写梗概，多彩的活动450字六年级作文，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。
六年级第二单元作文 篇1 夏夜童话 夏天的夜晚是多么的寂静、多么的美丽。烟青色的天空上闪烁着钻石般的星星。他们一眨一眨的,就像一个个调皮的小精灵。 “救命啊!救命……”一声声急切的呼救声打破了这夏夜的寂静。
概括文章主要内容的方法有以下几点：
1.要素归纳法。弄清记叙文六要素，综合起来，再整理概括文章主要好语序，就是文章的主要内容。内容的方法有哪些呢？
六年级第二单元作文 篇1 隐身草棍梗概 在一个村子里,有一个小无赖,什么坏事他都干过。大家都拿他没办法。有一位机灵的小孩儿,决定要惩治他一下。 他找到了小无赖,神秘地跟他说,梦中有一个白胡子老头儿告诉他。
六年级第二单元作文 篇1 春节是我们中国传统而最隆重的节日。在过春节的前好几天里,人们就开始忙了起来。家家户户都在买年货,挑新衣,有忙不完的活。 腊八这天,我们都要喝腊八粥,粥里放着各种各样的米和豆,虽说不怎么好喝。
2.段意合并法。先把文章分成几段，概括出每一部分所写的内容，再把几个部分的段意组合起来，文章的主要内容就概括出来了。3.摘录句段法，六年级作文第二单元500字。有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就体现了文章的主要内容。
4.取舍主次法。对写了几件事的文章，先分清事件的主次，六年级作文拔河比赛500字，然后根据主要的来概括它的主要内容，六年级上册2单元的作文。
写作方法
六年级第二单元作文 篇1 快乐的时光总是过得飞快,在不知不觉中,一个丰富多彩的快乐寒假已从咱眼前飞过,但给咱记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。大年三十的那天,到处洋溢着过节的气象,人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭。
第一步:审题
六年级第二单元作文 篇1 如果你问我，在我心中什么最美，我会告诉你——祖国;如果你问我，在我心中什么最伟大，我会告诉你——祖国。从我懂事起，我就知道在世界的东方有一个国家，她的名字叫中国，她是我的祖国。
六年级第二单元作文 篇1 “56个民族，56朵花”。每个民族都有不同的风俗习惯，都有不同的特色民居，特色饮食，这就应了一句话“百里不同风，千里不同俗”。而满族，就是这56朵花中艳丽的一朵。
本单元习作要求我们对某本书的内容进行概括，以梗概的形式，用十分简练的语言介绍这本书。
第二步:选材
选择读过的一本书，这应该是一本内容精彩、语言优美的佳作。也许它让你十分痴迷，为了读它废寝忘食，也许它给了你极大的触动，激发了你对生活的热爱，六年级作文第二单元怎么写。
第三步:构思——列提纲
六年级第二单元作文 篇1 清明节作为二十四节气之一,又是踏青、除尘的好时节,其名字也正是“万物生长此时,皆清洁而明净”的意思。 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这是唐朝诗人杜牧写的一首关于清明节的小诗。祭奠亲朋。
六年级第二单元作文 篇1 一、教学目标 1.通过不同的形式,表达自己的爱国情感。 2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。 3.学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题,以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。 二、教学重难点。
我们以《西游记》梗概为例进行构思，简要列出作文提纲。
①开头:介绍猴王的来历，六年级上册第二单元作文400字。（略写）
②中间:交代师徒四人相识的过程，和几次重要的磨难。（详写）
六年级第二单元作文 篇1 爷爷是个老常州,对于家乡的民风民俗应该了如指掌的,我决定向他请教一番。然而他神秘的告诉我:到除夕夜的时候,你都会知道的! 好不容易等到了除夕,一大早,爷爷奶奶就忙着摆菜,一大盆的豆芽,百叶丝。
③结尾:点明故事的结局，六年级作文第二单元多彩的活动。（略写）
六年级第二单元作文 篇1 如果我身在异国,如果别人问我:“在地图上长得像金鸡的祖国是什么?这个国家很伟大吗?”那我将会回答:“是的,这个国家的确很伟大,而且,每个人都拥有梅花的精神,一颗善良的心,一颗聪明的大脑。
第四步:表达
构思出提纲后，我们要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从下面几个方面着手
①为习作起一个别致的名字，作文《多彩的活动》400字，如《鲁滨逊的那些事儿》。
②用上本单元所学的概括名著主要内容的方法。
③做好各部分的衔接，过渡要自然，使语意清楚连贯。
作文范文
