这次作文课的内容是写一次活动。在大家的讨论中，我选择了《钓龙虾》这个题目作为范例来讲解，钓龙虾作文300字三年级。
钓龙虾作文700字1 电视台要给蓓茗山庄拍纪录片，邀请我和几个小朋友去做群众演员，一听这个好消息，我真是心花怒放。星期天一大早，我就和小伙伴们来到了蓓茗山庄，拍完了竹筏戏水。
钓龙虾四年级作文1 前几天下午,妈妈带我去小河边钓龙虾。 小河里生长着很多芦苇,河水中有许多已经长了两条腿的大蝌蚪在游来游去,不知是不是在找妈妈呢! 钓龙虾可不像钓鱼那么难,也不需要专业的鱼竿鱼线之类的工具。
钓龙虾作文1 一天傍晚,我和爸爸妈妈来到江宁乡下的外婆家,妈妈提议说:“我们去钓龙虾吧!” 说干就干,爸爸找来几根竹竿,我找外婆要了点咸肉,妈妈找来线,把线的一头绑在竹竿的一端,另一头绑上咸肉,钓龙虾的竿子就做好了。
当说到钓龙虾要用到的饵时，夏天钓龙虾的作文300字左右，同学们异口同声地回答，用青蛙肉。我顺着同学们的思路讲了下去，一位同学默默地在沉思着，好像在想着什么。
就在我讲得起劲的时候，那位在深思的同学举起手来，我指名他站起来，并问他有什么要提问的。他轻轻地说：“老师，我们老师说过，青蛙是益虫，我们要保护它，不能用它来钓龙虾。”
钓龙虾作文1 昨天,我就和爷爷奶奶去小河边钓龙虾,感觉好极了!我们来到小河边,看到河里的龙虾耀武扬威的。我暗暗高兴,心想:等一会儿要多钓几只,一定能满载而归。我把诱饵挂在钓鱼竿上,开始寻找目标,突然发现河里有只“巨无霸”。
钓龙虾作文1 前天,爸爸妈妈带我来到外婆家。外婆家四周都是绿油油的稻田,田间纵横交错的水渠中,可以钓到肥肥的龙虾。 钓龙虾的工具很简单,细长的竹竿上,绑着一条细线,细线的另一头系上诱饵—黄鳝的内脏就可以了。我们拿着工具。
钓龙虾作文1 放假了,我和妈妈回奶奶家。以前听妈妈说她小时候经常钓龙虾,我也想钓一次。 说干就干,我和妈妈各自找了一根竹竿和一根细线。我们又用铁锹挖了几条蚯蚓,蚯蚓活蹦乱跳的,怎么钓龙虾呢?我们就找来了草木灰。
钓龙虾作文400字1 上个星期天,是一个阳光明媚的好日子。早上,我随妈妈来到外婆家。 到了外婆家,我的第一个念头就是钓龙虾。于是,我找来一把铁铲,在外婆家屋后的私有地里挖出许多根细长的蚯蚓。这时。
我一呆，说实在的，我根本没有想过这个问题，但同时也为这位同学的认真感到高兴，我们教育学生，最重要的言传身教，一个细微的动作或言语，我们自己或许并不留意，可对于学生来说，可能会影响他一辈子。
在童年里我记忆最深刻的事是钓龙虾,每到夏天时我都会跑去钓龙虾,那时无论是在小河中还是在田野的水沟中都会有很多的龙虾,不像现在田野中的水沟里早已没有了龙虾的踪影,就连小河中的龙虾也没有那么多了。
记得我第一年在小学代课时，由于不习惯站着，钓龙虾450字优秀作文，每次上课的时候，总是单脚站立，另一只脚踩在讲台桌的横档上，以减轻身体的支撑。当然，这里有个原因，我读高中时，语文老师上课时，就是一只脚踩在讲台桌的横档上。现在，轮到我教书了，这种习惯无意间影响了我。
这个动作，对于我本人来说，完全是在不经意间，可对于那年纪尚小的学生来说，钓龙虾作文过程怎么写，就不一样了。
钓龙虾作文450字1 钓龙虾作文 这个暑假中,在我的再三要求下,爸爸终于答应和我去乡下钓龙虾。 吃过晚饭,太阳还没有下山的时候,爸爸开着车夕阳的余晖下向乡下进发。过了大约20分钟,我们到达了目的地。我下车后。
过了几天，校长就找上我，问我是不是有这个习惯，我一呆，承认了。他告诉我，钓龙虾作文400字五年级，我们当老师的应该多注意平时的言行，因为我这一翘，班里的同学上课时全把脚放在凳子上了。校长上课时，指出学生这点的不对，不想同学们异口同声说：“我们语文老师都是这样的呀。”
从此之后，我在课堂时，一直注意那些不经意的细节，唯恐有什么不对的地方，即便是我说错的话，讲错的题目，也都及时更正，从而让同学们知道，即使是老师，也不是万能的，我们也有出错的时候，只是看你能不能及时改正。
而今天，这位小学生的问题，使我一下子想起了很多。是呀，我们上课，在不经意中，教给了他们很多很多。我们平时的教诲，钓龙虾作文结尾，要他们怎么样，不能怎么样？却独独忘了以自己的言传身教更能使学生接受。
钓龙虾作文范文1 成长中的故事犹如繁星一样多，每一个故事都记录着从我生命划过的痕迹，成为我宝贵的财富.打开我记忆的宝典，回想起了那次钓龙虾的记忆。那一年我才五年级，在一个晴朗的星期天。
而我们讲作文，钓龙虾作文200字二年级，不能单单教给他们作文怎么怎么写，更重要的是在作文过程中告诉他们怎么做人。
