写老师的作文怎么写,写老师的作文结尾抒情

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  • 2025-01-14

写老师作文 篇1 我心中的好老师远在天边,近在眼前。说起我们的班主任罗老师,大家都啧啧称赞,觉得她好极了,酷毙了! 同学们私下里叫她“萝卜头”,不光是因为她个子不高和那双神秘而又捉摸不透的眼睛,还因为她工作认真。

忻州市和平小学 五年级一班

描写老师的精彩作文【1】 日子一天又一天的过去了,它敲响了七月的钟声,而我也在这时毕业了。 回想以往与老师和同学的点点滴滴,我情不自禁的哭了;回想老师对我的好、对我的教导、对我的批评,我笑了。

描写我的老师作文1 李老师相貌普通,尖尖脸,鼻子略高,浓眉大眼,眼皮一单一双,会做出奇异的神情。他笑起来特别可爱。我很喜欢看他笑,他笑起来我感到一种温暖。我是李老师门下,在班上我感到前途远望,是亲爱的李老师一次次鼓励我。

写老师的作文1 对于我的启蒙老师,我一个也都没忘记。我的人生是在老师们的教导下起步的,是老师在我幼小的时候在我心灵里洒下美好的种子。他们时常教导我:要热爱祖国、要坚持不懈、做一个诚实守信的人。

梁航启

怎样写我的老师作文1 我要说的呢,自然是语,数,英三门课程的老大——语文老师了,在我看来,她可是一位名副其实的good老师,若想了解了解她,就不要走开,接下来更精彩!我的老师姓李,性别:女。

有关写老师的作文1 暑假里听到要换新老师,教我们语文,心里有点失落,又有点紧张和担心。 失落的是陪伴我们四年的王老师再也看不到了,回想这四年来她对我的谆谆教诲,点点滴滴,有笑也有泪,是每当我有一点点进步时。

张老师是我们的英语老师,初次见面感觉她笑容可掬,平易近人,写老师的作文结尾抒情。她留着一头秀美的短发,笑起来的时候闪着一口白亮的牙,如何描写老师的作文。凭直觉,这是一位温柔的老师。心想:以后我在学习上可以放松一点,调皮一点;但后来才发现张老师是很严厉的,我的老师300字优秀作文,她不会让我们在学习上有丝毫松懈怠慢。

下面是我整理的描写教师的作文,供各位参考。 一、我心中最美的老师 带着一身的古韵,你悄悄地闯进了我的世界。 ——题记 你的一双手,绘就了学生们成长的乐章;你的一双眼,演绎了人生的悲欢离合;你的一双脚,踏平了我们前行的道路。

写老师的优秀作文1 我喜欢的老师很多,包括我从幼儿园到小学这四年教过我的老师,但是对我印象最深的老师是语文赵老师。 她的脸圆圆的,棕栗色的头发卷卷的。我们赵老师的眼睛大大的,而且还会说话,我们表现好了。

张老师给我的第一印象就是快。伴随着上课铃声,张老师踏着轻快的步伐走进教室,用严厉的眼光扫视一遍教室,看看我们的状态,随后就打开课本,转过身子,把课堂的重点写在黑板上,直接带领我们进入课本重点。

张老师的讲课快速高效,我真惊叹张老师的口才那么流利。我自叹自己真幸运能遇上这么优秀的老师。张老师讲课完全合拍着我们的童心。我们上课认真听讲,下课时写作业的效率也变高了。

描写老师的作文1 自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象。在我焦急的期盼中。

描写我的老师作文1 我最敬佩的老师是罗老师,是我一年级的老师。 罗老师留着一头长发,特别喜欢穿裙子,她对每一位学生都非常好,开学的几天,她都会到每一位学生家里家访,了解学生家里的情况。六一的时候。

有一次,张老师给我们讲英语课本上的内容,她讲得绘声绘色,而我却拖着脑袋,侧着身子,直直地看着外面的两只小鸟打架。突然,一粒红色的粉笔头在教室的上空划出一道美丽的弧线,谢老师的作文400字左右四年级,不偏不倚得正中了我的眉心。把我的思绪从不知名的远方拉回了教室。我很惊奇,描写老师的小练笔50字,张老师的命中率竟然这么高,我想张老师去参加奥运会一定能拿个金牌回来。

张老师的眼睛有时候像钉子一样,哪个同学在下面悄悄捣乱,老师一盯他,很奇特,全班一下就静了,同学们一个个像乖巧的小麻雀。顿时,那个捣乱的同学脸就红了,让那些分心神驰的同学认真听课,让那些生性淘气的同学对老师有了畏惧。

张老师那奇幻的思维,像一根无形的线,串起了每一位同学渴望知识的心。张老师的目光像一道道电闪烁着知识和智慧的光芒,照亮了我们童稚的心灵,谢老师的作文700字初中。

张老师平时对我们很严厉。一次,我睡了一会懒觉,一起床发现快要迟到了,赶忙拎起书包以百米冲刺的速度,一口气冲到了教室门口。我左右张望了一下,很庆幸老师还没有来,我平息了一下自己忐忑不安的心。突然,听到张老师冷冷地喊:梁航启,你又迟到了!当时的我差点晕倒,老师用使我发怵的目光狠狠地瞪着我,全然不顾我簌簌而下的泪水,我心里想着,描写老师的作文,我一定要痛改前非,我的老师作文怎么写400字左右,再也不迟到了。

我们的张老师优点太多了,真是书不尽言,正如《论语》中所说:“学而不厌,诲人不倦。”老师讲课的“快”提高了我们的学习效率。老师讲课的“准”让我们班学风大进,使我们考试和做作业中的失误大大减少。老师态度的“狠”,使我们每个人都严于律己,使我们的学习和各个方面都井井有条。

每个同学对我们张老师都服服帖帖,既怕又爱,这就是我们的英语张老师。

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