六年级第二单元作文 篇1 快乐的时光总是过得飞快,在不知不觉中,一个丰富多彩的快乐寒假已从咱眼前飞过,但给咱记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。大年三十的那天,到处洋溢着过节的气象,人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭。
【1】六年级下册语文第二单元作文 炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——题记 我们家乡的春节是从腊月二十三开始的，俗话说;腊七腊八冻死寒鸦。从腊月二十三开始。
写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。
六年级第二单元作文 篇1 母校,是我们成长的摇篮;母校,是我们生活的乐园;母校,是我们温暖的港湾;母校,是我们眷恋不舍的家……六年,时光飞逝,我又留着什么痕迹呢?往事。
概括文章主要内容的方法有以下几点：
六年级第二单元作文 篇1 夏夜童话 夏天的夜晚是多么的寂静、多么的美丽。烟青色的天空上闪烁着钻石般的星星。他们一眨一眨的,就像一个个调皮的小精灵。 “救命啊!救命……”一声声急切的呼救声打破了这夏夜的寂静。
1.要素归纳法。弄清记叙文六要素，综合起来，再整理概括文章主要好语序，就是文章的主要内容。内容的方法有哪些呢？
六年级第二单元作文1 在大伙的期盼下,大家的趣味运动会踏着春季的脚步来到了校园。我和小伙伴们,既激动,又紧张,由于第一项就是大家的拿手项目——十人生辰八字跳绳。 在筹备比赛的时候,同学们积极地努力训练,期望能跳出好的成绩。
2.段意合并法。先把文章分成几段，概括出每一部分所写的内容，再把几个部分的段意组合起来，作文《多彩的活动》，文章的主要内容就概括出来了。3.摘录句段法。有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就体现了文章的主要内容。
4.取舍主次法。对写了几件事的文章，先分清事件的主次，然后根据主要的来概括它的主要内容，多彩的活动六年级满分作文。
六年级第二单元作文 篇1 隐身草棍梗概 在一个村子里,有一个小无赖,什么坏事他都干过。大家都拿他没办法。有一位机灵的小孩儿,决定要惩治他一下。 他找到了小无赖,神秘地跟他说,梦中有一个白胡子老头儿告诉他。
写作方法
第一步:审题
本单元习作要求我们对某本书的内容进行概括，以梗概的形式，用十分简练的语言介绍这本书，多彩的活动450字六年级作文。
第二步:选材
六年级第二单元作文300字 篇1 如果你问我，在我心中什么最美，我会告诉你——祖国;如果你问我，在我心中什么最伟大，我会告诉你——祖国。从我懂事起，我就知道在世界的东方有一个国家，她的名字叫中国。
选择读过的一本书，这应该是一本内容精彩、语言优美的佳作，六年级下册语文第二单元作文300字。也许它让你十分痴迷，为了读它废寝忘食，也许它给了你极大的触动，激发了你对生活的热爱。
六年级第二单元作文 篇1 夏夜童话 夏天的夜晚是多么的寂静、多么的美丽。烟青色的天空上闪烁着钻石般的星星。他们一眨一眨的,就像一个个调皮的小精灵。 “救命啊!救命……”一声声急切的呼救声打破了这夏夜的寂静。
第三步:构思——列提纲
六年级第二单元作文 篇1 隐身草棍梗概 在一个村子里,有一个小无赖,什么坏事他都干过。大家都拿他没办法。有一位机灵的小孩儿,决定要惩治他一下。 他找到了小无赖,神秘地跟他说,梦中有一个白胡子老头儿告诉他。
我们以《西游记》梗概为例进行构思，简要列出作文提纲。
①开头:介绍猴王的来历。（略写）
②中间:交代师徒四人相识的过程，六年级多彩的活动作文，和几次重要的磨难。（详写）
③结尾:点明故事的结局。（略写）
六年级第二单元作文 篇1 坐井观天之后 青蛙听了小鸟的话,前脚一扑,后脚一蹬,蹦到了井外。 青蛙抬头一看,啊!天空无边无际,一轮太阳挂在天边,一朵朵白云在天空中移动,飞机在白云中驶过,小鸟在天空中自由地飞翔。
第四步:表达
构思出提纲后，我们要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从下面几个方面着手
①为习作起一个别致的名字，如《鲁滨逊的那些事儿》。
②用上本单元所学的概括名著主要内容的方法。
③做好各部分的衔接，六年级第二单元点面结合的作文，过渡要自然，难忘的拔河比赛六年级上册，使语意清楚连贯。
作文范文
