蔚蓝的海上雾霭茫茫，孤独的帆儿闪着白光，它要到遥远的异地寻找什么，下面涌着白色的浪，上面洒下金色的阳光，不安分的帆儿却祈求风暴，仿佛风暴里有宁静之邦！蛾在沉默了一冬之后，终于把生命的壮美展现在人们面前。
文题
关于励志的作文600字1：向着新的起点前行 暮然回首，我们已跑过许多条跑道。多少起点已被淹没?明天的太阳依旧是新的，明天的路程就摆在我们眼前，明天又是一个新的起点。又是新的一天。我独自漫步在乡间的小路上。
生活有时是忙碌的，会使我们的目标逐渐模糊;生活有时是平淡的，会使我们的热情逐渐消磨;生活有时是艰难的，会使我们的斗志逐渐丧失。但不经意间的一个人、一件事、一本书、一句话、一个细节往往会带给我们启发，点燃我们生活的激情。
请以“ _______，是你点燃了我”为题目，励志类的优秀作文600字，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整;②立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;③表达自己的真情实感;④不少于600字;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
青春励志作文600字 篇1 生活的意义吉林省扶余县第二中学王盼盼春风习习,杨柳依依,酌一杯清茶,漫步在林阴小道,你可曾想过,在人生这个大舞台上我们生活的意义在于什么?“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
思路导航
写这篇作文要抓住题目中的关键要素。“忙碌”“目标逐渐模糊”“平淡”“热情逐渐消磨”“艰难”“斗志逐渐丧失”，这告诉我们“点燃”的背景是“处于不好的状态或环境”，励志作文600字初中记叙文。
励志作文600字 篇1 考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。为了迎接这次毕业考试,我付出的汗水如滚滚长江般无穷无尽。我花费的心血似倾盆大雨绵绵不断。其中的酸甜苦辣更是别有一番韵味。 酸的劲味越发苦楚了。唉。
“一个人、一件事、一本书、一句话、一个细节”告诉我们，选材范围可以是“人、物、书籍、事件”等。
“带给我们启发，点燃我们生活的激情”提示我们写作重点是：“我”被“启示、焕发激情、鞭策、激励”，受到了积极影响，开始有了积极的变化（如目标清晰，斗志昂扬，自信，热爱生活，奋发向上等）。必须写出对方是如何激发“我”的，要写出“我”被激发后的积极表现与结果。而作文题目中的“你”表明作文可用第二人称来写作，最好结尾时能对“你”进行倾诉。
青春励志作文600字 篇1 理想总比想象距离要远,所以理想是让人实现人生的舞台,无论这段路有多么的艰辛,告诉自己世界没有免费午餐。只要付出过努力和汗水,挥发自己的青春,就算付出和收获不成比例,我也无怨无悔,因为理想是人生的导航。
佳作展示一
爷爷，是你点燃了我
在上学的日子里，我的生活规律而又单一，仿佛是食物都被捞尽之后的火锅，只剩一锅冷却的汤汁。这时，爷爷为我的“火锅”燃起了火焰，增添了食材，点燃了我对生活的热情。
励志的作文600字 篇1 天下没有跨不过的门槛。爸爸说。摔倒了,爬起来,可能会摔得更痛,但也可能站上了下一新的起点上。妈妈说。我的人生不再坎坷!我说。 ——题记 某年某月某日,我,揭开了人生的第一页。
周末，爷爷奶奶带着我回到了老家，刚下车，我敷衍地和邻居们打了声招呼，然后就躲到房间里玩起了手机。看着我懒散的样子，爷爷走进来和我说：“丫头，跟爷爷到果园里瞧瞧。”
我跟在爷爷后面，慢吞吞地来到我从未踏足过的果园。首先映入眼帘的只有些杂草，连朵花都看不见，一派荒凉。“这有什么看头？”我不满地嘟囔着，无精打采地望着四周。
穿过杂草地，我一下子呆住了。只见大片碧绿的叶子重重叠叠，深绿，浅绿，翠绿，嫩绿……挨挨挤挤，简直是一片绿色的海洋。橙红的橘子像灯笼坠满枝头，又像绿玉上镶嵌的红宝石，鲜活而可爱。
“尝一尝，励志作文600初中免费，怎么样？”爷爷摘下一个橘子递给我，我剥下外皮咬了一口，一股酸甜溢满整個口腔，包裹住我的味蕾，我忍不住一口接一口吃完了。没想到不起眼的果园也能结出这么漂亮美味的果实。
我惊讶极了，仔细打量着爷爷。爷爷正在忙活，他虽然头发花白，却十分有精神，古铜色的脸上“沟壑纵横”，眼神中却透着一股坚韧，爷爷的眼睛仿佛含着星星，笑起来一闪一闪的。他还不时发出一串爽朗的笑声。
励志的作文600字 篇1 清晨,没有比这更美的时光了,初升的太阳穿过薄薄的云层,温和地照在大地上。春天到来了,走在刚发出嫩芽的柳树下,背着书包,走在上学的路上。我的思绪随着清晨的风儿飘飘扬扬的,随着春天的芳香到处飞撒。
励志的作文600字 篇1 可能是上天的安排吧，调皮的风吹走了无助的种子。这个可怜的种子，被风弃在了石缝中，种子哭喊着、挣扎着——那个种子就是我。我忍着剧痛，将根狠狠地扎进了石头。
“快来看，这橘子结得多好，都是爷爷亲手种的，过一阵子就全都能吃了，多好啊。”爷爷说着，脸上露出了幸福的笑容，绽放出对生活的热爱。我也被爷爷感染了，望着爷爷饱经风霜却精神矍铄的脸，我的心被点燃了，心中的热情升腾了起来。
爷爷虽年事已高，却仍有着一颗充满热情的、年轻的心，同时也点燃了我，鼓励我拥抱生活。因为有他，我的“火锅”燃起了炽热的火焰。从此，我不再怨天尤人，而是积极进取，燃烧着青春的火焰。
青春励志作文600字 篇1 青春如同一粒种子,安逸过了,也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰。
我的生活不再是平淡的色调，在热情的渲染下，它变得五彩缤纷，灿烂如花。
点评
作文开头的比喻很有新意，以“火锅”喻生活，新颖有趣，引起读者的阅读兴趣，给人留下深刻印象。作文欲扬先抑，先表现“我”的无精打采，励志类中考满分作文600字，对比突出后文“果园”的生机勃勃，展现爷爷的精神面貌，增强表现力。对爷爷的外貌描写是作文的亮点，细腻生动，用词精妙，直观地展现了爷爷精神矍铄的特点。结尾升华主题，突出“点燃”，处处有精彩作文600字励志，行文脉络清晰，叙述有条理。
何惧荆棘载途，浪花起于礁石没有礁石的阻挡，哪有浪花的激越；没有羚羊的快捷，哪有猎豹的英姿。人生在世，又有谁是一帆风顺。人生本来就有很多缺陷，人永远无法求得圆满。想在任何地方都追求完美，就是自寻烦恼。
佳作展示二
波浪，是你点燃了我
生活好似一个调色盘，我们的负面情绪就像是里面黯淡无光的颜色，但总会有一些颜色能“点燃”整个调色盘，描绘出一幅精彩的人生画卷。
上了初三，升学的压力越来越大，我的心情也越来越糟糕，常常感到灰心丧气。
妈妈每次都静静地坐在一旁，看着我沮丧的样子。一个下午，妈妈对我说：“我们去江滩吧，散散心。”我点头答应了。我们驱车到江滩，妈妈挽着我的手，一步步慢慢地向前走。晚霞在天空中随意地铺开，蔚蓝的天空被渲染上了片片殷红，孩童们追逐嬉戏，天真烂漫的笑声越飘越高，萦绕在江滩的上空。如此美景，我却无心观看。
妈妈牵着我的手走下台阶，走到了江边的泥石洼前。我疑惑地问她：“来这儿干什么呀？”妈妈笑而不答，示意我往下看。只见一排浪打了过来，泛起雪白的浪花。突然，“啪”的一声，浪狠狠地撞在了一块石头上，碎成了一个个小水珠，它们溅到空中，那么晶莹剔透。紧接着，第二排浪花似乎更猛了，带着千军万马的气势，又撞上了那块石头，这回，青春励志作文600字初中生，响声清晰入耳，水珠飞溅到四周，初中600字普通作文，石头上的泥土逐渐被冲刷掉了。接着，更多的浪一排又一排地打来，它们使出浑身解数，用尽全身力量撞上石头，好像奔着同一个目标：洗去石头上的污泥。
我似乎明白了什么，望向妈妈，她也望向我，嘴角挂着微笑：“儿子，你现在就像那一排排浪花，那些石头上的泥就像是你现在面临的困难，这浪花有激情、有毅力、有力量，才清理了石头的污泥，你也要像这浪花一样，奋进努力，拥有活力与朝气。千万不能灰心、消沉。”在妈妈坚定的眼神中，我看到了信任、期许和鼓励。
是呀，浪都能如此拼搏，我还有什么理由不上进、不努力呢？啊，波浪，你这大自然的使者，你教会了我坚强、不退缩、不放弃。是你点燃了我，让我不再消沉，让我充满朝气活力，带着这份力量，我将在成长道路上迸发出灿烂的火花。你如同一把火炬，点燃了我心中的信念和斗志，还有对生活的热情的火苗，励志向上的作文600字初中，使我变得乐观、振作起来，重新找回奋斗、拼搏的力量，重新找回信心、勇气和斗志。
波浪，你点燃了我，让我的青春尽情燃烧！
点评
“波浪”是水组成的，怎么能“点燃”“我”呢？作文以“波浪”为选题，设置了悬念，引起读者的阅读兴趣。主体部分叙议结合，叙述部分描写细腻，从生活中的小事入手，通过妈妈的话语，表现自然的强大以及对“我”的启迪;后半部分议论升华，从小事中总结出大道理，回答了浪花是如何“点燃”“我”的：“教会了我坚强、不退缩、不放弃”“点燃了我心中信念和斗志，还有对生活热情的火苗”，令人眼前一亮。
