我想握住你的手作文600字，我想握住你的手作文六年级

六年级作文
2022-11-10

我实在不忍心看到父亲再说下去,就接过父亲的话:“爸,你是不是想我了?是不是想我回家?是不是想我握住你的手,扶着你一起走?是不是想我”爸在那头不停的回复:“嗯,嗯,嗯!” 父亲病了整整一年多了。

六年级《笔尖流出的故事》作文600字篇1

在1940年，芬兰，一个被德军占领的小村庄。人们日日提心吊胆地生活，惶惶不安，在这兵荒马乱的年代，饥荒，是人们最怕的。就在前夜，德军抢走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破灭了。

关于我想握住你的手作文800字1 又是一个朔风凛冽的冬日,我瑟缩着,站在熟悉的十字路口,路上行人匆匆,却让我想起了那个老人,那双被我握着的苍老的手。寒风肆意地在街道上游走,在恐吓两旁树木为之战栗的同时。

但有一天，一个军式货车开了过来，在上面下来了五六个德军，分给村民们面包。大家虽都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一个，吃得可欢了。

老妇人玛丽拿起了两三个面包，向自己小木屋走去。打开门，里面坐着三个年轻小伙子，他们的手冰凉，面无血色，嘴唇也是苍白的。玛丽怜爱地摸了摸他们的头，把用旧报纸包好的三个黑面包递给了他们：大儿子贝克像抱着婴儿一般搂着面包;二儿子珀西爱抚着它，像在摸一个宝贝;小儿子丹深情地看着面包，竟落了眼泪。“妈……您怎么不吃?”小儿子丹忍不住询问。“我……我在路上吃了一个了，刚刚太饿了。”玛丽挤出一丝微笑，摸了摸肚子说。之后的每一天玛丽都把面包留给儿子们，自己则在地上捡片菜叶子偷偷塞进了嘴里。

我想握住你的手总是想/轻轻地、轻轻地/握住你的手/你那双饱经了多少风霜和雨露的手/不知不觉中/成长/为母爱/为付出。很小的时候，记忆中已有了一个模糊的影子，妈妈，那就是你吧。那个身影总是在忙碌着，为了我。

但就在一个再平常不过的夜晚，全村人都死于非命。那时芬兰已经击退了德军，查出原因后发现面包里居然有致命的毒素!全村男女老少只有玛丽活了下来，当医生要给她做检查，目的是为了检测在玛丽的体内是否产生了能抵御抗毒素的抗体。玛丽用近乎绝望又愤恨的眼神盯着士兵，用颤抖以及嘶哑的声音说：“不必查了，我把面包都留给了我的儿子们，他们死了，我却活下来了。本想他们吃了面包可以活下来，可……他们全死了，是我害死了我的儿子们……”

所有在场的人员感到无比震撼和感动，在“存活原因”一栏写下了两个字：母爱。

六年级《笔尖流出的故事》作文600字篇2

故事发生在一个夏日，在一家客流很大的书店里。在这里，买书的人散在书店的各处，有的站在书架前翻着书看，有的边走边扫视着书架上的书;还有的坐在一旁的椅子上认真地读着书。

售货台前，穿着艳丽打扮时髦的销售员何可不顾顾客们喧闹，自顾自地拿出了一面小镜子欣赏起了昨天刚买完并戴上的美丽耳坠。

青春，我想握住你的手，轻轻地握住就好。我想握住你的手，这样，你就可以带我走过美丽的花季，美丽的人生。请你千万不要笑我是小孩子的情怀，因为，我实在是想，与你同行…… 梦里，我这样呓语着。

“售货员，我要买书!”一声带有浓重口音的声音把她从美梦中拽了出来。何可向声音的源头看了一眼，只见一位头戴草帽、皮肤黝黑的青年大步走到了柜台前。乡下人!何可心想着。并不耐烦地说：“你要买什么书”“请给我一本《史记》文言文版的。”“先付钱!”何可口齿清晰地说。“好，您能先拿本给我看看吗?”那青年说，何可听了，没好气地说：“嘿!我说你个乡下人，你能看明白吗?”边说边盛气凌人地看着那青年，“乡下人怎么就看不懂了呢?”那青年再也忍不住了，大声喊到，这响亮的嗓音顿时吸引来一圈顾客。这青年见了，马上拿起书，付了钱，不知何时从人群中挤了出去，一些围观的人觉得无味，也走出了书店。书店继续照常营业……

天有不测风云。

两小时后，她接到一所医疗站打来的电话，她九岁的儿子在课间休息时跑到马路上去玩耍，却不小心被一辆货车撞伤。

我想握着你的手（高考命题作文） (2006-06-17 13:27:34)分类：官场诡道十年，电光石火般，转眼之间。倩文，从分手的那一天起，我们再未谋面，记忆恰似按下去的葫芦，时不时就会在脑海浮起。我想握着你的手。

她像箭一般冲出书店，风风火火地赶到医疗站。看到儿子躺在床上，腿上还绑着夹板和绷带，她号啕大哭起来。“我已经给他做了简易的手术，你不必伤心了，他马上就会醒来。”一听到这熟悉的乡下口音的声音，她立刻止住了哭声，抬起了头来：“是你!”“不，是我，我想握住你的手作文六年级。”一旁的一位高个子司机歉疚地说“是我的汽车撞伤的，我想握住你的手600字记叙文，这个青年看见了，帮我一起把您儿子抱到了这里。”“对!”一旁站立着的一名医生接过了话，“这个青年不但帮忙抱您儿子过来，还帮他做了治疗呢!”说到这里，医生不些不好意思地笑了，“我们医疗站医疗条件不好，的一位能治疗骨折的医生今天还不在，都是他帮忙治的。”

听到这里，何可望了望那位之前在书店里看不起的青年，双眼不禁不些湿润了，她深深地把头埋了下去，待她再次抬起头，想要感谢那青年时，才发现他早已消失在外面街道上的人流里……

是的，”安能催眉折腰事权贵，是我不得开心颜。”我想握住你的手，感受你一身傲骨。我想握住你的手，应像陶渊明那“不为五斗米折腰”的气节。保持善良纯真的本性，不为世上任何名利和浮华所改变。

你的双手给予了我力量---乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着，去唱生活的歌谣”！诸葛孔明，我想握住你的手！“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，是你一生忙碌的昭示，你有感恩之心。

原来那位青年是一位年轻有为的外科医生。

六年级《笔尖流出的故事》作文600字篇3

在一个寂静的小山村中，没有几户人家，年轻人都在外面打工，只剩下一些老人，那些老人都非常寂寞。村口，一间不起眼的茅草屋里，一个小孩正在给一位老爷爷擦脸，我想握住同学的手作文600字，擦手。十分认真。

那个小孩子的名字叫铁蛋，因为铁蛋当时小的时候坐在一个铁板上，我想握住梦想的手作文800字，手里拿着一个鸡蛋，一直握住，不舍得吃。一位老爷爷走了过来，问他叫什么名字，他摇了摇头，老爷爷看可怜，并把他领到了家里，取名叫铁蛋，他还有一个表哥，对他非常好，他的表哥在外面打工，很少回来，铁蛋也很懂事，六岁就开始帮爷爷干活，这个小家伙十分勇敢、坚强。

这位爷爷的家里很穷，再加上爷爷身体也不好，基本都是铁蛋出去捡瓶子为生，有一天已经到黄昏了，爷爷看见铁蛋还没有回来，心里非常着急，其实铁蛋在回家的路上遇到了一位跟铁蛋年龄差不多的孩子，便交成了好朋友，玩了起来，一时半会儿忘了爷爷还在家里等他，爷爷基本喊了半个小时，我想握住你的手作文开头，也没看见铁蛋回来，受不了这么大的刺激，变晕倒了。当铁蛋回到家时，发现爷爷躺在地上一动不动，铁蛋便哭了起来，连忙把爷爷背到城里的医院，村庄离城里有十几公里。铁蛋在医院门口一直焦急的等着，他突然想到了表哥，便赶紧给表哥打电话，表哥急忙的赶到医院，我想握住你的手亲情类记叙文。最后医生出来了，说要找一种稀有的山草，才能救活爷爷，铁蛋赶紧通知全村人民寻找那种山草。找了好久都没有找到，这时铁蛋看见一种闪亮亮的山草，他大声地喊道就是他，他必须要爬上山顶，才能拿到。在过程中，石头的尖儿把铁蛋的膝盖划破了，一滴一滴往底下流，最后抓到了，但是已经来晚了，爷爷就在上一秒去世了，铁蛋痛苦的哭了起来，口里一直小声的说着就差一秒。

因为铁蛋的表哥在外面已经结婚了，不能收养他，所以便拜托了一个夫妻收养了他。夜深了，明月清风仍在，那个小山村，那座不起眼的茅草屋，那一老一小相依的情景，那月光下的温暖深深地印刻在铁蛋的脑海中，万古不消。

六年级《笔尖流出的故事》作文600字篇4

一个阳光明媚的春日，校园里的丁香花开得正旺，我想握住你的手0分作文，那一朵朵小白花是那么可爱、那么诱人，丁香花们争先恐后地散发着甜香，这甜香使学生们个个神清气爽，校园被丁香花笼罩在一片祥和之中。

我想握住你的手作文600字1 我从小便在江南长大,江南在我心中是一幅浓浓的水墨画,是一段不老传说。还记得,以前父亲送我和妹妹上学。那辆吱呀乱叫的自行车,妹妹坐在前面,我坐在后面,一路上绕过一个又一个的水洼。

关于我想握住你的手初三作文1 小时候握着老师的手等校车,握着好朋友的手一起去做操,握着父母的手一起散步……,握手,小时候如此简单的事,如今对我们来说却是如此困难,但我还是想握住你们的手…… 妈妈。

课间休息时间到了，“淘气包”张明同学顺着花香来到了丁香花丛旁，看着那迷人地丁香花，心想：丁香花既好看，又很香，为何不采一些放在班级角呢?这样可以为班级增添一丝美丽。说干就干，张明采了一些，但是他把丁香树弄得奄奄一息，地上散落着许多白色地花瓣。

这时，雷厉风行地班长—王寒冰看见了，班长吼道：“不许摘花!”张明一惊，急忙收回手来。班长的怒气仍未平息，继续责怪他：“破坏花草树木是违反校规的!何况同学们都这么喜欢丁香花，你为什么要破坏呢?“可此时的张明也觉得很委屈，”我为了班级的美丽而摘花，你为什么说这是破坏呢?“就这样，一个由丁香花引来的小争执就迅速演化成了一个大矛盾，两人开始激烈地争吵起来。

这时，路过地年轻班主任—李军老师闻声而来了，他先阻止了两人地争吵，然后询问了事情地起因，得知张明地想法与班长反对地原因后，他思索了一会儿后对张明说：“我表扬你为班级做贡献地精神，但是你不应该破坏校园环境。“张明点了点头，片刻，老师又对班长说：”你阻止同学破坏校园环境是正确的，但是你应该先了解张明同学的想法，而非直接批评，并且你在批评他人时语气应该诚恳，做到有理有据，使人信服。“班长回答：”知道了，老师。“老师又看着张明微笑道：”有句俗话说得好‘美不一定要去占有’，为班级做贡献不一定非要摘花，你为何不为班级角剪一些新奇的图案呢?“张明自言自语道：”是个好办法，我马上开工。“老师笑了，对张明说：”谢谢你，张明同学。“老师看了一下表：”要上课了你们快回班吧!“”好!“张明与班长异口同声道。

上课铃响了，学校安静了，张明与班长的心也平静了许多。

六年级《笔尖流出的故事》作文600字篇5

那是一个冬日黄昏时车来人往的街头，人们匆匆地在大街上行走。他们穿着厚厚的羽绒服，蜷缩着身子，捂着通红的脸颊，不时地搓搓那冻僵的双手。花儿枯萎了，青草也躲在土地的怀抱中不肯出来，阔叶树上的树叶几乎掉光了，残留的几片枯叶挂在树上在寒风中瑟瑟发抖，只有那挺拔的松树依然站在街旁，握住我的手作文500字。这天正是志愿指路者徐楠工作的日子……

十岁的顾冰放学回家，路过了志愿者徐楠工作的路口。“速8酒店怎么走啊?”“左转直走。”“离这里最近的公交站在哪里?”“直走右转就可以看见了。”“您好，康泰超市怎么走啊?”“下一个路口左转就到了，他在你的右边。”……一系列的问路问题，让徐楠忙得不可开交，连喝一口热水的功夫都没有。这大冬天不喝水怎么行?顾冰边想边向路口旁的粥店跑去。

篇一：我想握住你的手高中作文600字一直以来，我都想握住你的手。可是，我害怕，害怕它已经不像以前那样光滑柔软。还记得，小时候，我总喜欢牵着你的手，暖暖的，柔柔的。小小的我那时是满脸的幸福。阳光下。

顾冰拿出自己仅有的五元零花钱，递给了店员，不一会儿，一碗热腾腾的小米粥就被店员端了上来。顾冰将粥飞快地打包好，轻轻地将打包好的粥揣在怀里，快速地走向徐楠工作的岗位旁，小心翼翼地将粥拿出搁上勺子，将粥递给了徐楠，关心地说：“这是我在那家粥铺买的小米粥，您一定要趁热喝完它。”徐南心怀感激地接过哪碗热气腾腾的粥不禁热泪盈眶，他连忙问：“小朋友，真是太感谢你了，你叫什么名字?”而顾冰却说：“学雷锋，做好事，不留名!”过往的路人纷纷给顾冰留下赞许的目光。