实验小学 黄炘妍
从小我就很喜欢做手工。
首先去买一本叫((我是小小建筑师)) 的手工书,,然后再准备一把尖刀,和一圈双面胶.接着就要开始做了,,在目录一栏中找到城堡,1,2,再把那两张都裁下来,先把第一张上面的所有东西都剪下来.剪下一段双面胶。
手工制作初一作文1 下午，那节被同学们视为“千年等一回”的手工制作课，在向我们姗姗走来。当上课铃声响过之后，同学们便屏息凝神地等待着一个重量级的人物登场。门嘎吱一声推开了，教室里立刻响起炸雷般的掌声。
学习结束,我很自豪的对妈妈说,以后衣服的扣子掉了我帮着缝,我觉得一朵一果的手工课太有创意了,我很期待下一期的手工班开课! 手工优秀作文2 今天上午,作为潇湘小记者的一员,我参加了亲子手工月饼DIY的活动。
小时候妈妈就给我买很多手工书，让我学着做，从开始的动作笨拙到现在的熟练，成品也从难看到了栩栩如生。现在我想做什么就做什么，只要给我一张纸，我就能做出小船、飞机等等；给我一支笔，我就能画出各种美丽的图案，做手工50字二年级。
【第一篇】:做手工 我的课余生活是丰富多彩的,做手工就被安排到了我的生活中,从小我就做,到现在还是喜欢,想起我的一件件完成品,总会很骄傲,不仅因为我完成了或做得很棒,还因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。
有时候妈妈带着妹妹出去散步了，我就只能一个人在家里写作业，等作业写完了，妈妈和妹妹还没有回来，这时候，我就会做手工，让自己沉浸在手工的世界里，就不会感到无聊和孤单了。
每当我心情不好的时候，我就去做我喜爱的手工，写一篇做手工作文。有一次，弟弟不小心撞到我，我就大声说了一下弟弟，妈妈生气了，我也不高兴，二年级做手工小作文，就走进房间，关着门，闷闷不乐地趴在书桌上。突然我眼前一亮，看见了几张彩纸，二年级做手工作文100字，就拿起来做手工了。渐渐地，我不再皱眉，心情也慢慢变好了。做完手工，我的心情完全好了，开心地拿给妈妈看，妈妈问：“你不生气啦？”我不好意思地笑着说：“嘿嘿，手工作品简介50字。”
我的手工小制作（范文）今天，我想做一双美丽的拖鞋。材料有：各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅笔、剪刀。我准备好材料，先把脚放在粉红色的卡纸上，用铅笔画出轮廓，再用剪刀剪下来做鞋样，红色的卡纸变成了鞋样。然后。
篇一：做手工的作文 作文课上，老师发给每个人一张长方形的彩纸。让我们自己想象做个物品。我看到很多同学拿到纸张就开始动手。有的做成了纸鹤、有的做成爱心、还有的做成了飞机我做什么呢？有了，我就做个风车。
二年级手工制作作文1 我的小制作的名字是节节虫。我用到材料是：两张卡纸、一个纸杯、一根毛线和双面胶。我先用一张红色的卡纸剪成四个大小一样的长方形，对折后剪开，卷成圆筒用双面胶粘起来。
【第1篇】【可爱的棉花小羊】下午放学我把作业做完了，看见了报纸上的棉花小羊。我想：如果做一个棉花小羊给妹妹的话，她一定很开心。说做就做，我准备的材料有：彩泥、双面胶、蛋壳、棉花球等。我取出一个生鸡蛋。
手工制作六年级作文1 从小，我就十分好动。总是喜欢去捣鼓一些小东西，比如说钮扣啦，或者是一些没有用的小盒子啦什么的，然后把它们修改修改，做成一个精致的小手工。正是这些经历，使我爱上了手工制作。
关于手工制作的作文1 老师给我们布置了一个作业——小制作一个。我眉心紧锁，做什么好呢？我在客厅里转悠。一个圆球滚入了我的视线，有了，就用这个珠子盖个房子！一看，我有的珠子。
做手工还能得奖呢！有一次，学校举行了亲子手工大赛，看谁做得有创意，写一篇做手工的写话。我们用粘土、毛球和一个大盖子做了一只猫，日记做手工50字，当我们看到别人做的成果时心里就在想：我们肯定会得奖的。果不其然，我们获得了三等奖，虽然不是第一名，二年级做手工写一段话，但也开心极了。
手工带给我的快乐和满足可远远不止这些，在做手工的道路上我会一直走下去，因为我喜欢。
