老师给你写范文——中小学系列
《___的爱》亲情、感动写作技巧
《湿润的爱》
写帮助别人作文1 一天下午,我回家的时候,遇到一位白发苍苍的老人,跌倒在路上!原来是他不小心撞到了自行车上,那个自行车的主人却骂了他一番:“老头子,不长眼,往我自行车上撞!”我听了很难过!那自行车的主人走过。
例文/刘雷生 河南学生投稿
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同学开头原文
尽管那天不是我值日；有一次，刘林洋同学的手骨折了，我就在每天放学时帮他提书包，还受到老师的表扬呢。在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒。
直到现在，一下雨，我就会想起多年前妈妈接我放学的那个下午......
刘老师开头批注
这个开头太过直白，一下别人就知道你要写什么故事了，就算是这个故事再精彩，也失去了很多色彩，开头，你使用倒叙，是为了设置悬念，吸引读者，结果一句妈妈接我放学，帮助作文400字五年级，把这一切全毁了。
刘老师开头例文
时至今日，只要撑起伞，行走在被雨水浸透的世界，我一定会想起多年前的那个下午，那个下午，大雨滂沱......
同学第二至三段原文
我上小学的时候，一旦放学前下大雨，老师就会提前放学，好让我们安全回家，结果那天就是这样，原本的晴天忽然变得阴沉，还没等大家反应过来，暴雨就开始下了，保安把门打开，让外面等待的家长进入校园接孩子。
我早已经没有心思听老师讲课了，就看着外面，期待能够看到我妈妈的身影，帮助写一篇作文。
刘老师第二至三段批注
正文：We often hear such exclamations from some old people: today's young people are really inferior to each other from generation to generation Then, at that time of youth, are you convinced。
你知道自己的作文字数不够是什么愿意吗？刘老师告诉你，就是因为你的描写不够具体，你看那晴天变暴雨，完全可以细致地描写一下的，可是你就一句就完了，其次，还有家长进入校园也是，为啥不仔细具体的写一下呢？
刘老师第二至三段例文
帮助的作文1 当我们帮助别人时,别人的心里面会感到温暖;而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。我也曾经遇到过一次被别人帮助过的事情。 一次暑假班,我来到了教室,打开书包,突然发现我的铅笔盒忘记带了。
小学时期还是比较娇嫩的，天气忽变，就会提前放学，让学生安全回家。那天下午，本干净的蓝天，忽的，黑云从四面涌来，占领了天空，知了停止鸣叫，飞虫也东冲西撞。整个世界就像被万斤石头压住了一样，喘不过气。继而，一声惊雷，暴雨如注。在校门口等待的家长开始往校园涌入，来到教室门口接孩子。
我往窗外望去，一条彩色的长龙鱼贯而入，到达教学楼时，四散开来，煞是壮观。我睁大眼睛看着这景象，更重要的：我想在这长龙中，找到属于我的那朵彩云。
同学第四至七段原文
渐渐地，接孩子的家长分散到各个班，然后接着自己的孩子就走了，我身边的同学越来越少，直到最后，班里就剩我一个人了。我伤心地哭了起来，我心里想：“肯定是妈妈不要我了吧！哼，不要我就不要，我自己也能回家，大不了生病嘛。”我心里赌气地想着。
就在这时，老师发现我还没走，就问我：“你怎么还没走？妈妈没来？”“嗯，妈妈肯定是不要我了，温柔的老师作文100字。”老师听完对我说：“那我送你吧，咱们顺路。”
说完，老师撑着伞就带我回家，我看着老师，心里暖洋洋的。
平凡而不凡 我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。这是出自毕淑敏的一段话，藏着的是一颗医者的善心。她是医师，也是作家，其实这两者。
刘老师第四至七段批注
1、 Learning a foreign language cannot be interrupted for a day. If there is really no time, even squeeze out ten minutes every day. The morning is a good time to learn a foreign language。
你这个老师好像不太对劲吧？你说你妈妈不要你了，他竟然说：“行。”这是不是有点太假了，不能为了故事的曲折而刻意的曲折，这样其实只能适得其反，让人反感的，其次，你一个学生了，就因为妈妈不接你，你就哭？
刘老师第四至七段例文
长龙开始回头，身子越来越细，越来越短。慢慢地，如同欲停的水龙头，时连时断，若有若无，最终，长龙终于消失在校园中。
第二，阅读如何帮到写作？前面说过，培养孩子阅读的目的不纯粹是为了写好作文。但这也并不是说阅读对写作文没有帮助。阅读当然会帮他写作文。只不过，这是潜移默化的慢功夫。我们不能想着孩子，读过一些书。
长龙带走了几乎所有的学生，却独独留下了我。妈妈，我心中想着：是妈妈不要我了吗？暴雨之前，家里，帮助400字作文。因为早上妈妈忘记叫醒我，而错过了背书的时间，导致上午听写不及格。为此，中午在家中，我和妈妈......妈妈，以帮助为话题写一篇作文，我心中想着：是妈妈不要我了吗？哼，不来就不来呗！你怎么还没走——这是老师的声音。我看着刚从办公室出来准备下班的老师，无言以对，写作文简单。
就是让你帮他写作文。写作是运用语言文字符号反映客观事物，表达思想感情，传递知识信息的创造性脑力劳动过程。写作是一个收集，加工，输出信息的整体系统。作为一个完整的系统过程，写作活动是有阶段性的。
妈妈没来吗？
嗯。
我送你回去，咱们顺路，老师说着，撑开了雨伞。我看着老师，写帮助的作文400字，身上就像喝了一杯热水一般，看来，这个世上还是有人爱我的。
伞之下，我和老师并肩行走，默默无言，我也无意打破这种沉默，因为我的心里，早已塞满了许多埋怨的话。
同学结尾原文
回家的路上，我忽然看到了我的妈妈，只见她推着电动车，一步一步地走着，原来是因为电动车坏了，我感动极了，原来妈妈是那么的爱我呀！
“妈！”我喊着冲了过去。
刘老师结尾批注
这本该是全文最精彩的地方，也是点题的地方，可是，你这么寥寥几句，实属有些敷衍呀？这里我们可以仿照朱自清先生的《背影》，将母亲当时的细节描写具体一些，越具体，越能体现出母亲对你的爱。
刘老师结尾例文
雨越来越大，仿佛整个世界置于水帘之下，我努力地看着前方的路，无意间，那水帘中出现一个黑点，我揉揉眼睛，看到那个黑点越来越近，越来越明显，继而，看清楚了：雨帘下，她一手艰难的拿着伞柄，一手推着电动车，低着头，一步一步，在暴雨的蹂躏下，往前挪动，帮助的作文400字左右。那粘在一起的发丝，胡乱地贴在她的脸上。她在风雨中挣扎，就像疾风中无辜的小草，就像大海上随波的树叶。
帮助作文400字1 繁花似锦的五月如期而至,我们也迎来了市绘画大赛。 一百多名选项手齐聚一堂。比赛还未开始,但是选手们都已进入赛场等候比赛,大家交谈得甚欢,好像是多年未见的老朋友一般。“叮铃铃”。
帮助的优秀作文1 怎么办,我到底是回家呢?还是帮助别人?我左右为难地想着。 这是一个有点闷热的下午,我的作业全做完了,正准备回家,可有些没有作业本的同学向我投来乞求的目光,一定是想让我借给他们吧。
“妈！”我冲向那个黑点，冲向那段湿润的爱......
近期私聊刘老师修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位。
修改作文，请联系刘老师谢谢！
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