老师描写作文 篇1 在小学六年的时间里,教过我的老师有许多位,但给我留下印象最深的还是现在教我数学的刘老师。 刘老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副方框眼镜,一双不大但炯炯有的神眼睛总是流露出严厉的目光,让人望之生畏。
本文编辑 木子老师
描写我的老师作文1 在众多老师中,我最喜欢我的语文老师——沈老师。沈老师有一双明亮的眼睛,上课时,只要一有小朋友做小动作,沈老师就会提醒他。沈老师有一双灵巧的手,你看,沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀!你看。
在我青春最美好的年华，我有幸被一缕清风吹拂过，她使我看到成长道路上更多的风景。我很欣赏她，欣赏她独有的魅力，沉迷于她身上散发出的点点滴滴，无法自拔；
…你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳。
她也是一缕金灿灿的阳光，照耀着小嫩芽般的我，给予我蓬勃的精神动力；
她也是一滴滴清纯的雨水，冲刷着向上的我，给予我成长的甘霖。照耀我，冲刷我，一天又一天......使我充满蓬勃生机，积极向上。
她，就是我的良师益友——李娜老师
老师描写作文400字 篇1 我的语文老师是周老师,她是我们的班主任。周老师是刚调来我们学校的,开始我不怎么喜欢她,认为她语文肯定教不好,但是到后来我才知道我的想法是错的。周老师是个尽责尽职的好老师,她不但语文教得好。
作文一 老师——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我快六年的的老师——韩老师。
描写我的老师作文1 龚老师是我们现在的老师。 说龚老师温柔吧,的确是呀!龚老师就像我们的大姐姐,每当我们犯错了,她绝不会责骂我们,而是耐心地教导我们,让我们懂得更多的道理。在吃中饭的时候,龚老师就更像是我们的大姐姐了。
我时常想，该什么词、什么样的短语来形容李老师才算合适？她的身上似乎有一种独特的魅力吧，总是能让人对她敬佩不已。
在数学课堂上，李老师幽默风趣，才华横溢，教学严谨，老师的作文日常描写。有时看着她在三尺讲台上，写下那一笔一画，似乎充满了对我们的责任与期望。尽管只是一节数学课堂，她总会适时对我们进行思想教育，引导我们全面发展。
她会最大限度给我们制造机会，不断鼓励我们勇敢展示自己。学生为学生讲题，不想写老师，她告诉我们要大方得体、要自信。错误不可避免，描写老师的小短文，她鼓励我们，不要放弃任何一次训练机会，相信下次会更好。每节课堂结束时，她总会要求我们进行课堂总结，培养我们的语言表达能力等，使我们在她的教育下也变得越来越好。
描写我的老师作文1 李老师相貌普通,尖尖脸,鼻子略高,浓眉大眼,眼皮一单一双,会做出奇异的神情。他笑起来特别可爱。我很喜欢看他笑,他笑起来我感到一种温暖。我是李老师门下,在班上我感到前途远望,是亲爱的李老师一次次鼓励我。
春日的清晨，一缕阳光打在她白色的大衣上，她的脸上泛着光晕，带着青涩的微笑，眼里充满了对数学的热爱和对我们的期待，用那沾满粉笔灰的手在黑板上写下一串串数字，一个个字母，嘴里还在不停地讲着数学题:“设x=3k，则y=6k 省略号多好办？ ”
那一刻，仿佛所有的字母、数字在她笔下都充满了生命，充满魅力，我们更是享受其中，积极地回答着她的每一个问题，那一刻，她是最美的。
描写老师的精彩作文【1】 日子一天又一天的过去了,它敲响了七月的钟声,而我也在这时毕业了。 回想以往与老师和同学的点点滴滴,我情不自禁的哭了;回想老师对我的好、对我的教导、对我的批评,我笑了。
生活中的她随和，平易近人。我做过她一年的课代表，有了更多机会与她相处，那段时光，我们相处得非常融洽。一年里，我不仅仅获得了知识上的极大补给，更从李老师身上学会了很多做人的道理，比如我如何把一件事尽自己最大的能力做到最好、呈现给大家，比如怎样有效利用时间等等。
…你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳。
有时，怎形容老师的作文，我们也是真挚的朋友。有次我犯了错，她把我请到办公室，满眼温柔，细声细语地与我谈话，帮我打开心结，使我我由恐惧紧张变得坦诚自如，她用善良的眼睛，打动了我，描述老师的作文怎样写，使我为自己的无知而感到羞耻，那一刻，我告诉自己：不该辜负她对我的期望，不该的。
描写我的老师作文1 我最敬佩的老师是罗老师,是我一年级的老师。 罗老师留着一头长发,特别喜欢穿裙子,她对每一位学生都非常好,开学的几天,她都会到每一位学生家里家访,了解学生家里的情况。六一的时候。
李老师的眼睛仿佛是放大镜，总会发现我们的更多优点。当我们回答对一个问题时，当我们取得优异的成绩时，当我们站在领奖台领奖时，描写人物的作文650字，她总会满眼含笑，第一个竖起大拇指，那是认同，更是骄傲，关于描写老师的作文五年级，所以， 做她的学生很自豪。
俗话说:教师就是教书育人的，育人是第一，教书即是其二，这话放在她身上，毫不为过。
因为李老师，我的成长道路从此花开遍地。因为她，写一篇描写老师的作文，我开始了追光旅行，我要追随光，成为光，最终散发光！
我感恩岁月，让这么一个人出现在我的青春旅程里，来帮我变得更好，引我追逐梦想，这段美好的旅程，我将铭记在心。
