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风筝的由来风筝为中国人发明，三年级作文怎么给孩子辅导，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年有成，是人类最早的风筝起源，怎样指导三年级学生写作文，后来其学生鲁班用竹子，三年级作文辅导教程全部，改进墨翟的风筝材质，更而演进成。
仔细观察图片，展开想象，补充内容，怎样辅导三年级小学生写作文。
一、树立孩子写作的信心 三年级的孩子刚接触作文，要帮助小学生们树立写作的信心，在命题方面，给孩子最大限度的让他们自由发挥空间，命题范围尽可能宽泛些。二、推荐一些合适的阅读书籍 现在的课外书籍五花八门、类型众多。
1、树立信心 三年级的孩子刚接触作文，容易对没有尝试过的学科产生隔阂感，因此要帮三年级的孩子树立信心。刚学习写作的时候不要让孩子即刻进行写作，可以让孩子尝试将一个事件先表达出来，再用纸笔记下。
写作方法
第一步：审题
1、坚定信心：刚学习写作的时候不能让孩子立刻开展创作，能让孩子试着将一个事情先表现出来，再拿纸手记下，多给孩子充分发挥空间，消遣他们对于作文隔阂感。2、增加阅读量：可以稍微给孩子一些课外书。
本次习作的内容是看图写话，必须根据给出的图画展开想象来写，不能脱离图画随意写作。
“流水不腐”，作文亦是如此，胸中有足够的“工料”，写作时才有底气。为此，平时引导学生采用以下几种方法积累作文素材。①博学广识，勤记录 教师自身要多看书刊杂志，遇到好的书籍、篇目可以推荐给学生。
第一，多读书，做读书笔记。对读过的好句子、好语言、有趣的故事情节可以摘录下来。第二，多观察，写观察日记，第三，多练习写，坚持每天写日记，对每天见到、看到的写下来。把以上的三点坚持下来。
第二步：选材
三年级作文入门技巧辅导是提高认识事物和表达事物的能力，把认识结构作为作文的核心，树立大作文观听说读写有机结合。我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决 定于认识和经验，有什么样的认识和经验。
三年级第一步，教给孩子你可以写什么，如身边的小事，自己的，看到的……一点点启发，慢慢地沟通，找到了途径，就不那么盲目。 然后再给孩子辅导写法的技巧，如我们平时说话怎么说，那么作文就怎么写……让他们多看。
图中的小朋友在放风筝。，怎样教孩子写作文窍门三年级，可以把放风筝的两个男孩作为重点描复的对象。
第三步:列提纲
可以从以下几个方面着手教学：一，激发学生的写作兴趣，体会习作的乐趣。二，积累有新鲜感的词语，增加词汇量，为写作文打下基础。三，学会在作文中正确使用标点符号。四，学习拟人修辞手法的好处和作用，学会在习作中运用。
①开头：交代放凤筝的时间、地点人物。
②中间：描写天空中风筝的样子日描写放风筝的过程。
③结尾：表达自己的心情和感受。
好词好句积累
一、树立孩子写作的信心 三年级的孩子刚接触作文,要帮助小学生们树立写作的信心,在命题方面,给孩子最大限度的让他们自由发挥空间,命题范围尽可能宽泛些 二、推荐一些合适的阅读书籍 现在的课外书籍五花八门、类型众多。
作文范文
