优秀作文展览：五篇关于"印象最深的一个人"高分作文（400字）
本段写第一点：好胜心强 。“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。）前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。就这么一分之差，他就不高兴了。
作文指导
到现在为止，在你人生中出现过的，让你印象最深的一个人是谁?是一个老师，一个朋友，或者是一个路人.......把你印象最深的一个人写下来吧。
小编给大家整理的印象最深的一个人六年级作文，希望大家喜欢。
六年级作文一：印象最深的一个人
写作思路：首先我们选定一个要写的人物，然后描写这个人物的外貌、性格去写，再通过人物的典型事例去凸显人物的品质特征，最后表达对人物的感情。范文：在生活中，我有一位十分尊敬的人，她就是我的班主任——李老师。
转学以来，我印象最深的一个人是曹昳晗，一个普普通通而又阳光开朗的小女孩。记得刚开学的时候，老师就说：“上个学期，我们班就转来三个同学，跟我们相处的很好。”这时，我就在想，上个学期转来的同学到底是什么样的，我就问我同桌何悦沚，她说：“你旁边的就是。”我看着她，蛮正经的。
我也没太在意，日子一天又一天的过去了，直到放国庆长假，我跟钱静怡要了她的QQ号，碰巧她上了，我无聊便跟她聊了起来。就在这几天的时间里，我跟她聊的蛮起劲的，也越聊越熟了。
时间过得真快，一下子九天就过去了，去到学校，我也跟她说话了，因此，我还拜她为师。她有一句话经常说，也是因为这样，我也经常笑她，不管说什么，都不会落了“你怎么能这样呢?”这句话。
” 我 定 睛 一 看， 那 张 纸 上 密 密 麻 麻 地 写 满 了 数 目 字 和 方 程 式，“ 哎 呀！ 你 要 死 啊！” 我 呼 天 抢 地 地 喊 了 起 来。
但笑归笑，她还有我欣赏的地方，就是重情义，虽然我经常笑他、说她，但一有男生欺负我时，她就会挺身而出。她还慷慨解囊，帮过我很多次。
有一次，励浩宇踢了我一脚，优秀作文写人物400字，她看见了二话不说就帮我报仇，班里谁都知道他们两个是死对头，这样打下去，那还得了，不过她还是帮了我。
所以我印象最深的人就是她，一个阳光开朗又爱助人为乐的小女孩。
在每个父母的眼里应该为有这样的孩子感到骄傲，可是我的奶奶不会，从来没有，就因为我的爸爸脾气古怪一根筋，脾气倔强，在我的记忆里好像从来没有奶奶这个人物出现过，身边的邻居都知道奶奶从来没有待见过我们。
六年级作文二： 印象最深的一个人六年级作文二
在我们的记忆中，写人物作文400字带题目，留下深刻印象的认太多太多!我的同学——肥猫就是其中一个。
她心地善良、乐于助人;是一个胖乎乎的中个子，显得她雍容大度而一态万方。一张圆圆的脸庞上，那浓密的眉毛下嵌着一双晶莹透亮的眼睛。鼻子瘪瘪的。虽然她是一个胖妞，但是你看，再伸出双手，胖乎乎的十指显得特别可爱。一米五多的个子，头上扎着一条小辫儿。这就是我的同学——肥喵。
许菀芷是个乐于助人的好同学。记得有一次，上美术课，我画好了草稿，准备上颜色。我打开书包一看，哎呀，忘记带蜡笔了，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，许菀芷看见了我这束手无策的样子。
她给我的印象可用三个词来概括：天真，活泼，可爱。
写人的外貌、特点的作文我的姐姐叫李亚文，是个大学生，今年 十九岁，一米六九的个头，中等偏瘦的 身材。白白净净的脸上镶着一颗秀气的 鼻子，水汪汪的大眼睛像两颗毛茸茸黑 葡萄，弯弯的眉毛像倒挂的新月。
她不仅认可爱，学习方面也是漂漂亮亮，可可爱爱的。但有时候会对自己很严格：有一次数学考试，一篇400字的写人作文，我偶尔回头看了看她的脸，他的脸很严肃、认真地写，认为自己一定会考好的;但试卷一发下来，一看，竟然是八十九分，看了之后，她的心情非常沮丧，脸上呈现出一副愁眉苦脸的样子。不过一会儿，他哭了，嘴里好像在嘀咕什么似的：“我为什么连这么简单的题都会做错?考得这么差?”我们就一直在她的身边安慰着他：“哎呀，没关系啦，作文人物400字左右，下次再考好不就好了吗?”“对啊，你还好嘞，我才考了六十八分耶!”而她听了我们的安慰后，渐渐不哭了，人物描写400字摘抄免费，抬起头，眼睛通红通红的，她的眼泪滴在脸上。
之后，我们走在走廊上，突然看到一个一年级的小同学跌倒在地上，肥喵看到了就马上跑过去扶起小同学，说：“你没事吧?有没有受伤?”她焦急地问道，“没事，没有受伤，谢谢你姐姐。”小同学感激地说。我们就一起手牵着手，开心地说着话，她就把数学试卷的分数抛到了九霄云外……
表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来。
写人的 作文 也是我们生活中写作的一种常见作文,通常我们是运用修辞手法来对人物进行描写。以下是我整理的写人的作文400字,欢迎大家借鉴与参考! 写人的作文400字1 她是我的邻家大姐姐,学习很好。她扎着一把长长的马尾辫,很俏皮。
瞧，像她这样的人，在我们脑海中能不留下深刻的印象吗?
六年级作文三： 印象最深的一个人
那是一个阳光明媚的东日下午，我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。
这时有一位穿着很时尚的青年人一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。
我看了一眼，但没去捡，心想：反正不是我扔的，不捡没关系。路边的行人也只是看着那张纸一点点地落到地上，丝毫没有去捡的意思。
我走进书店，却忍不住再看一眼那张纸。这时，一位老太太艰难地走着，风把纸吹到了她的脚边。她环顾四周，一番犹豫后，还是艰难地弯下腰去捡那张纸;然后用手扶着身边的树，一点一点地重新站起来，步履蹒跚地走到垃圾桶旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放到垃圾桶里。随即。她又若无其事地走了。
我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中，我才发觉路边有许多行人眼里都流露出敬佩之情。我为自己感到羞愧。
人物描写是小朋友们写作文时经常会遇到的难题。下面我整理了400字左右的范文，供大家参考。小弟 我的弟弟十个月了，小小的脸蛋圆圆的，一张只有六颗牙的嘴巴总是叫个不停。弟弟很怕生。有一次邻居家的阿姨来我家做客。
我的朋友是张瑾瑜，她的头发卷卷的，头上还带着一个紫色的发盔，很漂亮。她的眼睛小小的，一眨一眨，好像天上有一颗亮晶晶的小星星在向我招手。她的嘴巴小小的，像一颗樱桃。她的鼻子高高的，耳朵小小的。
生活中时时处处都会有人给你留下深刻印象的人或事，一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在!
印象最深的一个人六年级作文四
小学生活马上就要结束了，可是有一位老师至今让我思念。她给我留下的印象最深，让我敬佩。让我永远不能忘记。她就是我们以前的音乐老师——张老师。
有一天，我犯了错误——忘了带音乐书。来到音乐教室，同学们都准备好了音乐书，只有我两手空空。我的心坪坪乱跳，脑子里在想老师会怎么样，是罚站还是罚写，一个小女孩罚站多难看啊!但愿老师罚写，求求老师罚写，写10遍，20遍，100遍，都行……老师扫了一眼全班同学，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下头，等着挨批。稍停一会儿，老师开始讲课。她边走边讲，走到我面前，把她的简谱书轻轻放在我面前。我双手捧书，心中不知是酸还是甜。从此，我再也没有一次忘记带音乐书。
冬天，我在学校吃饭。一天，寒风刺骨，描写人物的作文350字，我哆哆嗦嗦地端着刚刚打来的饭向教室走去，人物描写作文400字摘抄，可一不小心踩在冰上滑倒了。当时我都要哭了，饭洒了，手也挺痛。就在这时，一双充满温暖，充满爱抚的手扶起了我，拾起了饭盒。我一看，是那张熟悉的面孔。啊!张老师。她掸了掸我身上的土，擦了擦我的手，问我痛不痛。我望着那张慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。张老师从她的饭盒里拿出两个包子递给我，我忙说：“谢谢，张老师我不要。”张老师亲切地说：“你不要，中午吃什么?”我说：“我……我爸爸说中午来看我，我让爸爸去买。”张老师把我送回教室并一再叮嘱我：“如果你爸爸没来，你一定来找我，不能饿着肚子上课。”我看着那张熟悉而慈祥的面孔，泪珠在眼眶里滚动……
四年级开学后，我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。有的同学说张老师病了，有的说张老师退休了。我没有勇气问别的老师，只是在心中想念，想念张老师，祝福张老师。
六年级作文五： 印象最深的一个人
那是一个阳光明媚的东日下午，摘抄写人的作文400字四年级，我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。
这时有一位穿着很时尚的青年人一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。
我看了一眼，但没去捡，心想：反正不是我扔的，不捡没关系。路边的行人也只是看着那张纸一点点地落到地上，丝毫没有去捡的意思。
我走进书店，却忍不住再看一眼那张纸。这时，一位老太太艰难地走着，风把纸吹到了她的脚边。她环顾四周，一番犹豫后，还是艰难地弯下腰去捡那张纸;然后用手扶着身边的树，一点一点地重新站起来，步履蹒跚地走到垃圾桶旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放到垃圾桶里。随即。她又若无其事地走了。
我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中，我才发觉路边有许多行人眼里都流露出敬佩之情。我为自己感到羞愧。
生活中时时处处都会有人给你留下深刻印象的人或事，一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在!
