夏天的雨
Tropical rain forests grow in warm, wet areas --- Central America South Amereica, Arica, and Southeast Asia . Because it rains a lot there . With so much rain 。
五年级 李一航
如何保护热带雨林英语作文写法如下：my mother had to lead me to go to the tropical rain forest,listened to mother to say where the drink could drink casually,was happier。
夏天的天气非常闷热，我们的心情也变得很烦躁，这时候多么希望能下一场雨，给我们带来清凉，消除闷热和烦躁。
就在这时，老天还真的回应我了，瞬间天上乌云密布，挡住了太阳的光线，不一会儿就下起了雨来，开始非常小，这小雨让我们烦躁的心情平复了不少。过了一会儿，雨越下越大，成千上万的雨滴向我们奔赴而来，打在我们身上、水里，热带雨林作文说明文，溅起了小小的波纹，发出”滴答滴答”的声音。“雷”也不放过这个展示自己声音的机会，只听“轰隆”一声，接着，热带雨林环境描写片段，天空出现了阵阵亮光，把整个天空照得明透亮。
不一会儿，雨更大了，有的人们急忙向家中跑去，有的躲在屋檐下面，有的打着雨伞，热带雨林探险的作文400字，在雨中漫步，别有一番滋味。
雨点打在门上，发出了“咚咚咚”的声音，好像在敲门，说:“快出来玩儿呀！”紧接着，风就来了，它像一个调皮的小孩子，把雨吹的到处都是，怎么挡也挡不住。过了一会儿，风更大了，把伞吹得呼呼响，好像在说：“让这暴风雨来得更加猛烈些吧。”
雨停了，整个世界变得晶莹清新了，植物们一个个都喝足了雨水，现在正在欢呼呢。夏天的雨总是让人捉摸不透，一会儿给你个惊喜，一会儿又让你措手不及。
有这么多雨,在热带雨林的土壤很黑暗和丰富的植物生长。世界上超过一半的热带植物生长在热带雨林。成千上万的动物居住在他们。热带雨林占不到8%的地球,但是超过50%的地球上的植物和动物生活。
我爱夏天，我爱夏天的雨！
指导老师：李月娟
就读学校：创思优教育
敬畏自然，保护自然，和谐共处
六年级二班 范丰华
没有健康的大自然，人类就没有未来。——题记，写西双版纳热带雨林作文。
《神奇的探险之旅》小学满分作文7 我当时正在私人飞机上空飞过亚马逊热带雨林,飞机突然发出警报:“警告!警告!飞机失灵,被迫降落!被迫降落!”像摇摇晃晃地冲下来。我汗流cold背,想着:飞机可能会爆炸,我会压伤我的骨头。
或许你认为每天喝的水，开的车，写的笔，用的纸等一切的一切都是理所当然，热带雨林环境描写的句子。
如果真是这样，那我问你：假如没了自然，你的生活还会如此吗？你肯定觉得没什么大不了的。但你可知道，这一切物品都是直接或间接来源于自然，没了自然，我们一无所有！
自然给了我们一切所需的，但我们人类贪得无厌，总是想把这一切的好东西占为己有，甚至还萌生出了征服自然的欲望。
人类还真是把自己当成造世主了，好像可以统领天下。我们自以为是地滥用一切资源，肆无忌惮，难道所有的东西都可以无限再生？难道我们还有另外个地球？
人类也真的太聪明了，智慧的大脑，灵巧的双手，擅长于创造，了不起的创造。以为没了自然，没了水、空气……照样可以自我存活一样，简直太自大了。
1、神秘而又未知的热带雨林，蕴藏着许许多多的惊喜，或者……惊吓！2、顶着似火的骄阳，我们来到了台湾的最南角——鹅銮鼻，可是轻易到达最南角可不是那么简单，我们还要穿越一道长长的，未知的——热带雨林。然而。
看看那些无私地将自己的一切献给人类，而反被伤得遍体鳞伤的资源：海洋、土地、雨林、水……尤其是海洋，它曾经布满过整个地球，勇闯热带雨林作文，未来也可以！
它们能轻而易举地将人类灭绝，不论科技多么先进，都是毫无用处。因为在自然面前，人类，沧海一粟而已。
再回想2020年的那场疫情，最近流行的德尔塔病毒，何不是自然对我们发出的一种警报呢？小小的病毒就已经将人类正常的生活扰乱，若人类再这样顽固猖狂下去，后果真不堪设想 。
the consequences for the earth will be great.从巴西到印尼，热带雨林正在被砍伐，正在被烧毁，其速度非常之快，以致于到不了2050年，热带雨林就会被砍光烧光而从地球表面上彻底消失。为了获取贵重木材和其他资源。
那么，我们人类究竟该如何与自然共处呢？我们可以从身边的小事做起。
Rain forests make up less than 8% of the earth, but more than 50% of the plants and animals on the earth live in them. Thick plants makeit difficult to go very far into the forest。
比如，将垃圾精准分类，投放到相应的垃圾桶中。同时，为了减少垃圾的排放，我们也要少用纸巾等物品，因为它们都来源于大树。当然，植树节也不是只有在3月12日才能开展，应做到每砍倒1棵，就要栽10棵，这样环境才不会遭到破坏。
正值炎炎夏日，热带雨林美景作文，家里的空调也可以多调高一度；吃饭时，尽量做到光盘，吃多少盛多少，不要造成无谓的浪费；洗米水可以用来浇花草，既利用了这些营养，又节省水资源；洗完脸的水也可以用来冲马桶；平时出门，多倡导绿色出行……这些生活中的小细节，其实就是我们和自然和谐相处的方式。只要我们人人都做起来，并倡导身边的人一起做起来，自然才可以更好地为人类提供源源不断的资源。
你们可知道？大自然不需要我们人类，但我们人类需要大自然。
我想，只要敬畏自然，保护好自然馈赠予我们的一切资源，学会和自然和谐共处，就会拥有美好的未来。
就读学校：常熟市实验小学
一堂有趣的语文课
三年级八班 茅语诺
她们对我说:“今天学校组织去亚马逊河探险，我们一起去吧!”“太棒了!”我高兴得一蹦三尺高。在地理课上， 我们曾经学过：亚马逊河是世界水量最大，流域面积最广的大河，它的周围还覆盖着地球上 面积最大的热带雨林。
热带雨林里有着人类没有发现的奇迹，让我们三人——知识渊博的生物学家老梁，鲁莽行事的表哥和我不畏艰险，勇往直前。刚进去几分钟，没有一丝阻挡，可是探险，并不是一路顺风的。伴随着一个又一个神奇的发现。
“叮铃铃”上课铃声响了，教室里立刻安静了下来。这时，我们的班主任陆老师走了进来，说：“今天我们来做一个‘纸屑会跳舞’的实验，再根据这个实验写一篇文章。”听了老师的话大家都兴奋不已，迫不及待想快点开始。
opportunities。翻译：加强环境教育，提高市民的环保意识; 设立国际基金，使地方能从管理和保护中受益。加强森林管理和保护，建立自然保护区，森林选择性采伐和更新相结合。鼓励保护性剥削; 减少向雨林地区移民和耕种的机会。
“首先我们拿出一张纸，撕成细小的纸片。然后，拿出一把塑料尺子摩擦头皮，热带雨林探险之旅作文550字，接着一吸，看小纸屑就被吸了上来。”陆老师说道。
我照着老师说的做法，先摩擦然后一吸，咦？小纸屑竟然没有被吸起来，我再继续重复这样的操作还是不行，我有点失落。这个时候，我的好朋友走了过来对我说：“别灰心，多试几次，一定能成功的！”于是我又再试了一次，这时奇迹发生了，小纸屑们就像被施了魔法一样，被尺子吸起来了，一片片纸屑像一个个小姑娘在欢快地舞蹈。我高兴极了！
“同学们，你们知道这是什么原理吗？”陆老师问道。我们异口同声地说：“不知道。”“这是摩擦生电的原理，有兴趣的同学可以上网去查一查。”老师告诉我们。
这真是一堂有趣的语文课，让我明白了“纸屑会跳舞”实验的原理，更让我明白了遇到困难不要放弃，多去尝试，就一定能成功。
指导老师：邹兆云
就读学校：慈溪润德小学
