书籍是我的老师作文,书籍是我的老师能写什么内容

  • 老师
  • 2025-01-30

题目:书,书籍是我的老师能写什么内容,我的良师益友

我的老师初二作文1 高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,人类要读书才可以沿着这阶梯一点一点地进步。 在我小时候,我就喜欢上了读书,可以说,书籍是我人生的启蒙导师。一开始我接触的书籍是童话。当我翱游在童话世界中时。

我的老师初二作文 篇1 如果说语数外是带领我们通往知识殿堂的高速公路,那么您的美术课就是公路两旁的风景,让我们领略感受美,给我们的生活增添一抹亮丽的色彩。 天空蓝得透亮,像装了滤镜一般,无尘无云,阳光铺洒似沙,抚得人心静。

要求:(1)不少于500字。(2)字迹端正,卷面洁净,标点规范。(3)不得出现真实的校名、老师名,书就是我的老师作文100字。(4)写记叙文。

这些全归功于我的好老师——作文书。《十万个为什么》也是我的最爱。有一次,我刚做完作业,就迫不及待地拿起了向往已久的《十万个为什么》,我比任何时候都专注`专心。正在我犹意未尽时,妈妈催我去睡觉。

范文:

对我而言,书就像老师一样指导我成长。每当有空闲时间,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,闻着书的香气。享受书籍所展现的美丽世界。淡淡的墨香中,我想象自己是蓝天,想象自己是白云,自由自在;想象自己是海浪。

我的老师初二作文 篇1 巫老师是我们班的语文老师,留着乌黑的长发,一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透,她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫。

书是我的老师作文1 它没有性别。它不会说话。它不会做表情。它,性格很多。它得过各种奖项,长得方方正正,没有四肢。而它,却是我的“老师”。有一次,在我闲暇之时,这位“老师”便开始给我讲课。

书,我的良师益友

我的老师初二作文1 嗯,你们听我说,这地中海气候……”,瞧这节是地理,可别恼,地理可有趣呢!有一双大大的眼睛,高高的鼻梁,戴了一副眼镜,显得特别可爱,朴实的笑容。这就是我们的地理老师。。

书,我的一位老朋友,每当我提起它,总会滔滔不绝,妈妈是我的老师作文200字。当一片“枯黄的落叶”缓缓的飘落在我心中时,总会有一种凄凉感。然而,此时此刻,书给我带来的就是无比的温暖。

书籍是我的老师作文1 书籍是我们的良师益友,教会我们很多知识、本领,使我们一生受用不尽。在《鲁滨逊漂流记》一书中,主人公鲁滨逊是一个机智勇敢,知足安命,独立的人。让我学会了同一件事情,不能往坏处想。

我曾如痴如狂地在书的海洋中遨游,嬉戏。从书中我了解了唐僧的善良,那是一种人性美;从书中我了解了欧仁•鲍狄埃的爱国精神,为广大劳苦人民打抱不平;从书中我了解人生道路总是那样坎坷的萧红,但顽强的意志让她打破封建迷信思想,最后走向成功的道路。这样的例子不胜枚举,说个没完。

看书就像在捡金豆子,每捡一颗总会让你向成功迈出了一步。如果你看的是一本好书,就等于有了一位好老师。在我悲伤时,我总会情不自禁地翻阅几本书。此时此刻的我,也已不像先前,书中精彩的故事让我忘记周围的一切。

书籍也是我的老师作文1 我有一个特别好的老师,他叫光头哥。 他长得不怎么高,但特别壮,像一颗茁壮的树,他的皮肤很白,像天上的云朵。光头是他的标志形象,不管在哪里,总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋。

一进我的房间,有一个书架摆在眼前,随手拿起一本,都会让你爱不释手:有《爱的教育》,里面教会了让我去尊重别人;有《500字作文》,里面的文章内容丰富多彩;有的让你哑然失笑;有的引起你的深思。

记得有一次,书是我的老师作文500字,我和妈妈在看一个趣味问答的电视节目。主持人问:“为什么千百年来,书是我的老师作文600字左右,人们总把物品称为东西,却不叫南北?”我一听,书籍亦为吾师作文700字,快速地把答案说了出来。“南北面以火相对,东西面以水相对,水压火,当然东面和西面利害,所以人们总称东西,而不叫南北。”我这一说,可让妈妈大吃一惊,她不解地说:“真看不出你啊,____是我的老师作文450字,还有这一招!”我自豪地说:“那都是书的功劳啊!不看书,哪知道这些知识呀。”

是啊,书的功劳可大可小,小到基本常识,大至宇宙奥秘。它给我带来的是对生活的自信心。当我在人生道路中迷路时,书帮我指点迷津,指明方向。

书,是我的良师,我的益友,它会永远陪伴着我,把我带入无穷的大千世界,带我稳稳地走向生活的美好前程。

【详解】这是一道命题作文。题目中的关键词有“书”“我”“良师益友”。这里的“书”,并不是所有的书,而是你自己最熟悉的书:经典名著,有趣的读本,书籍我的老师议论文,充满哲思的书,有故事的书,一本对你来说有特殊意义的书,对你影响很大的书等等。“我”强调的不是别人,也不是别的东西。“良师益友”意味着能帮助你成长,给你影响很大,给你带来感悟。因此,在写作时要紧扣“良师益友”四个字,除了写对书的阐述,主要侧重书对你学习成长的帮助,为什么书是你的良师益友。也可以写在你的成长路上,书扮演的不同角色,对你的成长起到的不同影响。因为成长对外界的认识的不断加深,书扮演的角色也在不断改变,你可以将每一个阶段你对书的认识写下来,最后写一个类似于书在你的成长阶段扮演着良师益友的角色。

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