小学阶段必学会作文类型汇总
写人+记事+写景+状物+看图+ 想象+读后感
小学阶段孩子们接触到的作文大概可以分为写人作文、记事作文、写景作文、状物作文、观察作文和想象作文几大类。
有关写景抒情文章的读后感1 都说鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》“批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚”。依笔者看来，这实在是风马牛不相及。成年的鲁迅是战士──“沉着，勇猛，有辨别，不自私”。
写人作文
1、抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。
外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。
2、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。
在生活中，人们的个性，职业，年龄及所处的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同
3、要选择恰当的事例。
选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
思维导图
作文框架
第一段：写名称（介绍姓名）、年龄、外貌、特点、品质
第二段：围绕品质举具体事例说明（两件事就分两段写）
第三段：总结感受
假期习作：我的老师
我的妈妈
记事作文
1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，写景的作文读后感一百多字，人物，起因，发展和结果这六大要素。
我们来到西湖的北门，仰头一看，瞧见石门上刻着几个龙飞凤舞的“杭州西湖”四个大字。刚刚走进门，一股清爽的气息扑面而来。湖水清澈见底，湖里有许多金鱼在游来游去。岸边的垂柳摇曳着枝条，轻拂水面。
要想文章内容完整，主题明确，事情的起因，发展和结果最为重要。
2、注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文，一般都是自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
思维导图
天淡云轻，秋高气爽，飒飒秋风尚残存几分暧意。我在慵懒中独行。抬头望天，目光斜刺苍穹。搅乱了白云的行列，窥得天空之深幽——都说秋天候鸟南飞，处在南国的我却在空荡荡的天空中寻不到丝毫踪迹。雨果说。
作文框架
第一段：写人、时间、地点、事件
第二段：事情起因（事前）、事件经过（事中）、事件结果（事后）
第三段：总结感受
西湖是我国十大名景点之一，西湖一年四季都很美丽的，特别是春天。苏堤边的柳树发芽了，湖水真是清澈见底。柳树正梳着自己的长辫子。柳树的叶子非常的柔软。一阵微风吹过，柳树那柔软、长长的辫子，在微风中翩翩起舞。
假期习作：一件小事
难忘的一件事
那一刻，我长大了
写景作文
1、要善于观察，找出景物独有的特点。
观察就是运用人的各种器官，如视、听、触、嗅、味觉等来感知事物。观察时，写景的作文读后感300字，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
2、注意描写表达，使景物活灵活现。
可按景物的方位顺序来写，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，关于写景的读后感50字，或由中间到四周等有次序地描写，关于景色的读后感，要主次分明，详略得当。也可以按时间顺序来写，如一天之内的早、中、晚，一年内的春、夏、秋、冬等。还可以按游览顺序来写。
西湖是我国十大名景点之一，西湖一年四季都很美丽的，特别是春天。苏堤边的柳树发芽了，湖水真是清澈见底。柳树正梳着自己的长辫子。柳树的叶子非常的柔软。一阵微风吹过，柳树那柔软、长长的辫子，在微风中翩翩起舞。
3、必须真实，达到写景抒情的境界。
思维导图
作文框架
第一段：写时间、地点、景物
第二段：介绍景物：数量、颜色、趣味、动态变化.....
第三段：总结感受，抒发情感，写景作文200字和读后感。
假期习作：日出即景、美丽的天柱山、一场暴雨、家庭风波
状物作文
1、对物体形态的描写要逼真。
首先应当写好物体的外形，要注意全面。应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
2、要做到生动有趣，条理清楚。
3、文章结尾可以托物言志，寄予情感。
第一段：名称、来历、特点
第二段：外形、用途、习性
第三段：总结感受，托物言志
读《写景文》有感夜深了,灯光像远飞的萤火虫,忽闪忽闪地，越来越昏暗,我的家也仿佛已笼罩在这梦幻之中。只有树上的“知了”才趁机在这夜深人静中不停地叫着。我一边欣赏着这像童话世界般的情景。
假期习作：
我的心爱之物
西湖是我国十大名景点之一，西湖一年四季都很美丽的，特别是春天。苏堤边的柳树发芽了，湖水真是清澈见底。柳树正梳着自己的长辫子。柳树的叶子非常的柔软。一阵微风吹过，柳树那柔软、长长的辫子，在微风中翩翩起舞。
看图作文
金色的秋天(写景作文) 秋风像一只神奇的画笔,一夜功夫,就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。 登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙,绿得像翡翠。
秋天到了，天气渐渐变凉了。天是那么高，那么蓝。蓝蓝的天空中飘着几朵美丽的白云。一群群大雁往南飞。它们在空中一会儿排成一字，一会儿排成人字。秋天的景色十分美丽。秋天，田野里的庄嫁成熟了。高粱笔直笔直地。
1、细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。
观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。
2、对画面展开充分的想象和联想。
例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。
注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。
3、学习准确抓住图画的中心思想来描述。
想象作文
1、想象要以现实生活为基础。
想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
2、想象要合理、丰富。
展开丰富的想象是写好想象作文的前提和关键，没有大胆、丰富的想象，写景的读书笔记300字，不可能写出优秀的想象作文，但是想象要合理，否则就是胡思乱想，想象要丰富，否则会显得干瘪无味。
3、想象要以广博的知识为基础。
想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
假期习作：
二十年后的家乡、和孙悟空过一天
读后感作文
1、要认真读懂原文。
对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。
2、要精炼的简述原文。
写读后感一定要紧扣原文，交待清楚“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。
注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。
3、要真实具体，写景的读后感100字左右，有感而发。
要抓住体会最深的一点，联系实际，关于写景的好字好和读后感，展开联想，有感而发。
秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。
作文框架
题目： 读《 》有感
可以分为四个自然段：
第一段：时间+地点+读了什么书
第二段：概括书的主要内容（人物+事情）
第三段：哪里印象深刻（可以引用文章）
第四段：读后的感受+联系自己生活的例子进行总结
