游戏：让我们一起来玩开大车的游戏吧!
1.五官+比喻
2.xx像什么呀?xx像
以开火车的方式，人物五官作文200字，老师问，学生答，描写五官的作文100字。
【示例】
我真佩服女娲的才智。五官各施其责，却又取长补短，简直是梦幻组合。对于五官，我从不偏爱谁，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员。好像《手指》这篇文章所说所说，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能。
师:黑黑的/亮晶晶的眼睛像什么?
生:黑黑的/亮晶晶的眼睛像珍珠，五官的特征作文400字。
五官六年级作文 篇1 我们每个人都有五官,永不离身。眉、眼、鼻、耳、嘴这五官各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长、各有所短。 眼睛是我们心灵的窗户,明亮而纯洁,像清澈见底的潭水。在五官中,它是最辛苦的。走路时。
师:高高的/挺拔的鼻梁像什么?
对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，创造最美好的未来 我们每个人都有一个属于自己的漂亮的脸蛋，而每个脸蛋上也都有属于自己的美丽的五官。
生:高高的/挺拔的鼻梁像小山。
句子加工厂
请同学们把下列句子改成比喻句。
(1)他的小脸蛋红扑扑的。
嘴巴就没用了，那嘴巴再怎么臭美也没用了。因此，她成了最厉害的公主。我觉得脸蛋上的五官只是姿态和性格上有些差异，却无爱憎在其中。只有五样器官融合在一起，才能成为一个漂亮的脸蛋，少了其中一样都不行。
他的小脸蛋像苹果一样红扑扑的。
(2)她的眼睛乌黑明亮，描写五官的作文500字。
她的眼睛像黑珍珠一样乌黑明亮。
知识点小结
2.把人物写生动
(1)运用高级形容词
(2)运用_比喻
脸上的五官,各尽其职,可是却被冠上了“有用”“没用”的分别,他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作。只要脸上的全体五官团结一致,一起为人类服务,那就都至关重要,没什么“有用”“没用”之分了。
例:她的眉毛像柳叶、她的嘴巴像樱桃、
五官六年级作文 篇1 每个人都有自己的五官，而且五官在脑袋上是非常重要的．也许我们对自己的五官熟视无睹，可是五官对我们有巨大的作用．眼睛，人类心灵的窗户，可以看清一切事物．他们是光明的使者，他们黑白的身体。
他的脸蛋像苹果、他的眼睛像宝石......
人的五官 每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长，各有所短。眼睛是人心灵的窗户。他叫 “监察官”。他除睡觉外，一直不停地，一丝不苟的工作。白天一起床，走路时，其他的器官都不忙。
五官六年级作文 篇1 我们每个人都有一个属于自己的漂亮的脸蛋,而每个脸蛋上也都有属于自己的美丽的五官。每个人的五官都不一样,五官们也有着各不相同的姿态,各不相同的性格,她们各有所长也各有所短。 眉毛在五官中。
高豆豆粉嫩的脸蛋像含苞待放的花骨朵。细长的眉毛好像柳叶一样，卷翘的睫毛又黑又密。两只乌黑的大眼像宝石一样漂亮。眼睛下面的鼻子小巧玲珑，红润的嘴巴像一颗樱桃可爱极了!她笑起来的时候，描写一个人五官的作文，脸上就会露出两个甜甜的酒窝。最可爱的要数那两只圆圆的耳朵，五官描写的作文三年级，害羞的时候就会变得红彤彤的。
分析：例文先简单介绍脸型，然后运用丰富的形容词、比喻句，详写人物五官。
让人变得更美丽。脸上的五官，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，无爱憎在其中。五官是一个整体，同人的群体一样，如果五官都能团结一致，那就五个器官个个都有用了，不再有什么强弱，美丑之分了。
人物五官：
（1）讲顺序 1）从整体到局部 2）从上到下
（2）写生动 1）高级形容词 2）运用比喻
写作要求
生活里有谁的外貌给你留下了深刻印象?快来用笔记录下这个人的五官吧!
1.用一段话描写人物五官;
2.要按顺序描写;
我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚。五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似无用，其实用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上。
3.运用形容词和比喻;
4.不少于180字。
例文：
弟弟的脸像红彤彤的苹果。在这脸上长着浓密的眉毛，卷卷的睫毛眨呀眨，五官作文眼睛500字，好看极了!一双明亮的大眼总是那么有神。尖尖的鼻子下紧闭着一张红润的小嘴。笑起来的时候，露出洁白的牙齿，就像两排珍珠。还有那圆圆的耳朵，白里透红十分可爱。
分析
例文先按照整体到局部的顺序，介绍了弟弟的脸。再按照从上到下的顺序详细刻画了五官。（完）
