水果介绍说明文作文300字 篇1 有人喜欢吃西瓜，有人喜欢吃葡萄，还有人喜欢吃樱桃，但我更喜欢吃香蕉。每梳香蕉像小船，它们一根根地挤在一起又像兄弟姐妹拥抱在一起显得亲密无间，看到这香蕉我就馋涎欲滴。
”妈妈说，“不吃可浪费了，这个是最有营养的水果呀！”我心想：这么臭的东西是给人吃的吗？被逼无奈的我，尝了一小口，榴莲那独特的臭味印在了我的心里，“我再也不吃榴莲了！”我大声叫道。“乖！再吃点儿。
二年级水果介绍作文1 榴莲是一种水果，果皮黄色，上面有锋利的刺，看起来像一只大刺猬。圆圆的形状，你一定在想榴莲一定好吃，一定好吃。哈哈！你猜错了。榴莲带着强烈的气味向你扑来。
写水果的作文1 有人说:秋天真美!特别想找秋天。 秋天在田野里。田里的米熟了,黄澄澄的米像一大块金子。往东,人们开着收割机往这边走。他们把每一粒米都放进了仓库。 秋天,在树林里,各种树的叶子都是黄色的。
上节课我们讲的是如何写一篇关于水果的作文，同学们还记得多少呢？第一步，介绍水果的作文200字，拟定作文题目，介绍水果作文500字，第二步，写出独特的开头，介绍水果的作文图片大全，第三步，确定写作顺序，介绍水果的作文600字。
介绍水果作文 篇1 我要给大家介绍两种水果。首先我给大家介绍第一种,第一种是苹果,苹果红红的、甜甜的,像一个小灯笼。我咬了它一口之后它张大嘴巴喊:“救命啊!救命啊!好疼啊!请你不要吃我啊!” 第二种是葡萄。葡萄紫紫的。
今天我们来讲讲第四步，调动五感写水果，这个技巧很重要，同学们仔细听！
二年级水果介绍作文1 我家有很多水果：枣、无花果和葡萄。春天，枣子结米粒大小的果实。初夏，风吹走了一些枣，使它们变得强壮。秋天，枣熟了，青涩甘甜，好吃。春天无花果开始变绿，初夏逐渐变成淡紫色和紫色。
（我们调用眼睛时，可以观察）眼：水果是什么形状？果皮呈现什么颜色？果肉又是什么颜色？
示例：香蕉的形状像弯弯的月牙儿，金灿灿的表皮上还有黑色的小斑点。
【推荐】水果介绍说明文作文3篇1 天越来越热了，夏日炎炎中自然少不了香甜可口的西瓜了，我最喜欢的水果便是西瓜哦！西瓜是葫芦科，西瓜类的一种水果。果瓤脆嫩，味甜多汁含有丰富的矿物盐和多种维生素。
（我们调用鼻子时，可以）鼻：提前闻一闻水果专有的气味。
水果介绍说明文作文 篇1 星期天，姥姥给我买了许多水果，其中最好吃的就要属香蕉了。一串一串香蕉就像一个个木筏一样，那一根根香蕉一个挨着一个就像兄弟姐妹拥抱在一起，看了之后，真是让人口水直流三千尺呀。
示例：榴梿的独特气味，介绍一种水果200字作文，橘子皮的刺激性气味，橙子的芳香味。
（我们调用嘴巴时，可以品尝）嘴：不同时期的水果，尝出不同的味道，秋天的水果作文200字左右。
描写水果的作文1 新鲜的草莓看上去娇艳欲滴,闻起来香气扑鼻,吃起来柔软多汁,轻轻咬一口,哇!酸甜的果汁就会流出来,一直流到我的心里,真是无比清爽。吃过草莓的小朋友有没有注意过,草莓褪去大红袍,就会露出粉色的皮肤,再往里面。
示例：没熟透的杨梅酸溜溜的，熟透了的杨梅甜津津的。
（我们调用手时，可以触摸）手：水果的表面是光滑或是凹凸不平的。
示例：猕猴桃摸上去比较粗糙，有很多橘黄色的小绒毛。
（我们调用耳朵时，可以）耳：用手弹一弹或拍一拍水果，听一听会有什么声音，写水果的作文600字及以上优秀。
示例：手掌拍打西瓜，当西瓜发出沉闷的声音，代表已经熟透；当西瓜发出清脆的声音，代表西瓜还是生的。
介绍水果作文 篇1 有的人喜欢金灿灿的橘子，有的人喜欢有红又大的苹果，还有的人喜欢……但我和他们不一样，我更喜欢有着金黄色外衣的香蕉。前天中午我放学回家，发现桌上有一大串香蕉，挤在一起。
这个方法你学会了么？不光是写水果，关于水果的英语作文50字，我们在进行静物描写或景物描写时，都可以利用我们的五感，充分发挥五感的独特作用，调用五感来丰富我们的作文内容和细节。
