提到写作文，很多学生都有自己的“苦恼”，比如：描写某个人的时候突然“词穷”；写了半天也凑不够要求的字数；文章写出来太平淡没有亮点……如果存在这样的问题，那么作文是很难得到高分的，相信很多小学生家长也替孩子发愁！
技巧：技巧和方法有以下几种：一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素.一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉；二、要围绕作文的中心选择事件。
1、背一点常用的古诗词和成语，一句或者两句，写作文时可以引用，可以涵盖各方面（四季、山水、人物、心情等）这个是必要的，花一点时间，以后影响一生。注意古诗的含义，引用要恰当。2、合理的分段，让人看着逻辑清晰。
小学阶段的作文写作其实并不难，相对来说命题较为简单，要求不算复杂，字数也相对较少，小学生写议论文的技巧，但是小学生们掌握的词汇量有限，写作水平需要提高，在写作文的时候难免犯愁，写不出精彩的句子，甚至也达不到要求的总字数！
写人作文 1、抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。2、把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。3、要选择恰当的事例 记事作文 1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
老师认为，小学生作文的写作步骤及要点，孩子学习写作一般要走过4个阶段：第1阶段：写作并不神秘；第2阶段：写作需要技巧；第3阶段：写作强调个性；第4阶段：写作就是生活，小学生写作文技巧口诀。
小学生大部分语文成绩好的学生，作文写得都不错。小学生要写好作文，需要在生活中多观察、多思考、多积累。多观察，就是要留心观察周围的事物，包括动物、植物、景物、建筑物等等。观察的目的是了解事物的特征。
一、半命题作文 （一）写人 1、掌握人物外表描写的方法 要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点。
（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用。
一些孩子在大量读写中，小学生作文写作方法，在老师的帮助下会顺利走到第三阶段，甚至第四阶段；但是也有很大一批孩子无法跨越第二阶段。
传授的技巧就是针对这部分孩子。家长完全可以在家里运用以上技巧对孩子进行有针对性的训练。
一篇作文只能有一个观点,就像我们每个人只能有一个脑袋一样。 2.选择材料 观点确定以后,就要围绕这个观点选择最典型的材料来写。例如写《第一次做饭》,如果确定的观点是“做饭也充满乐趣”。
技巧一:作文得分看字迹,字迹是得分的重要要素.在任何形式的论文考试中,评分老师都会第一时间看到作文的字迹,整体的内容能反应孩子的写作态度,是否认真.技巧二:考试文章,五六段,干净整洁.在考试的文章中应注意及时分割段落。
而对于那些已经走到第三、第四阶段的孩子，爸爸妈妈需要做的就是保证他们大量的阅读，鼓励他们的个性创作。
熟能生巧，经过练习，笔头熟了，教小学生写作文的步骤，素材多了，写起文章来也就得心应手了。
总之，在作文教学过程中，引导学生擦亮慧眼找材料，指导学生学会模仿、迁移，鼓励学生记日记积累，组织学生创作投稿，必然能激发学生写作兴趣，小学写作文的七大技巧总结，提高学生的写作能力。
小学生四大作文类别中，要掌握关键的技巧，写事的记叙文中，要写清6要素，可以夹叙夹议，通过写事表达自己的观点想法；写人作文重点要放在抓住人的特征特点，用细节（外貌、动作、语言、心理活动）来表现品质；写景作文中。
资料比较多，由于头条号篇幅限制，老师仅展示部分资料内容
小学语文作文写作方法和技巧：技巧：技巧一:作文得分看字迹,字迹是得分的重要要素.在任何形式的论文考试中,评分老师都会第一时间看到作文的字迹,整体的内容能反应孩子的写作态度,是否认真.技巧二:考试文章,五六段,干净整洁。
需要完整版高清资料的家长们，获取方式如下：
1.关注+转发+点赞本文
2.私信老师发送：十条很牛的写作技巧
按照操作流程即可快速领取资料。
更多的小学语文作文写作阅读：
