看图写话简介
看图写话作文：雨后如下：“雨过天晴，太阳公公露出了灿烂的笑脸。白云它穿了一件美丽的衣服，来参加模特比赛。彩虹姐姐也来凑热闹，因此她穿了一件漂亮的舞裙有青、橙、黄、绿、红、蓝、紫，五光十色。
小学一年级和二年级是写作的初步阶段，而这个时候往往也是孩子写作习惯养成的关键阶段。孩子在这个时候是否喜欢读书、写作，将会影响孩子在进入三年级后的作文的质量和兴趣，二年级优秀的看图写话。所以低年级应该特别注意在这个阶段引导孩子看图说话，为孩子顺利学会、喜欢写作文打下良好的基础。
同时，看图写话作为小学低年级阶段语文考试中的一部分，不仅仅是对本阶段孩子们能力的培养，更是对以后写作技能的夯实，70字的小作文。小朋友在这个过程中所得到的培养更是对高年级写作打基础。
作文示例如下：放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。小明看着网兜里的青蛙，想起了前几天看过的一本书。
指导小学低年级孩子学看图，100篇看图写话图片，是作文训练的一种重要形式，看图写作文图片素材，也是培养小学低年级孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。一般来说应该注意“看、想、说、写”四个环节，二年级想象写话图片。
作文看图写话的技巧 1、描写身份：观察图片中的人物，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：妹妹今年五岁了。2、描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：小妹妹的脸蛋圆圆的。
而且还会感冒，好可怜哪!小宙于是就走过去问“你们要和我合用一件雨衣遮挡雨吗?”“那好，谢谢!”小刚和小靖异口同声地说。就这样他们三个人一起钻到雨衣底下，以便走，一边说说笑笑，很快就到家了。
这是一本适合小学二年级学生的一本"看图写话"教材，图片清晰有趣，吸引孩子兴趣，文字简单易懂。亲爱的同学们，你有没有因为写不好作文而感到苦恼呢?其实呀，学好作文对你们来说是非常重要的。作文是一种重要的交流工具。
练习讲解及范文
其它练习汇总
看图写话万能公式
作文模板如下：如今：社会上普遍出现一种现象，人们在春节期间沉迷于淑朋友圈，抢红包。课件，手机的新盈利远比父母聊天的吸引力大。但我认为，不应该让手机高与父母，从而忽视了亲情。一年的末尾。
三素句：谁+在哪里+干什么？
四素句：什么时间+谁+在哪里+干什么？
描写思路：在写之前要看清图片所表达的意思，然后根据所表达出的意思来写作文，这种作文的其范例为：星期五，牛老师在给小猴和小猪讲课。小猴子在认真的听讲，而小猪就趴在桌子上睡着了。老师讲的非常仔细。
小蛇摘了一片紫色花瓣当帽子，高兴地说：“谢谢你彩虹色的花，戴在我头上刚刚好呢!”彩虹色的花说：“不用谢，因为我爱把我的快乐分享给别人。”作者：阊江小学203班 陶雨萱 公众号。
五素句：什么时间+谁+在哪里+干什么+结果？
时间－什么时间
有一天、昨天、今天、早上、中午、晚上、星、期天、周末、春天来了、夏天来了、植树节到......等。
地点－在哪儿
在医院、在家里、在学校、在公园、在郊外、在操场、在公共汽车.上、在河边...等。
写作思路及要点：先写出图片的内容，做出一定地描述，最后做出一定的总结。这里的景色真美呀！蓝蓝的天空，有许许多多的白云悠闲地飘来飘去。有时它像一匹奔腾的骏马，似乎在草原上驰骋；有时候它像一只正在吃东西的小鸡。
人物－谁
小明、小红、爸妈、老师、同学们、小朋友们、他(她了们、小白兔、小猴.....等，二年级上册语文看图写话。
事件－在干什么
描写思路：首先根据图片来写作文，首先写去郊游，然后写发生的事，最后写结果。其范例为：今天早上，我和妹妹准备去郊游，经过小区的公园时，发现有垃圾躺在路中间，我对妹妹说：“是谁不讲文明啊？”妹妹说：“是呀。
洗碗、扫地、擦桌子、买菜、让座、读书、看书、写作业、堆雪人、讲故事、打球....等。
结果－心情如何(结果)
我高高兴兴地回家了，二年级摘葡萄看图写话两个小孩，这里真是太美了!
