我们班的贺达源同学,他胖乎乎的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛,他是我们班的劳动委员,工作很认真,思想品德好,喜欢助人为乐,成绩也不错,是我值得学习的榜样,也是全班同学值得学习的榜样。
有人说：“不要觉得自己平平无奇，要相信自己是独一无二的。”他的勇敢让我铭记起这个道理，他不是最厉害的，也不是最全面发展的那一个，但他是我的榜样，他带给我的启发让我受益匪浅，力量无穷无尽，影响深远。
他是我的榜样
“榜样”是一种理想人格，如果我以他为自己的榜样，那人便将是我最想成为的样子。而他的一举一动、一言一行也将使我获益良多。
而我的身边，也正有一位这样的榜样。
三年级时，我跟随索老师开始学习大提琴，那时的我每次上课都会被教训一番：“你的弓法不对！”“你的打指不够坚定！”“你的肢体语言不够丰富……”这些批评我早习以为常，与此同时，索老师几乎每节课都会向我提及一个人——小言。
小言是与我一同开始学习大提琴的，都说他的天赋似乎超出常人，每次听到他的表扬我都很不服气，直到那天我与他一同上了节课。
来到琴房，小言已经摆好了琴与谱架开始了基本功的练习，一弓紧接着一弓，延绵不断、轻松柔软，尽管没有其他华丽音符的加持，但依然是如此令人陶醉，仿佛自己正置身于一大团柔软的棉花糖中，沉浸其中。在上课的过程中，他一直全神贯注地盯着索老师进行示范演奏，不像我一会儿去喝水、一会儿又去上厕所；他的视线压根就没有离开过琴，他的眉眼随着旋律跳动着，眼神中透露着坚定；遇到乐曲中的困难片段时，他也是勇于挑战和尝试，像我这种一遇到困难就想放弃的人不得不被征服。
而到了他练习乐曲时，我更是感受到了人与人之间的差距。
只见小言先持弓子轻轻架放在琴弦上，紧接着大方地开始了演奏，琴声在耳畔回响，时而悠扬，讲述着引人入胜的故事；时而清脆，仿佛正为自己的默默无闻而歌唱；时而沉重，仿佛正在诉说着自己的衷肠……他会随着主旋律轻轻摆动，有时晃动着脑袋，神情由严肃到轻快再到欢乐，无数个精灵似的小音符欢快的跳动，使人心生无限遐想，而在整曲的最后，再昂首以一个畅快的扬弓完美落幕。我不禁奋力鼓掌，这就是我所向往，追寻的良好状态，他就是我的榜样。
韩庚荣已经是许许多多学习的榜样。比如王琪涵,范文韬 只有韩庚荣一个人。影响了整个三排的人。让周围的同学,都与他在一起奋力学习 不得不说,榜样的力量是非常强大的。今天的课件间,我已经写完了英语作业,而且因为受组长的`大影响。
从这以后，每当在练琴时，我对着镜子照着索老师的要求，脑海中想着榜样小言，一而再、再而三反复练习着，努力呈现出自己最好的模样；也是小言，给了我极大的鼓舞与动力，使我在提高自己专业能力的同时也通过特长考取了自己理想的学校。
这便是我的榜样——小言，是他给予我的那束光，照亮了我学琴之旅，鞭策着我努力变得更加优秀；他用无穷的力量影响着我，脚踏实地做更好的自己，追寻绚丽多彩的梦想！
