小学时候爱写游记，来跟着这篇作文积累一些写游记的文笔经验吧。
小学优秀作文展示
美丽的高冠瀑布
瀑布的描写作文 篇1 有一个地方,远看犹如一个仙境,近看是座人间天堂! 你只要一看见水,竖起耳朵仔细听,就会知道,水流动时碰见了“石头爷爷”,“石头爷爷”就会让所有的石头们,跟着它唱歌、跳舞、奏乐…… 在水的源头有一个大瀑布。
“到了！到了！”同学们雀跃般地欢呼着。只见眼前的景色可真美啊！巍峨的大青山环抱着清澈的泉水。哦，到高冠瀑布了！我仿佛已听见瀑布撞击在岩石上发出的清脆的响声了。
我们坐着厂车，穿过繁华的城市，汽车便向郊外的公路驶去。这时，我的心啊，早已飞到了日思夜想的黄果树瀑布公园。“到了，到了！”车上的人欢呼起来，我和妹妹高兴得手舞足蹈。“啪”，车门开了，我们迅速下了车。
我们高兴地向前跑去，啊，看到了！美丽的高冠瀑布，远远望去，瀑布的作文50字，像一条银白的长带，高高地悬挂在半空。此情此景，使我不禁想起了李白的诗句：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
来到瀑布前，只见水流从高处倾斜而下，发出哗哗的响声。撞击在岩石棱角上的水流已被扯成大小几绺，还不时飞溅起一朵朵美丽的玉花。一串串珍珠般的水滴挂在岩石上，在阳光的照耀下，好像一道道用琼玉制成的珠帘，瀑布的作文400字。
要是来游瀑布，走到山边便能听见“轰轰”的流水声。抬起头放眼望去，只见一条银白色水龙从那青黑的岩缝中蹦溅而出势若奔马直入高冠潭，激起一串串晶莹的水珠，撒在洄旋的水面上，看到这壮观的景象一定回使你心旷神怡。
我站在瀑布旁边，它的脚下，流出清澈的泉水，美极了。正当我入神地看着那清泉里调皮的水花向前欢快地翻腾时，描写瀑布的作文100字，忽然，几颗晶莹的水珠溅到我的脸上身上。倏地一下，就再也找不到了……
黄果树瀑布作文1 去年国庆节,姐姐带着我和奶奶去黄国树看黄果树瀑布。我早就听说有黄果树瀑布这个旅游景点了,但是一直没有机会去。坐在通往黄果树的车上,我一直在想,黄果树是什么样子的?字典上说题目。
高冠瀑布的景色真美啊！
不同学段有不同的作文需求
我的家乡有一个远近闻名的大瀑布——叫黄果树瀑布。它位于贵州西部高原的白水河上。黄果树瀑布高77.8米，宽101米，是唯一能从六个方位来欣赏的瀑布。以大瀑布为中心20余平方公里范围内汇聚18个瀑布，是世界上最大的瀑布群。
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用写对话开头。
描写瀑布的作文1 星期天早上,我跟妈妈去好运谷观赏。一路上,迎着高远、洁净、片片白云轻轻飘着的的天空,我们乘车来到了好运谷。 看!一条雄伟的瀑布展现在我面前:只见那瀑布“从天而降”,飞流直下。
这篇作文中这么写：
启示是一个精灵，随时随地都会出现，只要你细心地观察它，去发现他，那你得到的，可能就会改变你的人生。那一次爬瀑布至今依然历历在目，仿佛刚刚发生在昨天一般。“加油，儿子。”父亲拍拍我的肩膀，走开了，面对我的。
“到了！到了！”同学们雀跃般地欢呼着。
写对话是语言描写，而且是做得很标准的语言描写，有助于写出身临其境的感觉。
平时在作文中间写已经很有效果，美丽的瀑布作文100字，放在开头，更是效果鲜明，一下子就进入了故事的画面里。
这篇作文放弃了概括式开头，这个做法很好，这是从小学高年级就该去尝试的作文开头。
到了小学高年级写游记作文，往往会不满足于只写景色和如何玩，也往往会开始关注一些文化的东西，比如这篇作文中写到李白的诗：
黄果树瀑布作文1 贵州就像一幅美丽的山水画,那里有山峰,有森林,有溪流,有瀑布……其中,黄果树瀑布给我留下了深刻的印象。 走进黄果树风景区,只见人山人海,大家都是来领略黄果树瀑布的风采的。我们跟着人流,一边沿着石头小路往前走。
此情此景，关于瀑布的作文100字，使我不禁想起了李白的诗句：“日照香炉生紫烟，作文凉爽的瀑布，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
游黄果树瀑布作文1 黄果树瀑布位于贵州省,是世界上最大的瀑布群。这个暑假,我去了向往以久的黄果树瀑布。 进了景区大门,沿途的风景十分迷人。林中的鸟儿在欢唱,两旁的山郁郁葱葱,虽然有树荫,但我还是大汗淋漓。顺着弯弯曲曲的石径前行。
其实，还可以写更多文化的内容，如果是景区，往往会有很多介绍，写游记作文，要有意地去关注这些。
现在说到描写了。
这篇作文中有这样一段描写：
来到瀑布前，只见水流从高处倾斜而下，发出哗哗的响声，关于公园瀑布的作文。撞击在岩石棱角上的水流已被扯成大小几绺，还不时飞溅起一朵朵美丽的玉花。一串串珍珠般的水滴挂在岩石上，在阳光的照耀下，好像一道道用琼玉制成的珠帘。
这里讲正面描写一个事物的时候，最该做到的一个关键点。
一进景区，我们先来到了广场上。我听到了哗啦哗啦的流水声，抬头一看，那瀑布可真高啊!远远望去，那青山间的瀑布，就像从天上飞流而下的一匹银光闪闪的绸缎。我情不自禁地吟诵起李白的一句诗：“飞流直下三千尺。
正面描写就是把你所看到景物的亮点写出来，比如这一段里，作者认为的亮点是水花飞溅，被阳光照耀着，更美，那就把这个亮点写入作文。此时，一定要注意写出具体的事物，就是在句子里多使用具体事物的名字，岩石棱角、水流、一朵朵玉花、一串串珍珠、水滴、阳光、琼玉、珠帘。
很多同学在写动词的时候很注意生动，但是往往忽略了名词，描写的最基础的技巧就是多使用那些能引发人们想象力的词语，这其中，具体事物的名字有很大的比重，一定不能忽略。
写事物，可以让“我”和事物有互动，这非常有助于写生动。
这篇作文中这样写：
正当我入神地看着那清泉里调皮的水花向前欢快地翻腾时，忽然，几颗晶莹的水珠溅到我的脸上身上。倏地一下，就再也找不到了……
感受一下，是不是生动多了，亲切多了，让写游记的内容丰富起来了。
