现在的满分作文有多难？一图让你感受学生的无奈。
让孩子写好作文,这是无数教师和家长的殷切期望,那么我们如何教好学生写作文? 如何教好学生写作文 一、激发孩子对写作文的兴趣。 兴趣是最好的老师。兴趣从哪里来呢?有的人说是天生的,比如运动员的孩子往往对运动更有兴趣。
我们是要学习别人的方法，写一篇自己的文字。第三，表扬鼓励。要想孩子哪方面突出，就要在哪方面夸奖鼓励他。这是我们培养好孩子的原则之一。他写完了一篇作文，让他自己检查修改，并大声朗读。
“我家有爸爸妈妈和我，每天早上我们三个人就分道扬镳，各奔前程，怎样教孩子写作文窍门三年级，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚，妈妈是售货员，每天在柜台前来者不拒，我是学生，每天在教室里呆若木鸡。我们家三个成员臭味相投，家中一团和气。但我的成绩不好的时候，爸爸也同室操戈，心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈在一旁袖手旁观，从来不曾见义勇为，小孩作文差怎么辅导，有时甚至助纣为虐。”
6.不要太注重字体美观。不要太注重字体的美观，字迹端正即可。写作文最主要是要让孩子的思维流畅，太注重书写反而让孩子的思路受阻。7.写好后的修改。写好后，可以对一些错别字和标点符号进行修改。
看完作文，不得不给这位学生的词汇量点个赞，在短短的169个字里，竟一口气用了14个成语！孩子有意识地在作文中多用成语是好事，但这更像是由一堆成语拼凑成的作文。这也是学生普遍存在的问题，学了成语却没理解用法，写作时生搬硬套，该怎样教孩子写作文，又缺少家长辅导，最后只能交上一份令老师哭笑不得的作业。以至于老师评语：
“这成语用得老师都自叹不如，深表同情，你爸妈是打铁的，你是铁打的。”
作文一直是众多学生求学路上的“老大难”。身为过来人，家长们肯定深有感触：小学，死记硬背大量名言警句；初高中，不求甚解地阅读经典名著，我们投入大量的时间、精力，但笔下的作文不是平平无奇，就是不得要领。
您好，使用鼓励和夸奖的方式让孩子写好作文呢。一、写作水平的提高，不是一朝一夕的事，越早开始越好，越能持之以恒越好。有条件的家庭，最好从幼儿讲故事开始，锻炼孩子的表达能力，重点培养孩子的想象力。
第一个方法，鼓励孩子日常做完整的口头表达。说话是口头表达自己的想法。写作文是用文字表达自己的想法。日常口头表达比较好的孩子，很少会对写作文感到困难。所以家长少点命令，多给孩子说话的机会，多和孩子讨论问题。
如何教导孩子写好作文 让孩子多阅读。作文必须是脑子里面真正有东西，才能言之有物，写出好文章，所以，家长一定要让孩子多阅读，读一些比较有美感的幼儿小散文，以及一些有趣的故事书都可以。细观察。
其实，写作文就像盖房子，积累的好词好句是砖，小孩怎样才能写好作文呢，背诵的万能模板是架构，技巧则可以是房子锦上添花，有最好的砖，却不会架构和设计，也是无济于事。
举个例子，以“我的奶奶”为题，让儿子一天抄一篇作文有用吗，写一篇300字的记叙文，孩子不会写作文怎么辅导，我们可以设计多少种不同的开头呢？
（1）人物描写式开头，开门见山。如：
技巧一:作文得分看字迹,字迹是得分的重要要素.在任何形式的论文考试中,评分老师都会第一时间看到作文的字迹,整体的内容能反应孩子的写作态度,是否认真.技巧二:考试文章,五六段,干净整洁.在考试的文章中应注意及时分割段落。
“我的奶奶今年六十多岁了。她的身体胖胖的，走起路来精神抖擞。她的嘴角微微向上翘，一看就是一位和蔼的老人。”
（2）揭示中心式开头。如：
“我的奶奶非常勤快，每天都早早地起来，扫地、擦桌子……像是比我们每一个人都忙。”
也是体现孩子的阅读能力、写作能力等的重要因素,所以，账-要让孩子具备这个能力，让孩子多读书，多练习写,让孩子的写作能力得到提升,但是,如果孩子写作能力不强的话，
（3）名言引用式开头，侧面刻画人物形象。如：
“有人说‘生活中不是缺少感动，而是缺少发现。’我不以为然，我说，家长如何指导孩子写作文，让人感动的事都在电视上，书上，生活中我很少碰到。”
那么如何训练孩子写好作文呢？1、练习写作的第一个阶段：随便写，写什么都可以，写得好坏不重要。很多人在开始写作的时候不知道写什么，憋了半天写不出几行字。 其实写作第一步就是把要讲的话讲出来即可。
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1.作文不要限制孩子的想象力。2.作文从实践中来。3.真实的力量最动人。4.带孩子去阅读生活。让孩子真实记录自己的情感，不要套路，不要为了得高分，堆砌一堆名人名言上去。这种作文假大空，看着很高大上。
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