课余生活作文结尾,我的课余生活作文结尾

  • 课余生活
  • 2022-11-10

朋友们的课余生活丰富多彩。下棋者,两相对弈,杀个不亦乐呼;打牌者,六人或四人围坐一桌,其乐融融。而我的课余爱好,是读书。

开头 1 :在我五彩缤纷的课余生活中,看书无非是我的最爱。我爱书,更爱看 书,我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与 坏,人世间的悲欢离别。

我的课余生活作文1 我的课余生活像万花筒一样,色彩斑斓,喜欢的活动也多的数不清:打羽毛球、跳绳、唱歌、看书…… 我每天傍晚都去附近的德时球场跳绳。规则是:先四人石头剪刀布,输的一方第二跳,赢的一方先跳。 开始跳绳了。

〔递进式构段,写下棋和打牌的热闹突出我读书的静寂。〕

我的课余生活优秀作文1 我的课余生活就是写作业、玩耍、打乒乓球、下围棋。但是,我最喜欢的就是下围棋。下围棋的地方有一盆五颜六色的花,它非常漂亮,还散发着淡淡的清香。我每星期六、星期日都要去下围棋。

别的时间忙于事务,晚上,才是我读书的时间,我的课余生活作文结尾。每天晚上,打开台灯,静下心来,书就成了的最好的陪伴。一间小屋,一盏孤灯,一本书,一只笔,一杯茶,还有一个读书的我。〔写我读书的环境,分两个层次写一是每天晚上,我打开台灯,静下心来,书成了的最好的陪伴,是“点”上着墨,六个“一”是从别人的视角来写,突出静寂〕。我手中捧着一本书,双眼直直地盯着书上的文字,我的课余生活作文开头结尾,似乎能够从中在找到宝贝。忽然,我拿起笔来,在书上刷刷写起来。不一会儿,我的课余生活作文结尾出彩,我站了起来,转来转去,我的业余生活结尾100字,像丢失了什么似的。突然,我一下了坐了下来,拾起笔,在书上划了起来……〔承接式构段,按一定的顺序去写。〕今年暑假,我觅得一本书——《教师、学生和家长焦点难题解决方案》,立即读了起来。忽然闻到一阵糊味,坏了自己做的米饭糊了。晚饭自己只能干咽煎饼了,哎!煎饼自然挡不住书的诱惑,我把书摊在饭桌上,啃着煎饼,读起书来。晚上十点了,自己感觉饿了,一看煎饼才啃了两口。〔承接式构段,上面概括自己读书的情景,这里举一个例子,证明自己爱读书,想到让别人读了信服。〕〔这一段由三个相对独立的小段组成,但是所有的内容只围绕一个意思去写——爱读书。文章是由一段落一个段落构成的,形式上是与上一段空两个字,内容上是围绕一个意思去写,让别人读了好理解。写作文是为了给别人读的,一定要想到别人会怎样才能理解自己的想法〕

课余生活作文1 我们的课余生活丰富多彩,赛跑、跳绳、画画、读课外书……大家想干啥就干啥。 其中让我最难忘的是,本周三我和杨敏、张诗语一起在操场上的跳绳比赛。我们三个讨论好比赛的规则,沿着六百米的跑道,跳着跑过去。

我的课余生活作文600字 篇1 今天下午,老师布置了一篇作文,名字叫――《我的课余生活》,六百字,明天上交。 《我的课余生活》,老师说,可以这样开头:我的课余生活是学音乐,我的课余生活是画画、写字。

我的课余生活的作文600字 篇1 我在课余生活中最喜欢做的事就是捉昆虫。每天放学回家,我赶紧拿出作业本和笔,开始写作业。写完作业后,经过妈妈的允许,我就和小伙伴们一起出去捉昆虫。

我的课余生活作文600字 篇1 一天下午,我在自家的南瓜田里玩耍,突然意外的发现在一根干枯了的南瓜藤上有一只蜗牛壳。渐渐地,蜗牛壳里的小蜗牛开始动了。 我发现,这只小蜗牛的外壳比人的指甲还脆,还薄,它软软的身子在树枝上移动着。

多年的读书经历,自己悟出了有效的读书方法。如“不动笔墨不读书”。读书时要画出自己认为重要的,要写下自己的想法。前些日子,学校的老师借了我的一本书,说教师,你太不爱惜书了,看书划的、写的,我都没办法读了。〔要让别人理解我“不动笔墨 不读书”,我很难去说清楚,让别人去说,借一个老师的嘴去说读你的文章的人一下子就明白了。〕通常,我一本书要读三遍,第一遍,我会从头读到尾;第二第一遍,我坐从结尾读起;第三遍,我从中间向前向后读或向前读。这样一本书,读下来就读透了。〔总分式构段,“多年的读书经历,自己悟出了有效的读书方法”是中心句,下面介绍了两种读书方法,我的课余生活作文400字双减。〕

前天晚上,课外活动开头结尾摘抄,我接到了一个二年级学生家长的电话,向我救助:他的孩子做作业一定要家长陪着,找我要办法。我思索了一会给他支了招:每天做作业前,让学生自己选择自己做数学还是做语文,需要家长陪着做的是哪一科作业?让孩子自已,目的是让孩子的权利感。孩子无论自己的作业做到什么程度,一定要表现惊讶,说你自己做的这么好,爸爸真没有想到?你是怎样做到的?今天晚上,我接到了这位家长的电话,说,老师,你支的招还真管用。其实,这些“招”,都 是我从书上学到的,一本书是《正面管教》,另一本是《教师、学生和家长焦点难题解决方案》。怪不得古人说:书中自黄金屋呢。〔要想说读书的好处,不去直说,我读书怎样了,举一个向家长解惑的例子来证明,让读你文章的人更加明白你读书的好处。分总构段,先例子,再说读书的好处:怪不得古人说:书中自黄金屋呢。〕

我的课余生活作文400字 篇1 我的课余爱好犹如天上的繁星一样多,有画画、看书、跳绳、打羽毛球等等,但我最喜欢的还是骑自行车。 每当我看到朋友们骑着那一辆辆漂亮的自行车从我身边经过时,我都羡慕不已。暑假的一天。

我的课余生活作文1 我的课余生活可丰富了,有爬山、跳绳、画画、下象棋……其中我最喜欢的是下象棋。 有一天爸爸妈妈带我去李叔叔家做客。我一进门就惊叹道:“啊,你家好大啊!”于是我东看看西瞧瞧。

大家说,我的课余生活怎么样?〔照应开头,这就叫前后照应,我的课余生活双减结尾。〕

开头:我的课余生活可丰富多彩了,俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,还有的喜欢陶冶性情的集邮,至于我,我却对看课外书情有独钟。结尾。

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