母亲在石榴树下捡到一只小鸟，尖尖的嘴巴，二年级写喜鹊的作文，花白的羽毛，长长的尾巴，想飞又飞不起来，明亮的黑眼珠望着母亲，写一篇喜鹊的作文，可怜楚楚的样子，让母亲有了饲养这只落单小鸟的想法。
1、俺家门口有许多高高的的大树。每年乍暖还寒时节，喜鹊从南方飞来时，总会有一对恩爱的喜鹊夫妻选择在这里重筑新巢，繁衍后代。每天早上天刚刚亮，这对喜鹊就开始＂叽喳叽喳＂地上班了。
捧起小鸟看了又看，就是叫不出名字，大概是农村常见的喜鹊吧，农村人又叫马扎鸟，母亲给小鸟起了个好听的名字：小花。
场景：春天、下雨，树林，落叶。人物：蚂蚁，小狗，喜鹊。行为：从人物特点归纳行为，比如，蚂蚁在地下睡了一个冬天，终于春雨带来了潮湿温润的气息，他开始出来修善自己的房子。看到树叶想用树叶修房子或者在树叶下避雨。小狗。
母亲用干草和纸箱给小鸟做了一个小窝，以喜鹊为题写一篇作文，又找来了一些小虫子和小芝麻及水来喂养小花，小花也许是饿坏了，狼吞虎咽的吃了一些小虫子和芝麻粒，脖颈吃得鼓鼓囊囊的，围着母亲慢慢走动，不时发出清脆好听的叽叽喳喳的声音，似乎是在感谢母亲的恩惠，喜鹊的外形特点描写作文。
喜鹊搭巢 外公家的门前有好几棵高大的树，有几棵树上都搭了鸟窝，我问外公那是什么鸟窝，外公告诉我是喜鹊窝。其中有一棵树的窝里住着小喜鹊，我看见有两只大喜鹊捉着虫子喂小喜鹊。我看见那窝已经很好了。
③按一定顺序写:“总分结构”开头概括品质,可结合肖像描写。重点部分贯穿人物活动。 三、《我爱秋天》三单元作文指导 我爱秋天 今年秋天,爸爸妈妈又带我去爷爷家玩。这天,天那么高,那么蓝,万里碧空飘着一丝丝白云,一群群大雁往南飞。
喜鹊热情好动，歇落人家墙头屋角，喀喀喀，喀喀喀，摇头摆尾叫着，不忘梳理一下花衣裳，急匆匆地又赶路去了。看样子 挺忙碌的。老习惯的话说，“喜鹊叫喳喳，好事到我家”，喜鹊报喜道贺，受人欢迎。
鸟的描写作文 篇1 我幸运地拥有过一对可爱的画眉鸟,那是妈妈给我的奖励。 我的画眉鸟可讲漂亮了!你瞧它们头戴蓝色小帽,上面还镶嵌着一条黑色的花纹呢,颈上包着一条蓝色的围巾。身上穿着五彩衣,红色,灰色,绿色。
正文：每天早上，天蒙蒙亮的时候，我就隐约听到了喜鹊的叫声，哦，原来是它们在搭窝啊，她们夫妻俩配合得很默契，它们工作时叽叽喳喳地叫，好像在互相商量似的。它们到处找树枝，然后用嘴搬回来，有时候不小心把树枝弄掉了。
就这样饲养了一个多月，小鸟开始学会飞奔和盘旋，喜鹊公园作文450字，经常绕着母亲飞舞，又不离开，也许是和母亲产生了感情，把母亲当成了亲人一样。
我家窗前小树上落着一只喜鹊，它长着一身乌黑发蓝的羽毛，而翅膀尖儿、尾巴尖儿和肚皮却是白色的，它的尾巴长长地细细的，有时一动一动的，很可爱，肚皮毛茸茸的，小巧的脚在树枝上跳来跳去。
范文1：喜鹊热情好动，歇落人家墙头屋角，喀喀喀，喀喀喀，摇头摆尾叫着，不忘梳理一下花衣裳，急匆匆地又赶路去了。看样子 挺忙碌的。老习惯的话说，“喜鹊叫喳喳，好事到我家”，喜鹊报喜道贺，受人欢迎。
我家楼前有棵大树，树上有一个喜鹊窝，窝里住着喜鹊妈妈和两只小喜鹊。每天放学我都停下脚步看一会儿这个快乐的一家。星期天，我趴在窗前看小喜鹊，两只嗷嗷待哺的小喜鹊正张着小嘴“喳喳”地叫着，好像在说：“妈妈。
小花那可爱的眼神，那干净的羽毛飞舞时成了圆形，母亲开心高兴得合不拢嘴，喜鹊的外形特点描写20字，自言自语的和小花说着话，让小花飞的再高一点，去枝头玩耍去。
小花好像听懂了一样，一下子飞到了蓝天白云，自由的在天空翱翔，时而站立在附近参天大树的枝头鸣唱，多么开心快乐的小喜鹊，可爱、美丽而又懂事。
小花玩累了，就又飞回母亲的肩头，母亲高兴得像个孩子，很有成就感，描写鸽子的优秀作文5篇，人与自然完美和谐相处，多么美丽的画面。（未完待续）
