如果给孩子布置一篇观察作业或任务，然后让他写一篇作文，大多都写成了干巴巴的观察记录，好一点的写了说明文。甚至有的学生说，观察一棵树的作文，观察这么麻烦，实地观察写一篇作文，还不如模仿、虚构一篇作文得分高。为什么会出现这样的情况呢？1、观察目的不明确。老师让学生写一篇关于树的作文。写一篇关于树的作文，想表达什么主题？是从植物学的角度，写一篇科普类的文章，比如类似法布尔的《昆虫记》；是从树的生长状态，通过树表现一种精神，比如《白杨礼赞》；是通过树的成长，默默扎根，逐渐长大，想表达一种成长的力量，比如《小草》。同样的一个观察对象，如果没有明确的观察目的，什么情况都事无巨细地记录下来，没有重点，你就不会从中有所感悟和发现，你也就不会写出一篇有感染力的文章。2、观察背景知识缺乏。老师布置写一篇观察作文，一定要对观察对象的背景知识、资料有所了解，深入思考，然后带着问题去观察，观察树的作文400字。比如对古迹、名胜进行观察，四年级的观察日记15篇植物，写这样的文章，就必须有这方面的知识储备。比如余秋雨的历史散文，都是作者掌握了深厚的背景知识，所以写起文章来才能思贯古今，内容丰富多彩且引人沉思。3、缺乏提炼裁剪能力。观察记录只是一种原始的素材，写一篇观察树的作文，是一种原始的记录。这些记录是庞杂的、数量巨大的、没有明确的线索和联系的。 很多学生面对观察的素材，不会分析，也不会提炼，把作文写成了流水账。比如朱自清的《背影》，就是从观察父亲的一系列的素材中，提取了在车站买橘子这么一个场景，其它的全部都删去了，观察树的作文六年级。学生为什么认为模仿的作文容易，而且能得高分？因为素材选择、线索安排都已经组织好了，不需要提炼。4、缺乏联想和想象能力。大部分学生对观察对象写得比较呆板，没有灵气，没有宽广的视角。这实际上就是缺乏联想和想象能力，观察树木的日记100字。联想和想象可以使观察对象更丰富、更饱满、更具有感染力。比如，写爸爸妈妈、爷爷奶奶的作文，学生回家后观察，看到爷爷脸上的皱纹，会想到什么？1）对皱纹的想象：像蚯蚓，像沟壑，像刀刻一样，像年轮，像菊花，像岁月折叠的痕迹，像书页的折痕，像幽深的小巷，像山间的小路......2）对皱纹形成原因的想象：辛苦的符号，岁月的记忆，劳动的代价，思念的路径，沧桑的纪念，是历史的一种象形文字.....这种联想和想象，才可以打开我们的写作思路，并与我们的情感沟通。5、缺乏创造能力。写作来源于生活，但不是生活的记录，而是创造一种新的生活方式或生活场景，并赋予生活一种新的意义。写作，关于树木的作文500字，不是观察的延伸，而是一种质的飞跃。张爱玲这么多小说来源于生活的真实，《小团圆》来源于自身的爱情经历，《连环套》来源于朋友真实的故事，甚至中国古典四大名著《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等皆有真实的生活来源，但这些作品却不是真实的记录，而是艺术的再创造。这种再创造表现为三个方面：一是赋予明确的思想性、主题性，这是与记录的根本区别。二是材料的组织安排、使用，有明显裁剪和再加工。三是它不是反映原来的生活，观察日记写树的作文，而是通过再创造反映一种新的生活方式。
观察树的作文 篇1 出风吹拂着大地,吹化了冰雪,吹绿了柳梢,柳树随着春风的伴奏开始翩翩起舞。 柳叶嫩绿,枝条细长,树干粗壮。我看见这样的景色就想起:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。原来柳树也能写成一首诗。 柳树梳着头发。
观察桂花树优秀作文1 我家屋顶就是一个种满各种花草树木的花园，桂花树种在花园的正中央，它仿佛一个忠实的卫兵守护着整个园里的一草一木。走进花园，远远望去，只见桂花树的叶子长的很茂盛，碧绿碧绿的，就像一把撑开的。
四年级观察树作文 篇1 “哇呜！”我使劲咬了一口梨，细细地品味。“真好吃！”我喃喃地说。可是，我瞅了一眼桌子上的梨核，梨的二分之一都被它占去了！妈妈仿佛看穿了我的心思，说。
观察树叶优秀作文1 我爱漫步在秋叶飞舞的小路上，一阵秋风扫来，大片的落叶便纷纷飘落，似蝴蝶漫天飞舞。抬头间，我猛然发现有那么一棵与众不同的树——它傲然挺立，同一“躯体”上，中间一米见方的叶子绿得发亮。
四年级观察树作文 篇1 远看，柳树像一把绿色的扇子，又绿又圆的扇面，圆柱形的扇柄，直直地站在泥土里，一动不动。慢慢地，我走到树下，看到它无数的枝叶垂下，想起了贺知章的“碧玉妆成一树高。
观察树木的 日记 300字1 学校里有好多高大的树木,绿意盎然,花木扶疏,来过的人都说竹崎小学好像一座美丽的公园。 我曾经仔细观察,校园里有樟树、榕树、大王椰子树、日本黑松、黄金侧柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟树好像一个大巨人。
四年级观察树作文 篇1 科学课上，老师要求我们观察一棵大树，并把观察的结果记录下来。下面是我的观察记录。我观察的树很高大，有四层楼那么高，长在学校的操场边上，树干特别粗。
四年级观察树作文 篇1 不知不觉，天凉了，瑟瑟的秋风吹起来了。秋风吹熟了水果，吹开了桂花，吹落了高高挂在枝头的树叶。落叶，是秋的使者，正所谓一叶知秋啊！星期天，我漫步在黄山湖公园弯弯曲曲的羊肠小路上。
四年级观察树作文 篇1 老家的一条小河边,有一棵和我一样大的小柳树。我十分喜爱她。小时候,妈妈经常带我去河边捉小鱼,当时,这棵小柳树还是那么的幼小,可如今她已陪伴着我长成了亭亭玉立的大姑娘。 春天,柳树开始发芽。
观察桂花树的优秀作文1 弯弯曲曲的小路两旁尽是树叶，远远有几片枫叶挥舞着双手，迎接着她秋。一阵淡淡的花香迎面扑来，我忍不住吸了口气，呀，真香！顿时忘记了周身的疲乏，只顾寻找这香味的“源头”。往前寻去。
