初中生优秀作文：我的生物老师
现在我的钱包上都还挂着白老师送给我的香包,每当我看见它就会想起白老师熬夜为我们缝制香包的画面。 现在我想对白老师说:“亲爱的白老师,虽然现在我已经毕业了,但是我一辈子都不会忘记您对我的恩情,您教会了我知识。
在别人眼中，老师或许只是一个“矗立”于讲台之上高大威武的身影，举手投足间透着昂然的浩气，让人油然而生敬佩之情。而我的生物老师却“别具一格”，我的老师800字满分作文初中。
我的生物老师，姓李，名金耿。
我的老师作文一 时光匆匆如流水,转眼我们已到了8年级。首先,我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的2年中,各位老师辛勤耕耘、无私奉献,传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为。
金耿老师是出了名的好脾气。
初中作文我的老师600字范文一 老师,我爱您,爱的很深很深,可惜我还未来得及珍惜这份感情,就要离开您了,真的让人失望,让人后悔。 老师,您的心肠很宽,不管我们说什么,你都不会介意,而是谆谆地教导。
我的老师七年级优秀作文1 在我的学习生涯中,我遇见许多老师。他们有的和蔼可亲,有的学识渊博,有的声音甜美,但最让我难忘的老师是我的同学——一个十二岁的老师。许多人笑话我,认一个十二岁的孩子为师。
我的老师初二作文 篇1 淡黄色的微卷长发披着,别在耳后,淡蓝色宽松长裙飘飘,时常能透过玻璃,看见你,一手拿着试卷,快速从窗前经过。她的步伐总是那么坚定,她是我的物理老师——吴老师。 吴晓勋,多么像个男生的名字,在还末与她见面。
【篇一:我的老师七年级作文范文】 现在,我们已经步入初中,新的校园,新的同学,新的老师,都会让我们感到兴奋,感到好奇。其中,我最喜欢的老师,就属英语老师。 我的英语老师姓周,周老师。挺年轻的一位女老师,一副黑色边框眼镜。
随着“小中考”的结束，他的身影在我们的讲台上就消失了。但在校期间，只要看见那夹克衫、牛仔裤的“标准配置”，我们就会欣喜地追上去喊一声：“金耿!”老师总会笑呵呵地说：“是你呀!”然后就是热切地问询和贴心地叮嘱：
我的老师初二作文 篇1 如若是上有一个人拥有使人化茧为碟的力量那么这个人一定是她——我的班主任相老师。——题记 我并没有出众的外表流利自如的口才,至少在我升初二以前就这样自卑的认定自己。如果把87班比作是一棵大树的话。
“学习顺利吗?”“一定要珍惜时间啊，不过也不要熬夜!”……
而我们也会报以朋友般的回应：
以下是我精心整理的我的老师七年级作文范文(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 我的老师七年级作文1 说起“老师”这个特殊的代名词,我就会情不自禁的想起这个和我相识一个月的老班。其实,虽然是老班,不管是在面前还是背后。
“金耿老师，初一小孩有我们听话吗?”“你教得辛不辛苦?”……
金耿老师能将枯燥无味的生物课教得多姿多彩。
他语言幽默，还时不时插几个小笑话，让我们在哄堂大笑之余增加了学生物的乐趣，我的老师作文初一600字，将知识点牢牢记在心里。在同学们苦于植物细胞壁的记忆顺序时，老师就拿鸡蛋来比喻：“哎呀，真是的!你看早餐吃的鸡蛋，剥的一层壳不就是细胞壁吗?那层膜不就是细胞膜吗?……”末了，再加上一句：“没下过蛋还没吃过蛋吗?”于是，全教室人都记住了这一个要点，日记我的老师100字。
通过这一个月来跟她学习,我甚至觉得我好像被她感染到了,我也学会用简洁生动的话语来描写,概括身边的事物。这是我从来没有体验过的一种学习语文的快乐与幸福。老师,你在我心中就是一个才女形象,带我在语文世界里遨游。
金耿老师是学生的知己，我的老师800字满分作文。
我有一位同学，我的老师初中优秀作文，是一个名副其实的“生物迷”。他在家里养了一条三十厘米的绿鬣蜥，十几只蜘蛛。他妈妈在床上发现了一只“越狱”的蜘蛛后，果断下了“斩草除根”的最后通牒。没办法，他第一个想到的就是金耿。两人“一拍即合”。金耿把绿鬣蜥和蜘蛛安放在办公室的角落。于是，金耿老师在同学们心中的形象就更高大了，全班学生无不以金耿老师为知己；课间，初中新生写我的老师作文，他的办公桌前围满了提问题的学生，其他老师不无“嫉妒”。
我的老师初二作文 篇1 提笔之前,大脑飞速的旋转。老师?写哪一个老师呢?嗯,就是他。 上初中后,我们的班主任徐老师是一位温柔又严厉的人,飘逸的长发常常被她梳成一个马尾,眼前的刘海把一双炯炯有神的眼睛遮住了。
现在金耿老师已经不教我们半年多了，但是我却感觉他一直在我身边，在我心中。在烦恼的时候，我就会想起他的音容笑貌，想起他的幽默与平和———金耿老师，我会永远记得您给予我们的亲切与温暖。
「评析」
读了这篇文章，一个年轻洒脱又跟学生能“玩”到一块、课堂还生动幽默的新式老师就来到了我们眼前，呼应了开头的“别具一格”。这个形象是如何刻画出来的呢?一是抓人物标志性的外在特征，刚踏入初中写我的老师的作文，如金耿老师“夹克衫、牛仔裤”的“标准配置”，就表现了其青春洒脱的气质；二是抓能体现人物性情的细节，“笑呵呵”的神情，热切的问询，就可以看出老师的平易，以及与学生心理距离之近；三是抓住典型场景，课堂即为老师活动的典型场景，一个精彩的比喻增加了课堂的无限趣味，我的老师作文650字，老师的幽默风趣也跃然纸上；四是把人物置于事件中，帮学生处理宠物一事，凸显了老师跟学生的平等亲密。
