高中生优秀作文：捏彩泥的老爷爷
而我拿手戏是捏泥人。对于我来说,捏泥人十分简单,首先把土和水按一定比例和起来。这一步最重要,泥不能太软,不然泥人立不起来。也不能太硬,否则泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。 你可以捏小兔捏小猫,捏公主,捏王子。
在语文课本上得知有个叫“泥人张”的老前辈，捏泥人的手艺相当精湛，但一直无法亲眼瞧见。“十一”期间看了一位老爷爷的彩泥手艺，才深深体会到了我国民间艺术的魅力。
原来是一位老艺人在捏泥人呀,只见他手法熟练,一团泥巴在他手中捏一捏,搓一搓就变成了大闹天宫的孙悟空;还有惟妙惟肖的武松正在打大老虎呢! 我目不转睛地盯着泥人,一眼一看中了武松这个英雄,立刻买下了,拿在手里我暗暗想。
而我拿手戏是捏泥人。对于我来说,捏泥人十分简单,首先把土和水按一定比例和起来。这一步最重要,泥不能太软,不然泥人立不起来。也不能太硬,否则泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。 你可以捏小兔捏小猫,捏公主,捏王子。
我的特点有许多,可是捏泥人是我的拿手好戏,只要有泥人,就有我的身影! 拿手好戏六年级作文4 阳光照在舞蹈室里,原木地板不时会发出“哐哐”的声响。 “看我的,超级甩手。” 舞者小蒙以每秒三十次的速度甩动着手。 “来吧。
老爷爷看上去早已过了古稀之年，但身子骨却很硬朗，他坐着个小马扎在路边支起个小摊，捏泥人作文100字三年级，上面插着五颜六色的各种各样的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少围观的人们，捏泥人作文100字狮子。只听得围观者你一言我一语地赞叹着一件件杰作，好奇地睁大眼睛，想看个究竟。
今天是一个风和日丽的星期天，我刚把门打开，就惊喜的发现我家门口有一些泥，于是我新血来潮想内捏泥人了，我说干就干。首先我要找一些合适的泥，别看只是找一块泥，它也不好找。这边找的稀了，那边找的稠了。
老爷爷可奇怪了，一言不发，价钱只写在一个小木板子上，旁边放个铁罐，捏泥人作文100字狮子怎么写，这是什么意思啊？老爷爷娴熟地拿出一块彩泥，不紧不慢地捏了起来。据说这些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，这可真是太神奇了！这时，围观的人不但没有减少，反而更多了。个个都目不转睛地盯着那在手中不停变动的彩泥。那彩泥是从一个小铁盒中拿出的，揪下一点，放在掌心搓成条，滚成圆，撵成片，在一阵眼花缭乱，目不暇接地操作后，一件作品又诞生了。这是奥运会吉祥物之一的妮妮，虽然不过六七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁边人的们一阵阵叫好。
我的拿手好戏捏泥人优秀作文1 下午,阳光明媚,一个个栩栩如生的泥人立在桌上。旁边一双黑漆漆的手还在不停的捏着。不一会儿,有一个逼真的泥人诞生了。这就是我的拿手好戏——捏泥人。而我的拿手好戏,是这样练成的。 去年的夏天。
我的拿手好戏优秀作文 1 每一个人的拿手好戏各有不同,有的人是唱歌,有的人是跳舞,还有的人是……十八般武艺,而我的拿手好戏是捏泥人。 有一天,我跟着爸爸妈妈来到杭州的清河坊走一走,突然看见有个地方围满了人。
这时，老爷爷开口了：“这些小玩意儿啊，定型后三五年都不会裂开，老祖辈传下的手艺不能扔了，但咱也得与时俱进啊！这些福娃就是我老头子对奥运会的祝福了！”这一番话博得了在场所有人的掌声和喝彩。
我的特点有许多,可是捏泥人是我的拿手好戏,只要有泥人,就有我的身影! 拿手好戏六年级作文4 每个人都拥有着自己擅长的,而我的拿手好戏就是画国画啦! 初学国画时,我甚至不会拿毛笔,好不容易学会拿毛笔时,又一“拦路虎”蹦出来。
泥人是一门艺术，捏泥人更是一门艺术。今天是一个风和日丽的星期天，我刚把门打开，就惊喜的发现我家门口有一些泥，于是我新血来潮想内捏泥人了，我说干就干。首先我要找一些合适的泥，别看只是找一块泥。
捏泥人 想捏个小泥人吗？跟我一起来捏哦！首先，我们一起来找一些粘性比较好的泥巴（比如黄土）；然后，加入适量的水，用手均匀地搅拌，直到泥土有比较好的粘性；然后，再按照人体图形不同姿态的比例。
接着才知道，原来看好哪个作品，就把钱扔在铁罐子里，带走就行了。老爷爷不是为了靠这个赚钱，而是真心希望捏彩泥的手艺可以传承下去，捏泥人作文250字，不会被人们遗忘。后来，作文捏泥人三年级300字，老爷爷还说如果真能那样，他也死而无憾了。过了几天，老爷爷就走了，捏泥人趣事作文500字。应该是到别处去传扬这种民族精神了。有了新一代中华儿女的爱国情怀，捏泥人优秀作文100字，这种种令人拍案叫绝的手艺绝不会消失，它们将越来越红，越来越火。中华民族的传统民间艺术将会在华夏大地的每个角落里生根开花！
点评：这是一篇写人的佳作。作者抓住了捏彩泥的老爷爷“热爱传统手工艺”这个特点，玩捏泥人作文200字，将写人与写文化融为一体。文章由课本中关于泥塑的内容引起对“十一”期间见闻的叙述。然后由远及近地重现这个老手艺人在街头捏彩泥的景象。最后又借人物的语言，表达了泥塑这种传统工艺技术的精湛，以及对保护这种民间工艺的美好愿望。
