我的英语老师（含点评）
孩子作文
我的英语老师英语作文及翻译 篇1 my favourite teacher is my english teacher Ms Hu.her english name is Sally.she is a beautiful lady.she is very humorous.but sometimes she is very strict with us。
我最喜欢的老师是我的英语老师，她是一个善良的女人。她对我们学生很严格。她能使她的课程生动有趣，帮助我们克服困难。She is a easygoing teacher and we get along well with her.All of the students love her。
三科老师不断在切换，好像是个永动机。新换来的英语老师，跟以前的王老师有很大的不同。她叫Judy老师，名字都是英文的，一定很好，我心里这样想。
我的老师英语作文带翻译：My English teather is Mr Xu，we call he LaoXu.His English is very good. And he always wears a pair of glasses. He likes wearing blue trousers。
我的老师英语作文带翻译：My English teather is Mr Xu，we call he LaoXu.His English is very good. And he always wears a pair of glasses. He likes wearing blue trousers。
Judy老师不戴眼镜时，眼睛比较小，戴眼镜时，眼睛变大了。她上课很生动有趣，就拿这件事来说吧，老师教我们时态、动词、名词“三看”时还开玩笑说：三看就是，你好看，我好看，大家都好看！她是不是很幽默？把全班都逗得哈哈大笑。Judy老师喜欢穿黑色、白色的衣服，有时还会戴一个可笑的头饰，而且她绝对不会骂我们，除非你不写作业，写字不认真，我的老师英语作文50字带翻译，她就发飙了。Judy老师可真有趣！
第一段：I have a very good English teacher.译文：我有一个非常好的英语老师。My classmates and I all like her very much.译文：我和我的同学们都非常喜欢她。She is very friendly to us.译文。
My English teacher我的英语老师 My English teacher is Miss Qian,She was very cheerful, kindly, but kind of some severe.Her class is very interesting.She has a pair of looks delicate features。
有一次，班主任让英语老师来占课，我很开心，因为英语老师上课很有趣。一上课英语老师就在黑板上画了三个人物，这画工可真灵巧啊。她还说：“哼，我这种抽象派画家的乱画法，你们看不懂！”逗得我们哈哈大笑！一次有趣的英语课从欢声笑语中开始了，时间过得很快，但上课的四十分钟，让我们沉浸在知识的海洋，my English teacher英语作文，成为更好的自己！
My favourite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lady. She has two big eyes, a high nose and a little red mouth. There is always a smile on her face.我最喜欢的老师是黄老师。
时间像流水，一不注意就流走了，说再见的机会都没有，所以珍惜现在的小学时光吧，毕业就体会不到了！
我的英语老师英语作文带翻译：My favorite teacher is my English teacher who is a kind-hearted woman. She is very strict with us students 。
初一开学时,当我第一眼看见她时,心跳突然慢了一拍,因为我对她的第一印是:这个老师看上去好凶啊……没错,她就是我们的英语老师。 虽说我对黄老师第一印象是感觉好凶,但实际上,我们亲爱的英语老师是狠温柔、很开明的。
妈妈点评：“三科老师不断在切换，好像是个永动机”，“时间像流水，一不注意就流走了，myteacher五年级作文，说再见的机会都没有，我的高中英语老师英语作文，所以珍惜现在的小学时光吧，毕业就体会不到了！”这两句话非常具有跳脱感，描述我最喜欢的老师英语作文，显然是这个孩子“抖音”类的东西看多了，不过用在开头的一句也还适宜，引入新的老师；文章最后一句有点先见的味道，好像这个孩子经历了很多事的苍老！这可能就是少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁吧！
第二、三自然段通过外貌、语言、动作很好地描述了Judy老师的风趣幽默、跟学生互动良好，教学效果明显，可见Judy老师是一位热爱学生、性格开朗、教学经验丰富的好老师，都让我的熊孩子发出了这样的感叹：时间过得很快，但上课的四十分钟，让我们沉浸在知识的海洋，成为更好的自己！
文章中的个别用词欠妥，诸如“可笑的头饰”、“骂我们”、“画工灵巧”，但本人觉得也不影响文章整体风格，反而显示出十岁孩子的天真烂漫、口无遮拦，我的老师英语作文5句最简单。“老师发飙”这个词用得很好，非常形象，（如果加上老师发飙的表情、语言、动作的具体描写会更加形象生动）是正话反说的一个典型，也是孩子淘气幽默的表现，说明孩子们的内心明镜一样的，老师是真生气还是假生气、老师为什么会发飙，孩子们的内心是完全领会的，晚上英语老师就是你的了作文。
写作思路：主要写出你的英语老师平时是什么样子的。正文：In the first English class of grade one, a middle-sized, long haired young woman came in at the door. Looking up and down。
学生喜欢称老师严厉说话为“骂”，这个习惯是小中大学生都有的普遍现象，同样作为老师的我已经习惯了，我想学生说话随意或者欠考虑，作为成人不应该上纲上线，我的老师英语作文80词带翻译，让孩子、学生成为一个说话特别严谨的人，说什么都要三思，长期以往、十之八九势必不能说真话和当下的话了，反而不利于真实心声的表达。
孩子这篇小习作写作挺自然，是兴之所至，未曾雕琢，可见一个受学生喜爱的老师不仅可以激发学生对功课的喜欢，还能开发孩子的情感、思想和文字的能力。可见教育是无法分割的、对孩子的全面开发，是一好带动全好，而教育的本质只有一个字：爱！我想这篇小小的习作，读者一读也是快乐的。
希望墨苒的同学们多多写出有趣的文章，我们用发表来激励孩子的成长！
