小学四年级五年级六年级优秀写人作文《“多彩”的李老师》
六年级写人的作文 篇1 有一个姑娘,圆圆的脸蛋上嵌着一对乌黑的大眼睛,忽闪忽闪的好像会说话儿,一张能说会道的樱桃小嘴,说起话来好似开了栓的机关枪,咔咔咔…… 她的爱好很广泛,比如唱歌、跳舞、画画样样都在行。
六年级写人的作文 篇1 说起我这个好朋友,那就是郭欣怡了,她是一个可爱的小女孩,整天笑嘻嘻的,真不知道有什么开心事。 她头上扎着一个马尾辫,一双水灵灵的小眼睛,眼睛下面长着一张能说会道的嘴。
“多彩”的李老师
六年级写人的作文 篇1 我叫解钦,每当人们听到我的名字时都以为我是一个活泼、调皮的小小子,其实我是个活泼,有个性的小女生。 我长得还算漂亮,弯弯的柳叶眉,一双不大不小的眼睛,小巧玲珑的鼻子,樱桃似的小嘴,都是些不起眼的。
六年级写人的作文 篇1 老师是什么?——老师是在无助时候的一双手!老师是什么?——老师是在落魄时候的一首歌!老师还是什么——老师还是我们学习中的指南针!! 在六年级一开始的时候。
六年级写人的作文 篇1 我的爸爸是一名出色的人民警察,他每天早出晚归,不管风吹雨打、严寒酷暑,他都坚持在自己的岗位上。但是他的努力没有白费,获得了许多徽章、奖状、证书,每当看到这些金光闪闪的徽章时,我心里就会涌起一种自豪感。
六年级写人的作文 篇1 他的个子不高,戴着一副眼镜,满脸络腮胡,说话抑扬顿挫,怪好听的,他就是我的语文老师黄老师。别看他外表十分正直,心里却十分“狡猾”。 那天,伴随着上课铃声,黄老师迈步进了教室,和以往不同的是。
六年级写人作文 篇1 在弄堂的北边,有个开小店的,大家都叫他老李。我会经常到小店里闲一会儿。我曾仔细地打量过他:六十上下,身着深灰色、朴素的衣装,戴着顶乌毡帽,跟别处的老头一般无二。 一个阳光明媚的下午,我嫌家里无聊。
我有一位“多彩”的老师，六年级写人作文大片，她好像一只神奇的万花筒，可以变化出各种颜色。有时候她是严厉的黑色，有时候她是幽默的蓝色，小学六年级写人作文范文，有时候她又是热情的红色……她就是我们可亲可敬的语文老师——李老师，写人的500字作文六年级。
六年级写人的作文 篇1 我的表弟有着红扑扑的脸蛋,水灵灵的眼睛,小小的鼻子和耳朵……还有圆鼓鼓的肚子。 我的表弟很调皮,有一次,我和表弟正在玩,妈妈说,吃饭了。我和表弟争先恐后地跑到桌子前面,妈妈说,快去端饭。之后。
李老师严厉时是“黑色”的。有一次，有两名同学在课堂上说话，影响了课堂纪律，只见李老师板着脸，用严厉的眼死死地盯住他们，那眼神仿佛化作了一个“黑色杀手”，让说话的两名同学立刻安静下来，教室里的空气也瞬间凝固了，仿佛连黑板和桌子都在瑟瑟发抖，写一篇人的文章六年级作文。在她“黑色”的严厉眼神下，六年级写人摘抄，我们上课变得格外专心。
李老师幽默时是“蓝色”的。有一次语文课上，马小天同学一直在打瞌睡。只见李老师走到他身边，轻轻地说了一句：“马同学，六年级写人的作文300字，你瞧，校长正站在门口拿着奖状找你呢！”似睡非睡的马小天信以为真，一个激灵跳了起来，脖子伸得老长，向门口望去，可是连校长的影子都没看到。李老师故作惋惜地说：“本来校长要给颁发的是‘最佳听课奖’，但是看到你上课打瞌睡，他很失望地从后门走了，你要继续努力哦！”看到马小天一脸怅然若失的表情，教室里响起了一阵欢乐的笑声。李老师的幽默就像蓝色的海洋，总是能让我们翻腾起快乐的小浪花。
六年级写人的作文 篇1 在一堂课上，我认识了一个新朋友，他叫高翔飞，在他的身上发生了一件有趣的事，听我来说说吧：一天，英语考试成绩发下来了，老师对着全班同学说：“高翔飞，全班第一，九十九分，”顿时。
六年级写人的作文 篇1 他是我们班学生中公认的捣蛋大王,可在老师的眼中,却是一位品学兼优的好学生。没错,他就是“变色龙”——李某某! 有一次,在学校上美术课,他上课十分认真地听讲,不时得到老师的表扬。
李老师有时候也会变成热情洋溢的“红色”。下课了，李老师成了我们亲密的朋友，成了青春阳光、活力四射的“火红色”。她和我们一起聊天、办黑板报、下五子棋……有时李老师还偷偷悔棋呢，逗得我们哈哈大笑。
这就是我们“多彩”的李老师，在她缤纷色彩的变化中，我们认真学习、快乐成长，踏踏实实地走好人生的每一步。
点评：小作者想象力丰富，分别用黑色、蓝色和红色，来代表李老师严厉、幽默和热情活泼三种不同的性格，生动地描绘出李老师性格多样化的特点，六年级写人优秀作文600字，使人物形象鲜明突出，跃然纸上，六年级语文作文写人。
