我的老师六年级作文 篇1 去年五月份,我去了向往已久的加拿大,开始学习法语。 新学校叫作lesenfantdumonde。老师是一位慈祥的老太太,她叫Rachel,她的头发是棕红色的,脸上总是带着微笑,让人感觉很亲切。 刚开学的那个月。
我的老师
文/付 平
下面是我为大家整理的我的老师六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 我的老师六年级作文 篇1 老师,您是辛勤的园丁,浇灌着我们,使我们茁壮成长。老师是一位可蔼可亲的家人,用她的知识培养着我们。
在七五年玉米结出胳膊粗棒子时，我刚上平岗中学，进了有股土腥味乡村教室；就看到我的班主任，是个五十左右岁干瘪老头，身子不高，稀疏灰白头发，白净的脸上戴副宽边黑框眼镜，镜片后边两只眼睛闪烁着光，篮色中山装两只袖口和前衣襟磨得发亮，我的语文老师作文600字。
他在黑板用粉笔写上吴昊两个字，说：这是我的名字。你们认识这两个字吗？
吴天，同学纷纷说。
我的老师六年级作文 篇1 在六年的生活结束时,是我最割不断的除了那些朋友之外,还有一位我最喜欢的老师。那就是在5和6年级教我的语文班主任老师——贾老师。那天,我和朋友一起去小学看了一下贾老师。又走在了那条小路上。
我说：不念天。
你站起来说，念什么？老师问我。
我也不知道念什么，反正不念天，我说。我家里有很多小人书，所以我的语文学得比较好，写的作文在小学也经常当范文在班上读。
一帮白字先生。他指指我说，你也是白字先生。这是我爹给起的名字，你们可不许改了。这个字念hao昊，我叫吴昊，记住啦。咱们同学以后回答问题，一定站起来。坐如钟，我的语文老师作文300字，站如松。说完他看看泥土墙的教室又看看我们这些穿着简陋学生，说：古有陋室无白丁，今有陋室好学生，咱们一起念-----说着他用手指了指教室上方毛主席像两边的标语，于是教室里响起了“好好学习，天天向上”朗读声。
吴老师看着我说：不管以前怎么样，今天都是在同一起跑线上。
哼，别的科我不行，语文比同学强多了。那时我的目标是当作家。心里不服气，对吴老师也有了意见。
吴昊老师是教语文的，由于教师少，他还教我们历史。听我妈说：他是师范大学中文系毕业，在高校当老师，由于犯了错误，下放我们这个农村中学。
我们都喜欢听吴老师讲课，因为有意思。
讲韩信时，他说：韩信不但是大军事家，还是创造成语大王，据初步统计，他创造了50多个成语。像我们熟知的：胯下之辱、四面楚歌、背水一战……你们回去查查，还有什么？孔子身高近两米，是个巨人。他指指自己说，能到孔子前胸吧，所以我当不了圣人；教室哄堂大笑。
你们知道老子最后去哪了吗？他亮闪闪眼睛透过镜片放出光来，和衣服前衣襟两袖口相映着亮光。
同学们像听神话一样，聚精会神等待下文。
他往上推推眼镜说：老子和鬼谷子当时并称两大奇人，因为时局动荡，与老子无为而治的学说相违背，他很失望，骑着青牛一路向西，顺道写下了《道德经》，厉害不？牛人啊！老师眼睛里满是崇拜。他接着说：老子西出函谷关，不知所踪。于是就有了青牛西去，紫气东来的句子。
同学们仿佛进入另一世界，这些是我们从来没听过的，写我的老师作文。
一天吴老师拿一张省报报纸，把第四版文艺副刊的一篇《拾麦穗》散文念给同学们。写的是秋收捡麦穗的事。
写得怎么样？老师笑呵呵问。
同学们都说好。
不好，我说。
哪里不好哇？吴老师钉着我问，同时用沾着粉笔灰的手挠挠头。
全是大白话，不像文章，像我奶奶在家炕头唠嗑，用词不美。还写了为了忙着捡麦穗，跑田埂撒尿，还能写这些，我说。
我的老师作文1 “老师”是一个神圣的词语,它蕴含了无数学生的敬重,给他们留下了深刻的印象。我最怀念的是小学的语文老师——郑素云老师。 郑老师年过半百,教学三十多年,不敢说弟子三千,但桃李已是满天下。
哦，那你站起来说说，怎样应该怎样写？吴老师说。
我语塞。心理说，你就知道让我在班上出洋相。
好的，咱们就用拾麦穗为题写一篇作文，看看谁写得比这篇散文好。下周三交上来。老师没让我坐下，就布置写作文。
布置完作文后才对我说，你坐下吧，我的老师作文400字，放学后到我办公室来。
我气呼呼坐下，由于用力过猛，作文我的老师300字，把桌子上我的和同桌的文具盒弄翻了，哗啦啦撒了一地。
放学后，我到了吴老师办公室。
我的老师作文1 在这个大千世界中,有许多让我感兴趣的人,但是让我最感兴趣的人还是我们的语文老师――张老师。 张老师留着一头乌黑的秀发,炯炯有神的大眼睛,弯弯的眉毛,鼻梁上架着一副眼镜儿,显得庄重严肃。
坐下吧，教室不让你立即坐下是让你记住，发言时要有的放矢。勇于发言是好事，但，记住把自己想表达的说清楚，我的老师作文200个字。
我两手抠着衣襟，心理不服，就知道找我毛病。
听说你很爱看书，作文也写得不错，这回要露一手。
我的老师六年级作文 篇1 亲爱的彭老师,您是我的好老师,您把自己所有的知识都毫无保留传授给了我们,您把自己的心血全部花在我们身上,看,您头上那一丝一丝的白发就能看出您一定为我们操碎了心。 老师您是辛勤的园丁。
你等着瞧吧。我暗暗发誓。
你家里书多吗？老师问。
不多，都是小人书。我不好意思骚骚头说。
我这有两本书，你拿回去看看，不要让人看到。说着他拿出早准备好的用报纸包着的书。他又说：爱好文学是好事，要多读，要多写，很多作家都是练出来的；如现在的浩然就是小学文化，写出了《艳阳天》。还有一点，爱好文学，但不能偏科，那样就得不偿失了。有不少人就因为一种爱好，把其他放弃了，结果捡了芝麻，丢了西瓜。
我暗暗吃惊，才开学几天，老师就这样了解我了，知道我不喜欢数学、物理、化学……反正除了语文，别的都不喜欢。
我跟数学和物理老师说了，让你当这两科课代表，督促你学习。老师那亮亮眼睛钉着我。
老师你这是哪壶不开提哪壶嘛，但不敢说，只是脸憋得通红。
回到家，急忙打开报纸包，一本是《怎样写散文》都是著名作家写的；另一本是《杨朔散文选》。这在当时是不让看的。
由于当了课代表，我只能硬着头皮去学其它各科，不知不觉我各科成绩都上去了，这是后话。
我的老师作文1 我的语文老师,是一位和蔼可亲的人。同学们十分爱戴她,因为她在自己的岗位上做出了不平的事迹!她帮助同学补习功课,当别人退步后就伸出援助之手,来帮助他人,她从来不为自己的学生愚笨而打骂学生。
我下大力气，要证明我写得比《拾麦穗》好，读范文，翻词典，用华丽词来写，不过我的毛病是马虎、不认真。
我的老师初三作文 篇1 时过境迁,转眼我已经是一名初中生了,我怀念小学里为我们辛勤付出的老师们,是你们教会了我们识人辨字;是你们教会了我们尊老爱幼;是你们教会了我们团结友爱。你们是我们的“第二个父母”。
老师把我写的作文在班上读了，连很多错字、白字都给读了出来，还故意加重语气。他说：端端不安，没听说过，只听说过惴惴不安；什么叫枭枭炊烟，应该是袅袅炊烟。
同学哈哈大笑。
我羞得恨不得找个地缝钻进去。
老师严肃起来，说，别小看错别字，千里之堤毁于蚁穴。我给你们讲个故事：有一个知识青年下乡到偏远南方农村。当地雨多，住得炕也很凉。他就给家里写信要点钱，意思是买把伞和一条被子。他的信其中一段是这样写的，别人都有命，我没有命，每天晚上躺在坑里，没有背。家里人就急了，也弄不明白，没有命了，没有后背了，还躺在坑里，这是有生命危险。千里迢迢赶到南方，才明白。同学们，你们说路费够买多少把伞，买少条被呀。
他说；刘云（我的名）作文里，什么有一颗麦穗还有一棵也是麦穗，这不废话吗？
鲁迅就这么写的，有一棵枣树，还有一颗也是枣树。我嘟囔着。
老师说：鲁迅在他那里用是对的，特定环境。这就像一颗钉子，钉在墙上就能挂衣服，丢在地上会硌脚。
课堂气氛活跃，而我把头低到课桌下，对老师一肚子怨气。
下课铃声响起，同学如放飞的麻雀，叽叽喳喳往外跑。我躲瘟神似的，绕开老师往外走。
刘云，你等一下，老师说
我气哼哼站住，梗着脖子。
老师用带粉笔灰的手挠挠头，粉笔灰和头屑纷纷落下。
我的老师六年级作文 篇1 “啊哈哈——”一阵阵爽朗的笑声从楼道里传来,我睁大双眼探头一看,我去,这小娃娃真作,居然在办公室门口哈哈大笑,要是让“杨老道姑”听到,不得宰了他们。 不错,“杨老道姑”正是我的班主任,年过三十。
瞅你邋里邋遢样，一件衣服一年也不洗。我心里说。
你这篇作文基础还不错，你回去把错别字改掉，我的老师作文800字左右，错别字就像脸上长了黑斑，看了不舒服；还要把花里胡哨词换成普通语言，就像是一个好看的姑娘，穿一身花花绿绿衣服，好看吗？出去别人以为是精神有问题。一周后改完给我。记住绝对不能有错别字。
我一把拽过作文本。
老师倒乐了，说：响鼓也要重锤。
回到家，我把作文改了又改，我的老师优秀作文600字，尤其错别字一个个改过来。我敢说，从来做事没有这么认真过。妈妈看到我这么认真就说：我篦头上虱子也没这么细致过。
我的老师六年级作文 篇1 我的爸爸是个平凡的人,在我的心目中却很不平凡,真的一点都不平凡。 自从上了小学到现在要升六年级了,我的成绩经常起起伏伏,不是大好就是大坏,有时拿到考卷,就是漂亮的满江红。
一周后，我怀着忐忑心理，把作文交给老师。老师看过后说：有进步，还要多读多写。哎，最近听物理老师说，你物理差些，要赶上。
我勉强点点头。
一个月后，我写的作文上了当地报纸副刊。这在我们一个农村学校是开天辟地一件大事。我成了名人，同学都用崇拜眼光看我-------老师把我的作文给修改许多，送给报社，因为老师同学在报社当编辑。这是我后来知道的。
我把我的作文和老师给你念的《拾麦穗》，比较一下，我的比那一篇强多了。我信心满满：我就说我能当作家嘛。
什么事业瞒不过老师。老师找到我说：一分耕耘一份收获，锯响就有锯末。不要翘尾巴，多读、多写，等看山还是山时就明白了。
我弄得丈二和尚摸不着头脑。老师说的什么呀？看山可不就是山吗？
我们中学毕业时，是七八年了，应届生可以高考，我也顺顺当当考上了吴老师的母校------师范大学。我农村孩子能考上大学就是鲤鱼跃龙门啊！也离作家梦进了一步，亏得老师逼着我，没偏科，不然后果不堪设想。我妈说：咱家也没啥，去地里摘些豆角给吴老师送去。
在大学时，我看到教材里有一篇《拾麦穗》。仿佛遇到熟人似的，这不是吴老师当年给我们读的吗？
我打电话给已经是作协理事的吴老师，老师说：那是我当年写的散文，不知怎的成了教材了，还收到散文名篇里。
我的脸一下子红成鸡冠子。
啊。我的老师…….
付平，男。喜欢文学，在地方刊物偶尔发表一些小文章。
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