欢迎关注我，三年级作文我的老师200字，我是小学教师，小学三年级写我的老师300字，自由撰稿人，热爱读书与音乐，三年级作文描写老师的作文。
三年级语文下册第一单元习作1，本次作文要求写一种植物。学生可以选择自己喜欢的一种植物，进行仔细地观察。
我的老师三年级作文 篇1 今天,上午第三节课我们班来玩“修改病句”的游戏。 我们先做了几道题,后来老师又出了几道题,最后老师又出了几道题,老师边写边说:“这道题很有水平,要是做出,这节课就是老师的师傅。
这就是我的老师,一位温柔,不打人,并且听取学生意见的老师。也正因为如此,她才成为我们班第一位让我们喜欢的老师。 我的老师作文400字3 从幼儿园到现在,有许多老师给我留下很深的印象。
观察时可以看一看，摸一摸、闻一闻，小学三年级写老师的文章。观察的重点是植物的枝干、枝条、叶子、花朵及颜色，三年级作文题目是我的老师，了解它们的形状、大小、高矮、色彩、味道等。
还要抓住特点，有目的地观察。如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要抓住所写的植物与其他植物的不同，写出它的特点。
我却认为老师如广阔的知识海洋,让我们在这知识的海洋里遨游,让我们懂得许多的知识。 我最喜欢的老师——马燕老师。记得妈妈拉着我的手来报名时,我总是会想,如果我不听话时老师会不会打我骂我。可自从见了您以后我知道了。
我的老师小学作文600字 篇1 我身边有一位老师,她不高不矮,不胖不瘦,一头红棕色微曲的短发,炯炯有神的双眼为她添加了无限的活力,她就是我们的数学老师---李老师。 李老师刚教我们时,给我的第一印象是严肃刻板。
我的老师作文1 我有一位和蔼可亲的老师,她就是我的班主任:张老师。 我和这位老师相处了整整三年啊!张老师是对我无比的关心。 有一次,我生病了老师连忙打电话给我妈妈,让她赶紧来接我。老师在电话里说:“请问您是张佳雯的妈妈吗?
是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的。
我的老师小学作文1 在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的额头宽阔光洁,据说。
本次作文的写作指导：
我的老师作文1 记得那是三年级的一天，我正在急速的写着作业，字就像那个，被狂风吹倒的小草，东倒西歪，正当我写的速度很快时我突然感觉到有一只温暖的大手落在我的肩膀上，我抬头一看，只见老师站在我身旁。
每当打开收藏快乐记忆的匣字,我的眼眶就情不自禁红了,因为我想起了这么一位老师:她扎着一个马尾辫,一件简单的T恤和一件洗得发白的牛仔裤,显得她更加有活力。她是我上小学一年级时的老师,一位让我感觉到温暖的老师。
1. 写好植物的形态。要抓住不同植物的特点，有目的地描写，三年级写老师的作文300字。要抓住所写的植物与其他植物的不同之处。
2. 按照一定的顺序来写。写植物的顺序有三种：从上到下、从下到上、生长顺序。
我的老师三年级作文 篇1 我的老师很漂亮,她有一双小小的眼睛,戴着一副圆圆的眼镜。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子,一张樱桃小嘴。老师有时很严厉,有时又很温柔。我给你们讲讲吧。 有一次,老师正在讲作文。
3. 恰当地使用表达手法，三年级我的语文老师300个字。有对比法、比喻法、拟人法、衬托法、远近结合法。
4. 要有联想地抒发感情。写植物可以进行联想，抒发一些个人的感受。
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