作文肩膀老师,肩膀为题写老师的作文800记叙文

  • 老师
  • 2025-01-16

真题再现

我把肩膀搭在老师的臂膀上,心里暖呼呼的。老师多像我我父亲啊,一样的是哪让人感到安全和有力的臂膀,一样的是哪无私而伟大的爱!这爱的力量宛如一股细细流淌的清泉,就这样冲去了我的疼痛和焦躁。

请以“肩膀”为题目创作一篇文章,除诗歌小说以外不限文体。

要求选好角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于600字。

我把肩膀搭在老师的臂膀上,心里暖呼呼的。老师多像我我父亲啊,一样的是哪让人感到安全和有力的臂膀,一样的是哪无私而伟大的爱!这爱的力量宛如一股细细流淌的清泉,就这样冲去了我的疼痛和焦躁。

审题立意

这个题目可以说是意料之外,情理之中。自己初看题目,觉得浅、窄、俗;细品发现,绝、妙、善! “肩膀”这一题目可写各个时代各种角色,大大小小的责任和担当。每个人——医务工作者、军人、社区工作人员……家里的每一个成员,每一位学生、老师……人们都用自己大大小小的肩膀,扛起了时代变局中的各种困难。题目有别于之前各地各次模拟考的题目,又紧扣时代脉搏,彰显时代精神;既有丰富的内涵,又有广阔的外延。

正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们拍下你的肩膀叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们拍着你的肩膀鼓励。

“肩膀”让人想到“责任”,而“责任”一词容易让人想到今年疫情下站出来为国家、为人民撑起一片天的医学专家、一线医务工作者、志愿者等人。对于关注社会、关心国家大事的初中生来说,可以写成一篇立意高远,极具家国情怀的“大”文章。

同时,“肩膀”还可以是一个意蕴丰厚的喻体,可以用身边的人、身边事来诠释“肩膀”的内涵。“肩膀”也可以是爱的承载。优秀的作文可以由责任升华到爱,一切责任的背后是亲人,老师深切的爱;“肩膀”应自然地贯穿全文,肩膀为题写老师的作文800记叙文,成为全文的行文线索,鲜明地亮出“肩膀”,从事件中的必要因素的浅层性出现,循序渐进,到象征意义主旨的深层次点明。如果孤立单独在文章某一个部分出现“肩膀”,虽不偏题,但在文思合理流畅性上略显单调生硬,也必将带来主旨浅层的问题。

总之,这个作文题目既应了今年疫情大背景,也没脱离学生具体生活,学生可写大也可写小,发挥空间很大,是一道非常棒的作文题目。

范文展示

肩膀

肩膀优秀作文1 他的名字叫肩膀,一个能做好一切的“肩膀”。 他的名字叫肩膀,一个能扛起一切的“肩膀”。 他的名字叫肩膀,一个能付出一切的“肩膀”。 他,还有一个传送在每个人口中的响亮名字,叫做,老师。 肩膀是严厉的。

老师您的肩膀也该歇歇了,让我们来替您分担您肩膀上的负担吧!我们要用自己的微薄之力来帮助您分担肩膀上的苦痛。也许一个人的能力有限但是您那辛勤的劳动换来的祖国花朵的开放并不是徒劳,他们用自己的肩膀来帮助您分担。

好不容易熬到了放假,原本对假期十二分的热情却被刚结束的期中考试冲散得一干二净。我有些麻木地挤出校门口的人山人海,独自一人往不远处的公园走去。

天色还早,爸爸也还没下班。我并不着急回去,便在公园找了个安静的地方坐下来看书。可脑子里不断浮现出的那道数学题和似乎偏题的作文让我懊恼不已。无心看书,我就这样呆呆地坐着,一阵银铃般的笑声突然闯入耳中。

我不禁抬起头,看见一对骑着自行车穿过花坛间的小路的年轻情侣。男孩在前面有些吃力地蹬着脚踏,两边的肩胛骨有节奏的上下耸动着;女孩斜坐在后座,红红的脸贴在男孩的后背。两人开心地说笑着,摇摇晃晃地骑远了。

我微微怔了一会,才发觉那情景是多么的似曾相识。我想起我刚上小学的时候,爸爸也是像这样骑着家里破旧的自行车接我放学。

而我也像那个女孩一样,喜欢把小脸贴在爸爸的后背。有时候觉得还不过瘾,就索性站在后座上,抱紧爸爸,把下巴搭在爸爸的肩窝上。爸爸骑车时的肩膀有节奏的耸动着,我就像枕着一个按摩枕头一样,舒服惬意得要睡着。

我一直享受着这种舒服惬意的感觉,直到有一次我骑自行车带我弟弟,他也像我那样做时,我才知道那样不仅让骑车变得艰难,肩膀还被压得生疼。可爸爸从来没有提起过,也似乎并不介意。

那时,我们一路上有说有笑,甚至旁若无人地大声唱着不成调的歌,无忧无虑,整个世界都是那么的美好。

我摇了摇头,把渐远的思绪拉了回来。还想什么呢?都过去这么久了。后来,爸爸的肩膀受了伤,断了锁骨,虽然几个月后痊愈了,肩膀上却留下了一道非常显眼的疤;再后来,我学会了骑自行车,也就不需要爸爸的接送了。

而现在妈妈去了外地工作,留下爸爸一人一边工作一边照顾我。一切变化似乎都自然得顺理成章。当时觉得生活颠覆得太过突然,现在我却能如此平静地回忆。

我知道我长大了,再也不会调皮胡闹爱哭鼻子,也不会像小时候那样喜欢把下巴搭在爸爸的肩膀上了,我跟爸爸之间甚至连话都少了许多。我有些悲哀和无奈地想,大概这就是成长吧。

在公园乱晃了会我就回家了。爸爸还没回来,我有些不舒服,早早地上床睡了。朦胧中听到爸爸回来的动静,自己的房门似乎被轻轻地开了一下又关了起来。肚子开始隐隐作痛,我混混沌沌地就这么睡着了。

一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯,人梯是古代向上攀高、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体配合行动,一直流传至今。现在人们把“人梯”比作是:“那些为别人的成功,而做出自我牺牲,无私奉献的人”。

半夜,我被一阵疼痛绞醒,出了一身冷汗,不由自主地叫了声“爸”。

爸爸急忙跑了进来,轻轻地把我扶起来,焦急地问:“怎么了?是不是胃病又犯了?”我疼得说不出话,只得点了点头。爸爸倒来热水,搂着我喂我吃了药,然后把我的头拢到他肩膀上,像妈妈哄小孩睡觉一样轻轻拍着我的背。

时隔多年,我又一次靠在了爸爸的肩膀上。爸爸的肩膀依旧温暖,却不似从前那般宽厚有力。

不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。老师轻轻拍下你的肩膀,里面却含有千万种力量。

爸爸真的老了,肩瘦了,腰弯了,白发多了,连声音都沙哑了。脸靠在爸爸的肩膀上,我甚至感觉得到爸爸肩膀上那道伤疤的痕迹。

我这才意识到,妈妈不在身边,爸爸一边工作一边照顾我的辛苦,老师肩膀为题作文800字记叙文。原来,我与爸爸的感情从未淡过,此时此刻,我依然是那个爱靠在爸爸肩膀上的小孩。

第二天清晨,我朦胧醒来,发现爸爸竟然趴在我的床边睡着了。明媚的阳光透过窗温柔地落在爸爸身上,纤细的尘埃在空气里跳跃,房间里氤氲着温暖。

我潸然泪下,感到前所未有的辛福,正如《花田半亩》中的那句“万物美好,我在中央”。(徐洁)

肩膀

老师的肩膀是钢桥,但是这桥也许要我们帮他撑起,当老师累了老了,会有新的肩膀撑起老师这钢桥,我爱老师,更敬佩老师这肩膀。 因为老师的肩膀让我心中有了第二个家。

肩膀,肩旁便是膀。人人皆有肩膀,可那肩膀又能承受多大的重量?而他们却抵着巨大的压力,在那三寸讲台上培育出一批批花儿!

参考网址: http://www.zuowenku.net/461358.shtml肩膀(2)有这样一个故事:一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你儿子有多动症,在板凳上3分钟都坐不住。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么。

我依旧清晰地记得他那和蔼可亲的面孔。他与我的第一次见面便让我深刻地记住了。他总是爱笑,都说爱笑的人不会差,果真如此。他虽不帅,但特别招引我们班的女生,他辛勤劳动突显于那因他迷茫时习惯性摸秃了的头。他习惯陪我们唠着家常。他似乎什么都懂一点的样子,总是给我们讲故事,他讲的故事很有趣,总能逗笑我们,这时他又会害羞地摸摸他那小脑瓜子。我们称其为夜明珠,说一到晚上便特别耀眼,他也不恼,说:“夜明珠贵着呢!”众人又哈哈大笑起来。

他又是一个负责认真的老师。每每走近他,便能看见他那满眼的血丝,再看他那本书,早已被他翻烂,上面充斥着各色的笔记,密密麻麻如同书上撒上糖而招引了彩色的蚂蚁般色彩斑斓。他对我们从不吝啬,在那大屏幕上放映的幻灯片,都是他翻了一晚,选取最适合我们的那种,花钱买下来又经过自己加工来为我们讲学。我喜欢将作业交给他改,即便每回作业都由白纸黑去而变为密集红字而归,但我依旧很开心。他会将我作业所有错误圈出,语法错误也在一旁旁注,对我的评价刚柔并济。我十分感激他对我的教诲,我并不是那个学习最好的学生,也不是个乖孩子,总给他惹麻烦,他依旧不温不火地悉心我和我们这群熊孩子。

毕业考那天晚上,他从家赶赴我们宿舍楼下。我们便又粘住了他,让他陪我们聊天。他带着我们走到亭中,叮嘱明天的语文考试,表情很是严肃,但又怕我们太过于紧张,又一直安慰着我们,抚平我们那浮躁的心,似乎有他的地方一切均好,老师的肩膀作文。探讨过学习后,他便特别嫌弃地看着我们,说:“看看你们一个个瘦的,以后多吃点知道吗?太瘦不好,像我一样壮点好!”我们看着那虚胖的小身姿,乐呼呼地笑了。畅聊到了八点半,他便赶着我们赶紧休息了,以老师肩膀为题的作文。他总是对我们很好,教着我们养生之道。愿他身体一直健康,再见了您,我敬爱的老师!

在他的肩膀上,承载着我们的梦想。虽人人都有肩膀,但谁又如他们一般,用臂膀撑起祖国的花儿们!(吴巧玲)

肩膀

肩膀上看似空无一物,实则却挑着担当与责任。

快乐.老师轻轻拍下你的肩膀,里面却含有千万种力量.原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像 快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉.就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。

责任,那便是义务,是我们必须要做的事。前不久阿姨家的新房子要装修了,可还缺一些沙子,买肯定划不来,正好家前有条小溪,溪边有许多沙子堆在河滩上,作文肩膀写老师800,就决定明天一早去挖沙。我伸出了我的肩膀,抖了抖,说:“没问题,包在我身上。”

铲子,麻袋大大小小的工具我们拿了不少,走几步路便到了河滩前,从坡上往下望,这哪是河滩嘛,分明是沙滩,我们兴奋极了脱下鞋就往下跑,可开工后我们就再也兴奋不起来了。

开工了,太阳也从云层中探出头,好奇地向我们观望,金黄的沙砾反射出强烈的阳光,像数以万计的镜子一般,晃的人睁不开眼,气温也急速攀升。如果之前这是沙滩,那么此刻这就是沙漠。汗从头发滴落到肩膀上,又从肩膀落在了沙滩上我们就在这样“恶劣”的环境下工作。

我踩着滚烫的沙砾,拎着麻袋,提着铁铲,来到一块沙子密集区,撑开袋口,一铲一铲又一铲,不一会儿,第一袋麻袋就装满了,可这还远远不够。

长时间,高强度的劳作后,我的肩膀格外酸疼,离任务完成只差一步了,就是把沙袋挑到板车上,我把沙袋拴在扁担两头,半蹲下来。把扁担架的肩膀上,艰难地向前移动。

当我把沙袋卸下时,一种成功的喜悦油然而生,老师的肩膀800字作文,肩膀的酸疼仍在继续,肩膀上仿佛还有重物压迫着,这也许便是压在肩膀上的那份担当与责任吧。(谢岱臻)

肩膀

成长路上,坎坷走来已有十几个年头。不敢轻言自己历过几多暴风骤雨,却知些人情冷暖。而在回忆中最鲜活的,不是什么成功的喜悦,失败的苦涩,而是那一路默默陪伴我的肩膀。它们总在角落里轻声对我说:“别怕了,有我在。”

它们总从不同的方式陪伴在我身边。或是沉稳若山的身影,或是朋友温潺似水的劝慰;或是疲倦归家路上独独为我点亮的如豆灯火,或是处于人情冷暖间仅仅为我敞开的温暖怀抱……如斯温暖却不露声色,如斯深厚却终归无声,老师的肩膀作文500字。它的存在像是春雨,涓涓流淌润人心脾却乘夜而来,不留下点滴痕迹叫你发觉,却总解你于焦头烂额琐事烦扰之中。

它们的存在是如何隐秘以叫人会轻易无视而过。我也曾这般,只知终日望天哀叹知音难寻,温暖易逝,唱着自怨自艾孤独寥落的陈调,却忘掉了是谁于沉默处守候着我,是谁曾向我伸出坚定的手。直至一日,我拎包不经意间回望,却意外撞见寡言的父亲投向我的目光,那目光无声却深情,如海般阔大却终归沉寂,那是灯火阑珊处却有人为你消得人憔悴的无悔,那是雨打芭蕉伊人衣带渐宽却不改的坚定。

我顿时醒悟,我庆幸我醒悟的时候尚早,不会落个无处报寸草心的悔恨,趁青春尚未散场,那些陪伴我一路走来的人尚都安在,请让我竭尽一生的深情回头与你相望,然后快步上前,轻轻拥住你,用我稚嫩却坚定的声音向你许诺:我会长大为你们所能依靠的肩膀,我会像你们曾对我做的那般,于你们年华老去走路不便时扶你前行,于你们牙齿掉光前为你们细心烹饪每一份佳肴;我会于狂风暴雨之中亦如你对我那般伸出坚定的手,作文肩膀写理想的老师,我会轻声宽慰你为你抚平心伤,我会为你披荆斩棘助你前行无碍。如此,可好?

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