五年级下册一单元作文,《那一刻,我长大了》

  • 五年级作文
  • 2024-12-05

五年级暑假特色作业清单
科目活动要求自我评价
语文1.好书伴我行! 每天进行半个小时的整本书共读。可自选或推荐书目《爱的教育》《小英雄雨来》《海底两万里》《假如给我三天光明》将自选或阅读推荐书目里自己喜欢的好词好句及感兴趣的段落,《那一刻,我长大了》,记录在摘抄本上。开学带到学校。2.练字正当时!写一手好字让人终身受益。同学们,每天坚持进行硬笔书法练习,可以利用字帖练字,练习内容可以是六年级上册的生字。将自己的练字纸装订成册,相信大家通过一个假期的认真练习,开学时每位同学的字都会有进步!3.准备一个周记本,每天用心观察生活,每周写一篇周记将自己这一周最难忘或印象最深刻的事记录下来4.和父母来一次有意义的旅行,并写一篇高质量的心得。(作业展示)优( ) 良( ) 一般( )
数学一、复习五年级的知识,完成以下内容: 1.应用图形的平移、轴对称、旋转在方格纸上设计一副漂亮的图案(要求A4纸) ; 2.寻找生活中的长方体或正方体,测量并估算他们的表面积和体积(制作成数学知识卡片); 3. 复习五年级下册知识概念,五年级下册作文一单元2篇,查漏补缺。 二、预习六年级上册的数学知识,完成以下内容1.了解分数乘法和分数除法 2.收集生活中的各类统计图(以剪纸、照片形式粘贴到A4纸上) (作业展示) 3.用你喜欢的方法画一个圆,写出你的操作过程(完成在A4纸上) 三、观看两部形象又有趣的数学纪录片,年级下册第二单元作文400字,培养数学思维,推荐影片:《数学的故事》《数学漫步》《终极密码》《伟大的疯狂》《数学大迷思》《一根绳子有多长》 要求:撰写一篇观后感优( ) 良( ) 一般( )
英语1.制作六年级上册的单词卡片和手抄报,选自己喜欢的一个单元来做。单词卡片每人十张,手抄报每人两张。2.根据五年级下册每个单元的主题各写一篇小作文。(作业展示)3.根据每个单元的目标语言创编歌谣,每人完成两到三个。(作业展示)优( ) 良( ) 一般( )
体育勤锻炼身体好,假期每天坚持“阳光体育锻炼一小时”活动,合理安排好自己的时间,积极进行体育锻炼。慢跑10分钟、跑步,跳绳10分钟,仰卧起坐20~25个,各项球类运动。1.建议孩子们每天至少保证锻炼1小时,尽量选择在早晨和傍晚时段训练,避免高温天气锻炼引起的中暑等身体不适的情况发生,五年级同步作文下册第一单元,并关注周围安全条件,不可单独在陌生环境练习。2.练习时须有家长陪同并指导,避免运动事故发生,五年级下册语文作文第1单元。练习前后,应有十分钟的准备活动,和放松时间。拍下锻炼时的照片,开学分享展示,五年级下册一单元作文300字左右。(作业展示)优( ) 良( ) 一般( )
美术1.完成两幅写生作业,可以用不同绘画的方式,对家里的植物、动物、家具、家电等实物进行绘画创作。(作业展)优( ) 良( ) 一般( )
音乐欣赏几部优秀的音乐电影,五年级下册第二单元作文免费,老师推荐音乐之声《欢乐满人间》、《绿野仙踪》、《安妮》、《地球上的星星》,并选择一部最喜欢的音乐电影把观看感受用手抄报的形式记录下来。(作业展示)优( ) 良( ) 一般( )
科学夏日炎炎,在家和爸爸妈妈做做科学小实验吧。看看你有什么发现?用相机拍下你做实验的过程,并写下实验步骤,说明实验原理。(作业展示)1.鸡蛋跳水水杯里面放半杯水,水杯上放一个比水杯口稍大的硬纸板,纸板上放一个卫生纸纸筒。找一枚鸡蛋放在纸筒上,用力拍硬纸板,看看鸡蛋会有什么样的变化。2.自动升高的水面往盘子里倒一些水,在水中加几滴色素,将蜡烛点燃,放在盘子中央,五年级第一单元优秀作文。把玻璃杯垂直扣在蜡烛上,蜡烛熄灭了,观察杯子里面的水面发生怎样的变化。优( ) 良( ) 一般( )
道德与法治1.为社区做一件有意义的事情。2,对父母写一写自己的心里话。3.办以弘扬优秀家风为主题的手抄报。4以身边的公共设施及使用现状为题,写一个调查报告。((作业展示))4参加一次有意义的公益活动。5观看长征视频,写观后感。6 阅读五四运动书籍。优( ) 良( ) 一般( )
劳动实践做一个懂礼貌,懂孝顺的好孩子,每天完成作业后做一些力所能及的事情,自己整理书包、文具、打扫房间。自己洗衣服、洗碗、学做一道拿手菜……拍下你的劳动成果,以照片的形式开学分享。(作业展示)懂得分担,我劳动我快乐。孩子从劳动中获得快乐,健康成长!优( ) 良( ) 一般( )

好雨知时节,当春乃发生。”善解人意的春雨是温柔亲切的使者,淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是她探访大地殷勤的脚步。那晶莹细小的雨珠密密地连成雨丝。雨丝来自天际,好像在那广阔无垠的天宇中有无数个蚕茧。

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《二八月看巧云》朝霞 天边已经露出了粉红色的曙光,颜色也渐渐加深,由橘黄色变成了浅红色,浅红色又渐渐加深,一会儿红彤彤,一会儿金灿灿,一会儿半紫半黄,还有些说也说不出来,还有些见也没见过的颜色,真是五彩缤纷。

那一刻,高楼、学校、家……几乎都倒塌了,变为一片废墟——那就是天灾地震.我看到许多学校,幼儿园倒塌了,许多哥哥姐姐,弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下,黑黑的夜里,你们害怕吗。

首先,我要感谢妈妈给了我来到这个多姿多彩的世界上的宝贵机会。为此,她失去了苗条的身材,她失去了美丽的容颜,她失去了自由自在、悠闲自得的权利……但是她深感幸福,因为她创造了一个生命。

我叫xxx,我是xx省xx市xx区xxxx小学xxx班的学生。我非常开朗,我喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动,我希望我们能成为好朋友! 我生活在一座美丽的城市,那就是xx。

陈莹,我们第一单元的作文是给“手拉手”小伙伴写信,正好借这次机会,希望我和你们多交流,了解你们有什么需要的。你们的衣服够吗?被子暖吗?如果有困难的话,我会尽力帮助你的。祝学习进步! 你的朋友:朱晚舒 2010年3月19日 教师点评。

我叫xxx,我是xx省xx市xx区xxxx小学xxx班的学生。我非常开朗,我喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动,我希望我们能成为好朋友! 我生活在一座美丽的城市,那就是xx。

1、内蒙古的小朋友:你好!你在新疆的哥哥向我介绍了你,你最近生活好吗?学习好吗?身体健康吗?瞧!问了你这么多,我都忘了介绍自己。我是新疆乌鲁木齐兵团二中五年级(1)班的小学生,我的名字叫郭斯佳。

我是叫xxx。我是xxx小学xxx班的学生。我在电视上看到了你们瘦弱的身子。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些的知识。可看看学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子。

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