写读后感是小学语文课程标准对4、5、6年级的习作要求。但遗憾的是我们绝大多数同学都是有“读”没“感”。
读后感作文500字 篇1 我读完《傻狗温迪克》以后,我觉得欧宝和牧师心肠很好,还有芬妮小姐、格洛利亚,因为欧宝在超市看到的流浪狗不是他的狗,他也说是他的狗,而且牧师还让他养,欧宝每次到芬妮小姐的图书馆时芬妮小姐都很热情。
真是数不胜数。让你看了以后会爱不释手、赞不绝口的。 以前我的作文水平一直不好,姐姐知道后,给我买了这本《迪克猫作文书》,作为生日礼物送给了我,当时我不想扫姐姐兴,假装高兴的收下了。过后,我放在家里一次也没看过。
读后感这种文体属于小论文，其实就是对所读内容中的某一点、某一部分或涉及到的某个人发表一下自己的看法。
躺了一会儿,觉得与其睡不着干躺着还不如起来做点事情。嗯。趁着还记得到底是什么情节,赶紧写下我的读后感吧。 这本书相对于《查泰来夫人的情人》而言,描写性爱的情节要少得多,更多的是单纯地叙事。小说从莫雷尔夫妇的相识讲起。
写读后感一般分两个部分：
第一部分是写读了什么，这部分应该写得简明扼要。所谓简明扼要就是抓住文章内容里面一个最重要的要点，并把这个要点写出来。比如可以简要的说一下读了什么书，书的内容是什么，其中的哪一块内容或者哪一个人物引起了我的深思。
读后感作文500字 篇1 最近,我读了一本书,它的名字是《每一个孩子都是天使》,它不仅让我了解了书中的内容,而且明白了深刻的道理。 这本书叙述了马进在小学经历了4个不同的老师,马进不同的变化。
500字读后感范文1 读《圆明园的毁灭》我感到无比的痛恨英法联军这帮强盗。就在1860年10月6日，可恶的英法联军把曾是世界上最大的博物馆，艺术馆—圆明园能拿走的拿走。
读后感作文500字 篇1 在这愉快的暑假中,我不仅学到了很多知识,还读了一本非常有趣的书,叫《小淘气尼古拉》。这本书的名字虽然听起来很单调,但是只要翻开书一看,你就立刻读的津津有味,读到忘我的境界,就仿佛和尼古拉生活在一起。
读后感作文500字 篇1 刚刚读过《袁氏当国》一书,颇有耳目一新之感,原来历史也可以这样写啊。说实话,我爱读历史,但是不爱读连本大套的历史,更不爱读现代所谓历史学家或者研究者编写的历史书籍,不为别的,只是感觉匠气太浓。
第二部分是写有什么感想。这一部分一般分为两个层次。第一层次是表达自己的感情或说明自己的想法；第二层次是根据第一层次，分小节来阐述感情或想法，而阐述所要用到的素材基本上就是书中的内容。请注意，“感想”这个词要分开来理解，读后感500字以上优秀作文。“感”是指感情，“想”是指想法。也就是说读后感既可以是表达一种感情，也可以是说出一个想法。
我们以《西游记》为例来讲读后感的具体写法。
读后感作文500字 篇1 第一次听到江姐的名字,还是小时候爷爷给我讲《红岩》故事提到的,从那以后,小小的心中就刻下了这位英雄的名字。如今,当怀着崇敬的心情,读完《红岩英雄江姐》一书时,江姐的伟大形象在我脑海中再次升华。
第一部分，可以简要写一写《西游记》是什么朝代，哪一位作家的著作（明朝吴承恩），优秀读后感500字，主要内容讲的是什么内容（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人历经千辛万苦，去西天取经），其中孙悟空这个人物给我留下了很深的印象，因为他太厉害了，太了不起了，我非常佩服他。大家看，读什么有感作文500字，想法是“孙悟空很厉害、了不起”，感情是“我很佩服他”。
第二部分，分小节来阐述孙悟空到底怎么厉害、怎么了不起？以及佩服他什么？这些阐述的内容都可以在书里面找到。比如觉得他厉害是因为他有一根一万三千五百斤重，能随意变大变小的金箍棒；他有七十二变的本领；能一个筋斗翻出十万八千里……；再比如佩服他的理由是对妖魔鬼怪嫉恶如仇，忠心耿耿，西游读后感500字作文怎么写，不畏权势……这些内容可以根据读后感的文章结构来进行详略区分。
第三部分，全文打总结，比如可以写“我也希望能够像孙悟空一样，成为一个既本领高强，《假如给我三天光明》读后感，但又勇敢正直的人”。这样一篇读后感就形成了。
有同学可能会说“书我也读了，可是为什么读不出感想来呢？”有两个方法可以解决这个问题：
读后感作文500字 篇1 “事情就是这样周而复始,只要孩子们是快乐的、天真的、没心没肺的。”合上书,我的思绪还沉浸在《小飞侠彼得?潘》的永无乡里。 詹姆斯?巴里笔下的小彼得浑身散发着青春活力,神气活现,十足一个快乐之神。
第一个方法是把故事里的人物替换成自己，比如想象自己就是孙悟空，或者猪八戒、唐僧。这样就有很强的代入感，容易读进去。
第二种方法是多问为什么。读书切忌一目十行，走马观花，即使是泛读，《丑小鸭》读后感，读的过程中也要多问几个为什么。比如孙悟空为什么对妖怪嫉恶如仇？为什么对师父忠心耿耿？为什么对天庭不畏权势？以及故事里的哪个情节好写得好，好在哪里？
用这两个方法去读，就一定会读出感想出来，也就可以写好读后感。
最后还要提醒同学们，写读后感一定要避免一个问题——“头重脚轻腹中空”。有很多同学写读后感，开头把故事内容描述了一大段，甚至把原文的内容照抄一遍，占了文章一大半的篇幅，而后面的感想写得潦潦草草，要么空喊口号，要么牛头不对马嘴的做个自我批评。这种读后感显得非常的突兀，明显表现出来是读也没读好，读后感作文500字左右免费，写也没写好。
我的'话刚落音,教师里就响起了热烈的掌声,传来了啧啧的称赞声,那一刻,我内心涌着对《作文大王》的感激之情。 长大了《作文大王》已经不能在学校订购了,于是,我去向邻居借。我每次都要看五六遍,。
如果是一篇500字左右的读后感，大致上100字是写读了什么，400字是写感想是什么，而其中5、60字是表达自己的观点，再来个250字左右结合内容来证明你的观点，最后是联系自己的实际，说说“我”怎么办？这样在格式上和写作的内容上容易赢得高分。
悦乎微课“小学生体系作文”原创
