我的语文老师
我的语文老师五年级作文1 老师各具特色,有的老师严厉,有的老师幽默,有的老师凶狠,而我的语文周老师属于货真价实的“变色龙”。 周老师头顶光秃秃的,只有周围有些头发,与“地中海”十分相似。只要一有光照到周老师头顶。
我的语文老师作文400字篇1 她的头发浓密，刘海遮住了她的额头，一双似黑宝石的眼睛镶嵌在脸上。她就是令我敬佩的语文老师——冯老师。冯老师对工作极端负责。在放晚学时，老师还有一些事情没讲完。
我的语文老师作文一 我的语文老师是丁老师,长长的头发,浓浓的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,樱桃小嘴。 我的老师就像是勤劳的园丁,用汗水培养出祖国的花朵。她每天用粉笔在黑板上向我们讲解知识,带我们在知识的大海里遨游。
文/黄世智
老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。下面,我为大家分享我的语文老师六年级作文5篇。
我的语文老师400字作文 篇1 我的语文老师是李老师。她长得眉清目秀、文质彬彬,一副圆圆的眼镜折射着智慧,头发扎成马尾辫显得非常精神。 我怕李老师。每天晚上她都会布置很多作业,要写很长时间才能完成。而且每当我的成绩有一点波动。
我的语文老师五年级作文1 听,一阵急促的脚步声远远传来,不用看,就知道是我们的语文老师来了。我们的语文老师走路像孩子一样快,也像孩子一样有童心。她是同学们喜爱的“童心守护者”。 语文老师让我和其它同学去参加朗诵比赛。
经历了六年，我辞别了小学，开始了我的初中生活。在我的初中生活中，见到与了解的老师也跟着多了起来。在这些老师中，最让我印象深刻的老师是我的语文老师——潘老师。
潘老师，我们称她为“潘妈”。潘妈的身高不算很高，标准身材，日记我的语文老师50字。她长着一头乌黑发亮的齐肩秀发；她的眼睛像一对黑宝石一样炯炯有神，有时她把眼睛瞪得大大的，像一只大雕紧紧地盯着猎物，使人望而生畏；她的鼻梁竖在她面部的中央，显得与其它的面部特点十分相称。
我的语文老师四年级作文1 在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我难忘的面庞,她便是我印象最深刻的小学老师,也就是我四年级的语文老师——李平。 李老师有着红色的波浪发,可漂亮了,她个子高高的,有一点胖。
我的语文老师 - 关于老师的作文500字1 二十多岁,身材瘦高,浓密的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛,眼神中流露出智慧的光芒。对,她就是我的语文老师——温老师。 她在课堂上非常严厉。只要温老师一进门,一切都静止了。
潘妈教我们语文，她的语文课是开放活跃的，我们都喜欢积极举手，踊跃发言。但有时候却不是这个样子的：当潘妈心情不好时，我们就惨了——语文课变成“政治课”，上课时，潘妈在讲台上“一声吼”，我们在讲台下“抖三抖”。每个同学对潘妈的印象各不相同，有的同学嫌潘妈太凶了，而有的同学喜欢上潘妈的语文课，我的语文老师300字优秀作文。不过，有一件极其细微的小事是潘妈改变了我对学习语文的态度，使我久久不能忘怀。
《我的语文老师》六年级作文1 一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——X老师。 X老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去和善可亲。 记得我刚上一年级时。
有一次，潘妈布置了一篇作文，写有关抗击疫情的感人故事，大部分同学都写得较好，就是我写得非常差。虽然修改后的文章内容比上次好很多，我的语文老师作文500字六年级，但是整个卷面乱七八糟的，只有我自己才看得出来我写了些什么内容。
正好赶上星期五谈话课，潘妈把我找出了教室，亲切地对我说：“小智，这作文上的修改字迹是不是你自己写的呀？”我虽然被潘妈找了出去，有一点紧张，但是潘妈这么亲切地跟我交谈，闻语文老师的鞋子文章，我还是放心的点了点头，描写老师的神仙作文开头。潘妈见我点了点头，又继续笑着对我说：“呵呵，你这作文上修改的字迹是不是太潦草了？我差一点用放大镜才看得清楚作文内容了。”很有幽默感，我也忍不住笑了一下。笑过之后，潘妈语重心长地说：“你的字写得又小又难看，还向一边倾斜，应该多练练字了，是不是啊？况且你长得又高又大，写出来的字也应该像你一样‘大个儿’，但不要写出格子，对不对呀？虽然你的字丑是丑了一点，我还是认认真真地看了你的作文，我的老师看图写话一年级，虽然整体上写得不错，但是我发现了一小部分毛病。来，我给你讲一下。”
本文是我为大家收集整理的我的语文老师作文,欢迎参考借鉴。 我的语文老师作文1 她有一双乌黑的大眼睛,笑起来像月牙,给人一种和蔼可亲的感觉。高高的鼻梁上架着一副眼镜,炯炯有神的双眼可以轻易察觉周围的一切。朗读课文时。
说完，潘妈开始一点一点地指出我的作文里的不足之处，并提出了改正的方法。从潘妈给我的作文挑毛病的过程中，我感受到了潘妈的和蔼可亲，就像我的妈妈一样。一点也不像在上“政治课”的样子，我也开始认真的听了起来，记住了所有不足之处和改正的方法，以至于周日晚上我回校上交重写的作文，获得了潘妈的好评。
潘妈的话语大大转变了我对学习语文的态度，虽然我的语文成绩相对滞后，二年级作文我的老师100字，但是当我在语文方面有不懂时，第一时间找潘妈寻找解决方法。因此我的语文成绩大大提高了， 这得要感谢潘妈，是她为我做了“把语文学好”的重要引路人。
