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  • 2024-12-02

“别哭,这两本书对你写作文有好处。”

1、《高考作文素材精粹与多向运用》2013版--新世纪出版社。2、《高考必备:赢在高考作文素材》--人民教育出版社。3、《高考月刊之素材篇》--海洋大学出版社。这些书的作用:运用唯物辩证法去写议论文,这样写有以下好处。

一位母亲扯着小女孩的手臂,严厉地说。小女孩似乎没有听见母亲的指令,依旧自顾自地哭。

1、《高考作文素材精粹与多向运用》2013版 --新世纪出版社 2、《高考必备:赢在高考作文素材》 --人民教育出版社 3、《高考月刊之素材篇》 --海洋大学出版社 另外:如何你想快速提高写作能力。

给小学生家长们推荐作家肖复兴的《我教儿子学作文》。这本书是肖复兴指点儿子写作文的实录,从他儿子上小学到中学写的作文,里面都有附录,而且也有肖复兴给儿子作文的修改,以及他是如何启发儿子去构思作文、修改作文的。

这一幕发生在书店,而我刚好也在。母亲手上拿着两本关于“好词好句”的书,封面上自然是给出了相关的承诺,掌握了“好词好句”,作文就能得高分。

我也是做家长的孩子作文非常优秀,推荐没有什么好的作文书,但是我让孩子看很多名著,文笔美妙的优秀儿童作品。作文书:《小学生()年级作文精选》、《课堂作文》、培养阅读也可以培养写作《走进阅读》。

我向来不赞同孩子看这样的书!

这就好像一位漂亮的女孩子,穿着黄色外套,气质也更好了,我就忙着也去买一套,然后穿在身上。

显然,我若这样做,只会让人笑掉大牙,作文大全电子书下载。

但是,就是这么简单的道理,很多人却没有搞明白,还要鼓励孩子去看什么好词好句的书,甚至不管孩子能不能理解,就拼命摘录好词好句。

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给小学生家长们推荐作家肖复兴的《我教儿子学作文》。这本书是肖复兴指点儿子写作文的实录,从他儿子上小学到中学写的作文,里面都有附录,而且也有肖复兴给儿子作文的修改,以及他是如何启发儿子去构思作文、修改作文的。

或许,这些人并非不懂,只是觉得这样“见效快”。毕竟,拿来就能用,就能提高分数,是很多人希望的!至于为什么要写作文,怎样才能真正写出好作文,压根就无暇顾及了。

节奏太快了,内卷太狠了,对分数太迫不及待了,也就只好奉行“拿来主义”。实际上,作文《难忘的一天》,这是一种思维的惰性。要想教会孩子写作文,第一步是要让孩子明白为什么要写作文。

《文心雕龙》作者刘勰说心生而言立,言立而文明,自然之道也;著名教育家叶圣陶先生说,写作是说话的延续,会说话就应该会写作。

综合二者的观点,我们不难明白,写作文多看什么书,写作是因为孩子内心有了“变化”,有了“想法”,有了表达的冲动和欲望,然后,读优秀作文书的读后感,孩子顺着自己的内心去“写”或“说”,就能慢慢写好作文了。

奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。以及《简·爱》《基度山伯爵》等外国名著。特别推荐美国女作家奥尔科特的《小妇人》,这是女孩子必读的书。中国名著:《骆驼祥子》《鲁迅文集》《城南旧事》《史记》。

叫我去吃饭,不,等她来我房间叫我从我手中抢下书,,我把书枕头下,跟一起去吃放,等我回来拿书看的,,作文书了,我想:我明明这里的呀!会了呢?我又想:是我别的地方不记,我就去找。

这才是根本!

当然,偶尔了解一些“好词好句”,也是有帮助的,不能一棍子打死,但,这不应该直接拿一本“好词好句”的书去读,而是应该多读书,读到打动自己的语句,就主动停下来,想一想为什么会打动自己。如此坚持,日复一日,年复一年,才能真正提高写作能力!

再来看看本文开头提及的女孩,她一定是写作能力达不到老师或家长的要求,但是又不想看“好词好句”方面的书,这就像一个人很懒,又很想吃甘蔗,就吃别人嘴巴吐出来的“甘蔗汁”一样,虽然看上去很省事,直截了当,但总觉得味道不大对。

所以,优秀作文10篇,小女孩才会哭,她不想这样吃甘蔗……当然,这只是我的猜测,也许还有别的原因。

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩俞眼中的书。而在我眼中,书是一位老师,无时无刻地指导我们。原来。

自2017年正式讲国学以来,我遇到很多这样的孩子,本来很有灵性,却被这样的写作训练方法给害惨了。我的浅见是,满分作文网网站,写作文最重要的就是思考,一个孩子必须学会思考,才会有持续不断的“心生”,才能在海量阅读时吸收营养,从而逐步提高写作能力。

例如,我虽然写了几千首现代诗,免费优秀作文大全,却从没学过怎样写诗。我读过的现代诗不多,了解的现代诗人也屈指可数。回忆起来,我读过的那些涤荡灵魂的诗,其创作并不需要方法和技巧,只需要穿越时空的情愫。

推荐《作文素材》这个系列在高三后期,出了一系列近期的热点素材,如果你想要积累素材的话,请考虑该类型的作文书。供参考。

别逼孩子了,“这两本书”,并不能帮孩子学会写作文!

写作,就是生活;生活,就是写作!让他们观察生活、体验生活,及时思考、及时记录,然后反复修改、反复对比、反复总结……

这,才是正道!

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