我最敬佩的一个人
记得二年级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后，妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说：“还……还没有。
一、写外貌就是描写人物的五官长相、个头体态、音容笑貌、衣着打扮等。人物外貌描写，可以一次集中写，放在作文的开头。也可以随着叙事或故事情节的发展分散去写。但要注意，无论怎样写，写哪些。
妈妈有着乌黑发亮的短发，一对浓浓的眉毛，多种方法写活人物作文500字，一双炯炯有神的眼睛，脸上露出了浅浅的皱纹，可是每天都笑容满面，一个小巧玲珑的鼻子，一张大大的嘴。她就是我的妈妈，十篇写人优秀作文500字。妈妈助人为乐的精神值得我敬佩。
1.李叔同 ”，曾经是五四新文化的创始人之一。不让古人是谓有志，不让今人是谓无量。夏丏尊：“宗师一生，为翩翩之佳公子，为激昂之志士，为多才之艺人，为严肃之教育者，为戒律精严之头陀，而以倾心西极，吉祥善逝。
我的同桌——白小梦,乃我班上一风云人物,白眼珠子一翻活生生的能把人瞪死,还有那独一无二的“龙抓手”,能让你笑的翻天覆地。白梦微已属“无理症”晚期,经过多天观察,我发现她竟然在抄作业方面是个天才。
妈妈非常关心我。
可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。我的爸爸 我的爸爸长得眉清目秀。
写作思路：写出人物的外形特点，并且写一件关于人物的事件，体现出人物的内在特点。正文：韦老师瓜子脸长得眉清目秀，一米六多的个子。但我最难忘的还是韦老师那双眼睛。那双眼睛让人既怕又爱。有一次，语文竞赛。
”张老师笑着答道。我们异口同声的说：“的，这怎么可能呢?”张老师严肃地说：“真的，我什么时候的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来，我们也哈哈大笑起来。
初三写人作文500字1 母爱是一棵大树,为你遮风挡雨;母爱是你手中的一枝笔,伴随你日日学习;母爱是一双你生活中的手,整日为你而忙碌。母爱是你的太阳,献给你光明;母爱是你的星星,许给你愿望。母爱的力量是伟大的,是无私的。
一天晚上，我突然发起烧来，妈妈带着我直跑到医院，到了医院，医生跟我量了体温，发现烧到39度了。妈妈摸着我的头，描写人物的作文500字30篇，痛苦的把我抱进了打吊针的房间里了，医生亲切的说：“打针可能有点痛。”开始打针了，妈妈说：“你闭上眼睛，握紧手，还有我在为你加油呢。”我手上不知涂了什么黄黄的药水，我闭上眼睛，握紧手，针打进了我的手背上，妈妈问我：“痛吗？”我装着不痛的样子说：“不痛，七年级写人物的作文500字。”妈妈怕我口渴，又跟我买了些水果，写人物妈妈的作文600字。
一、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章 中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征。
妈妈不但关心我，而且乐于助人。
第1篇:可爱的我作文500字 记得五、六岁的时候,我十分胆小。许多的事情都不敢去做。例如:骑自行车、过马路、乘电梯等等。有一件事情更是令我哭笑不得,至今还记忆犹新。 有一回,我到外婆家去玩,我和姐姐觉得没事可干。
一天下午，妈妈看到隔壁家在找东西。过去问：“您丢钱包吗？”邻居说：“是啊！”“那我帮你找吧！”妈妈说。我和妈妈去帮他们找，我们先找草坪，我们把草皮扒开，这里没有，又到那里扒，还是没有找到，然后又到路边上找，妈妈把石头移开，这没有，又到树下去找，终于找到了。妈妈和我已经累得筋疲力尽了，300字描写一个人三年级。
啊！妈妈是个关心人们的人，创造一个人物作文500字，她是我心中的骄傲，写人的特点外貌作文500字。
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