题目：《梧桐情》
冬天，北风呼呼地刮着，梧桐树落叶了。枯黄的叶子，打着旋儿，不断地飘落，像一只只金黄色的蝴蝶，在北风中飞舞。地上也铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。开营火晚会的时候。
《奔流•小作家》全国中小学生全息作文大赛
…雨停了，风累了，太阳公公出来散散步了。空气是别样的清新，天空是别样的蓝，远处的天空架起了一座七彩桥。我赶紧往后院跑去，那棵梧桐树依然挺立……梧桐树的精神真可贵啊！他遮风挡雨，经过多少岁月的变迁。
贴叶画……冬天,寒冬呼啸.梧桐树叶落光了,只剩下粗壮的枝干,在勇敢地和风爷爷作斗争.它们在积蓄力量,等待明年春天的到来.我们也不怕冷,在梧桐树下跳绳,掷沙包……我爱校园的梧桐树,我更爱培育我们健康成长的校园.
梧桐树就像我们老师的手，我跌倒了，老师用她那温暖的手把我扶起来，那一刹那间，我真的很幸福，在梧桐树下玩耍，像在梦中一般。转眼间，梧桐树开花了，有的像塔，有的像大馒头。
小小县城里栽了一条街的梧桐，梧桐树作文300字左右三年级，那是我上下学的必经之路。
盛夏，梧桐树那蒲扇似的叶子，挨挨挤挤，织成了庞大的树冠。站在树下，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，使人神清气爽，心旷神怡。雨天，我们躲在树下避雨；烈日，我们在树下嬉戏。深秋，梧桐树的叶子渐渐枯黄了。
其实，我与这条梧桐街相识不到两年。第一次走这条街是在刚刚步入初中时。那时夏已深，梧桐叶互相交错，洒下圆圆点点柔光。只是当时从不留意道旁的梧桐，每每步履匆匆，着急忙慌地赶去学校，梧桐摇曳枝桠，每天都微笑着向我致意，送我奔向前程。
我听到梧桐笑了。
夏天,梧桐树硕大的叶子一串串、一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色帐篷.所以,我们常常到梧桐树下乘凉.梧桐树就像我们老师的手,我跌倒了,老师用她那温暖的手把我扶起来,那一刹那间,我真的很幸福。
冬天，北风呼呼地刮着，梧桐树落叶了。枯黄的叶子，打着旋儿，不断地飘落，像一只只金黄色的蝴蝶，在北风中飞舞。地上也铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。开营火晚会的时候。
初一快结束了，那天的太阳异常毒辣。我疾步于梧桐街道，只觉得头晕目眩，差点没当场晕倒，描写梧桐树的优美句子短句，眩晕中有丝凉意——是树荫，是梧桐的那片绿荫！我终于放慢了脚步，在长得没有尽头的梧桐道上驻足，抬头看了一眼那梧桐叶，比巴掌大许多的叶片层层叠叠，为我投下片片阴凉，也为我风风火火的年少时光带来了丝丝清凉。
踏进校园，我又见到了梧桐。下午有节体育课，在通往操场的小道上栽了几棵绿意盎然的法国梧桐。以前我从未注意周边的植株花草：家乡阳春三月的桃花、杏花我从未细细观赏，校园风景区里寒冬的一枝红梅，我也未曾因其傲雪凌霜而停留半刻。然而就在今天这个普通的下午，那几株硕大的梧桐却让我的目光停留了许久。
体育课上的少年们痴迷于篮球，仅一个眼神便能相互会意，少女们无比惬意的在树荫下谈论心事，彼时时光定格。我却望向操场外的那几棵梧桐。同学们的嬉戏打闹渐渐虚幻遥远，天地黯然，万物失色，只有梧桐最为夺目耀眼……
我听到梧桐又在笑了。
这就是梧桐树的一年四季,你喜欢哪一季? 四年级写景作文300字 篇4 大家好,我是江城第十一小学四(1)班的学生李孟声,我是你们的导游,接下来,我要向你们介绍我们的校园。 首先,走进校园的正门,就是一个拱形大厅。
家乡是典型的季风气候，榕树的外貌描写，梧桐春长秋败。当我初二再次走上梧桐街，踏上校园的梧桐小路，枯黄的落叶已经铺满脚下，一次生命的交响曲再次被奏响，就在这方小小的土地上，即将绽放一场盛大的生命奇迹，描写槐树的作文600字。
正是这棵大梧桐树，硬是把千千万万的根伸向远方。它顽强不屈地“前进”着。当院子里几乎所有的花草树木都已死亡的那一天，它们，找到了水源。在我们的日常生活中，不是有千千万万的人拥有梧桐树这种顽强不屈的精神吗？
同样，我知道，我的奇迹也在慢慢酝酿，在这满地枯黄中破土而出，生根发芽。
无论是长街梧桐枝繁叶茂，还是小路梧桐郁郁葱葱，都是伴我大半个初中生涯的梧桐，梧桐树的美文摘抄，是让我不禁为其驻足的我所爱的梧桐。
当梧桐致意路过的风，梧桐树的作文二年级，他们是否轻声谈论少年的梦？
在我家门口，有一棵高大的梧桐树。看，那是一棵高大、茂盛的梧桐树，枝叶重重叠叠。春天，梧桐树在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，长出了嫩绿的小芽，就好象探出来的小脑袋，好奇地欣赏着春天的美景。夏天到了。
作文点评：
文中小作者将自己与梧桐的相遇、相识与相知的情结娓娓道来，读来如饮醇酒，沁人心脾。字里行间，小作者细腻的文笔，真挚的情感，《某某》中描写梧桐树的句子，最能打动人、感染人。
作文征稿：
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