《商鞅徙木立信论》是毛泽东于民国元年（1912）在湖南省立高等中学（今长沙市第一中学）读书时，写一篇关于读书的日记100字，参加作文比赛时写的一篇作文。
时任国文教员老师柳潜给了100分，并给评语：“实切社会立论，目光如炬，落墨大方，恰似报笔，而义法亦入古。逆折而入，笔力挺拔。历观生作，练成一色文字，自是伟大之器，再加功候，吾不知其所至……是有功于社会文字。”
毛泽东的作文原文如下：
四年级读书作文 篇1 哥德说:“读一本好书,就好像和许多高尚的人谈话”。传承经典文化,润泽书香童年,在秋高气爽的季节里,我们满怀期待的读书节终于闪亮登场了! 瞧,读书节开幕式开始了!歌舞、诗歌朗诵,开幕式上节目精彩纷呈。
商鞅徙木立信论
普通一班毛泽东
读书作文 篇1 没有登过长城,但能感触于那一种雄伟;没有见过大海,但能体验那一种汹涌阅读,是一场奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景。我,把阅读视为快乐,视为知己,在书海中尽情畅游。 小时候,在妈妈的影响下,我就喜欢上了读书。
吾读史至商鞅徙木立信一事，而叹吾国国民之愚也，而叹执政者之煞费苦心也，而叹数千年来民智之不开，国几蹈于沦亡之惨也。谓予不信，请罄其说:法令者，代谋幸福之具也，法令而善，其幸福吾民也必多。吾民方恐其不布此法令，或布而恐其不生效力，必竭全力以保障之、维持之。务使达到完善之目的而 止。政府国民互相倚系，安有不信之理？法令而不善，关于阅读的小作文100字，则不惟无幸福之可言，且有危害之足惧。吾民又必竭全力以阻止此法令。虽欲吾信，又安有信之之理？乃若商 鞅之与秦民，适成此比例之反对，抑又何哉？商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之记载，而求其利国福民伟大之法律家，商鞅不首屈一指乎？当孝公之世，中原鼎沸，战事正殷。举国疲劳，有关读书的作文片段100字，不堪言状。 于是而欲战胜诸国，统一中原，不綦难哉？于是而变法之令出，其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥(儿女)贫怠以绝消 耗。此诚我国从来未有之大政策。民何惮而不信？乃必徙木以立信者。吾于是知执政者之具费苦心也。吾于是知吾国民之愚也，读书后的感受100字，吾于是知数千年来民智黑暗，国几蹈 于沦亡之惨境有由来也。虽然，非常之原，黎民惧焉。民是此民矣，法是彼法矣，吾又何怪焉？吾特恐此徙木立信一事，若令彼东西各国文明国民闻之，当必捧腹而 笑，舌而讥矣，读书为主题的作文100字，呜乎，吾欲无言。
读书心得作文 篇1 “他”使我快乐,使我伤感;“他”使我感动,使我落泪。当我看他第一眼时,我便泥足深陷,爱上了他。 他总是在我得到好成绩后沾沾自喜时,对我说:“天外有天,人外有人。”强中更有强中手,真正的强者。
译文如下：
我读史书读到商鞅搬移木杆树立诚信一事，不禁慨叹起我国国民愚昧，执政者煞费苦心，几千年来民众不觉悟、国家接近走向灭亡的悲惨命运来。认为我说的不可信，请允许我详尽地说出我的道理。
法令，是谋求幸福的工具。法令如果好，它让我们民众获得的幸福就一定多，我们民众正担心不公布这些法令，或者公布后担心这些法令不产生效力，一定竭尽全力来保障它，维持它，务必使它达到完善的目的为止。政府和国民互相维系，哪有不信任法令的道理呢？法令如果不好，那不但没有幸福可言，而且还有足够让人恐惧的危害，我们国民又一定会竭尽全力来阻止这些法令。即使想要我们信任（法令），又哪有相信它的道理呢？就如商鞅与秦国民众之间（具有同样的利害关系），却恰恰运用跟政府与国民互相信用相反的方法（即运用徙木立信的办法）去做，这又是为什么呢？
商鞅的法令是好法令。如果试着翻阅一下我国四千多年的记载，寻求那些利国福民的伟大的政治家，商鞅不是位居第一吗？商鞅处在秦孝公时代，中原局势极不安定，战事正盛，全国民力疲惫，（达到了）不能够言说和描述（的程度）。在这种情势下，却想战胜各诸侯国，统一中原，不很难吗？在这种情势下，变法的命令出台了，这些法令惩罚坏人来保护人民的权利，鼓励种田织布来增加国民的财力，崇尚战功来树立国威，把贫困、懒惰者收为奴隶来杜绝人力、物力资源的损耗。这确实是我国从来没有过的重大政策，国民害怕什么而不相信呢？一定要（通过）搬移木杆来树立诚信，我从这里知道了执政者都费了苦心，我从这里知道了我国国民愚昧，我从这里知道了几千年来民众智慧缺乏、国家差点儿走向灭亡的悲惨境地是有原因的。
篇一：我的读书故事 读书故事 我可是个小书迷，我很喜欢看书，细细品味其中的乐趣。我看书可是会把自己融入书中去的，当我看到书中的主人公被坏人关进牢去的.时候，我很生气，在床上跳来跳去，差点把床跳坏了。
四年级读书作文 篇1 “噼里啪啦”……窗外,小雨不断如珍珠洒落下来,可是,我沐浴着永不停息的书雨。 “书籍是人类进步的阶梯,”正如高尔基所说。书在我们的生活中是必不可少的,书是智慧的源泉,书可以增长我们的见识。我爱读书。
读书为话题作文 篇1 在我的童年,我最喜爱的是什么?哈哈,你猜猜,告诉你吧,是读书。 读书,我听到有人感叹了:一本书有什么好看的,读来读去都那个样,一点都不好玩! 对此,我的回答还是那句:我喜爱读书。
虽然这样，但一件不寻常的事情开始出现时，百姓对此会感到惊惧。国民是这些国民，法令是那些法令，我为什么对此感到奇怪呢？我只担心这搬移木杆树立诚信一事，如果让东西方各国文明程度高的那些国民听了，一定会捧着肚子大笑，（或者）高声讥诮。哎呀呀！我不想说了。
对家长、语文老师、学生的启发：
1、写作文、做文章，“报笔”很重要。什么是报笔？就是报纸上的文章的写作笔法。什么笔法？就是要做标题党、要引人入胜、可读性强、要引起读者的阅读兴趣。一篇文章，如果没有人读，无论如何都是失败的，读书小练笔一百字。现在很多网红，千方百计想增加自己的粉丝，与此同理。出身社会，营销好自己很重要，如果不营销好自己，即便是金子，也是污泥中的金子。过度营销涉嫌炒作也不好！
2、蝇营狗苟、蝼蚁营营不好，胸怀、格局很重要。家长的职业千千万万。如果是做生意的家长，教孩子如何短斤少两，童叟都欺；如果当官的家长，教孩子阿谀奉承、贪赃枉法；开车的家长，教孩子如何躲避查酒驾、在没有监控摄像头的路段闯红灯；在与人交往的时候，给孩子示范斤斤计较、锱铢必较；做房地产的家长，教孩子误导买方、天花乱坠......
读书高二作文1 我最喜欢的事情就是读书。握一卷诗书,添一杯香茗,盘膝而坐,让暗香盈袖。 我爱读书,爱那一本本放在书架上可感可触墨香飘逸的书,爱那一张张似有余温留有残香的纸。当朋友们大谈各种体育运动后甘畅淋漓的快乐。
语文老师布置的作文题，一般多有《我的爸爸》、《一个愉快的假期》、《我的家乡》......如果语文老师能够引导学生多多关注国家大事、国际时事、财富密码、人类命运、中外文化等，多么好啊！
3、从传统典籍中汲取智慧很重要。每一个学生长大了，总归需要赚钱。怎么赚钱呢？《道德经》第81章说：圣人不积，既以为人己愈有，既以与人己愈多。天之道，利而不害。圣人之道，为而不争。
什么意思？就是说：圣人不自私，给予别人自己愈有，帮助别人自己愈多。你看马云帮助了很多人，成了首富；马化腾帮助了很多人，成了首富；张一鸣的抖音，欧美、战乱中的乌克兰都在用，帮助了更多的人，他成了首富；我家门口的早餐店，因为味道好，天天排长队，也发了小财；我自己的烫染店，全市性价比最高，很远处的人都光临敝店，我也小小发财。
如果学生通过古已有之的典籍，建立了这种价值观，何愁长大之后不发财啊！
读史使人明智，读诗使人携永，哲理使人深刻，演算使人精炼，伦理使人有修养，逻辑思维使人心思缜密，在读书中体验心路成长。读一本好书终身受益！书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。鞠老师也说过：不读书，长大什么也做不成。是啊，不读书，这个人在这个不断进步的社会就是个傻瓜，读书，就会成为社会上不断进步的人。这不，老师前脚刚刚说完要我们多读书。
4、信用很重要。《史记·卷六十八·商君列传》说：
四年级读书作文 篇1 古人说:“读万卷书,行万里路”。我不爱旅游,最大的爱好就是读书。一有时间我就捧起课外书津津有味地读起来,整个人都融入了书中那美丽奇幻、多姿多彩的广阔世界。 我长得挺胖的,不爱运动。
孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
治国理政，需要法治。法治就是信用。这次乌克兰战争，美国就是失去了信用。失去信用的美国，免不了会走向衰落。
对个人来说，信用也是我们安身立命的基石。不讲信用，无论为官、经商、与朋友家人相处，都会遭遇困难。
我的朋友，用自己的信用贷款（不是抵押贷款）在一线城市买了几套房子，赚钱很多、实现了财富自由，小学生读书的作文100字以内。
5、结构化思维很重要。一个人，无论是过世的人、在世的人、10000年之后来世的人，总归会面临3件事情：一是我的与自然界的关系，读书学数理化，就是来教我们处理这个关系的；二是我与别人的关系，大学里国际贸易课程、地缘政治课程、心理学课程、社会学课程......，都是教我们处理这个关系的。然而，很多人没有机会接受高等教育，那么语文教学，就要承担起这个责任，读书的感悟100字左右。如何承担这么重大的责任，语文老师很重要、学习毛泽东的语文老师很重要。三是我与自己的关系，只要处理好了前两个关系，这个关系也就不那么难了！
